3.2 Welvaart en ontwikkeling 8-12-2021

1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 27 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Give a man a fish and you'll feed him for a day.. 

Teach a man how to fish and you'll feed him for a lifetime.. 

Slide 2 - Tekstslide

Ontwikkelingshulp? 
of
Ontwikkelingssamenwerking? 

Slide 3 - Tekstslide

3.2 Welvaart en ontwikkeling 
Programma:
      - Herhaling 3.1
      - Lesdoelen
      - Ontwikkelingskenmerken 
      - Opdracht 
      - Afsluiting 

Slide 4 - Tekstslide

Herhaling: India en GB
  • India kolonie van GB
  • Centrum-periferie relatie
    GB macht, India afhankelijk van GB
  • Verstedelijking --> 

Slide 5 - Tekstslide

Verstedelijking 
Urbanisatiesgraad =percentage mensen dat in steden woont

Urbanisatiestempo = hoe snel de verstedelijkingsgraad toeneemt. 
= urbanisatie

Slide 6 - Tekstslide

Verstedelijking
verband bnp, urbanisatiegraad en tempo?


Urbanisatietempo en graad?
Urbanisatiegraad = hoeveel mensen wonen er in de steden
Urbanisatietempo = snelheid waaromee urbanisatiegraad toeneemt
Urbanisatiegraad
Urbanisatietempo
BNP
Australië
Groot-B
Tanzania
Mali

Slide 7 - Tekstslide

Verstedelijking
Vraag E: verband bnp, urbanisatiegraad en tempo?


Urbanisatietempo en graad?
Urbanisatiegraad = hoeveel mensen wonen er in de steden
Urbanisatietempo = snelheid waaromee urbanisatiegraad toeneemt
Urbanisatiegraad
Urbanisatietempo
BNP
Australië
Hoog
Laag
31
Groot-B
Hoog
Laag
28
Tanzania
Laag
Hoog
1.7
Mali
Laag
Hoog
1.2

Slide 8 - Tekstslide

Verstedelijking
Belangrijke regel om te onthouden:

Hoe beter een land is ontwikkeld, des te hoger is de verstelijkingsgraad en des te lager is het verstedelijkingstempo.

Arme landen hebben hoger verstedelijkingstempo.
Urbanisatietempo en graad?
Urbanisatiegraad = hoeveel mensen wonen er in de steden
Urbanisatietempo = snelheid waaromee urbanisatiegraad toeneemt
Schrijf deze regel op in je schrift!

Slide 9 - Tekstslide

Lesdoelen 
- Je kunt economische factoren benoemen waarmee je ontwikkeling kunt meten. 

- Je kunt aan de hand van deze indicatoren het ontwikkelingspeil van twee landen vergelijken. 


Slide 10 - Tekstslide

Ontwikkelingskenmerken 
BNP per hoofd van de bevolking (= meest gebruikt)

Levensverwachting 

Analfabetisme 

Basisbehoefte (voeding - onderdak - drinkwater) 

Slide 11 - Tekstslide

BNP per hoofd 
Bruto Nationaal Product 
----------------------------           = BNP per hoofd 
Totale bevolking 



Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

nadelen van (alleen) BNP 
- Bruto regionaal product (BRP) 
         Noord-Zuid Mexico 

- Koopkracht verschilt per land (wat kun je kopen van je geld?)

- betrouwbaarheid cijfers 
           werk in informele sector / ruilhandel

Slide 16 - Tekstslide

daarom: HDI (human development index)

= Hoe ontwikkelt is een land, gemeten aan de hand van deze 3:

1. Bnp/ hoofd 
2. Levensverwachting 
3. Analfabetiseringsgraad 


Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

2. Levensverwachting 

Slide 20 - Tekstslide

Levensverwachting 
- Man (fysiek werk - ongezonder - groter)

- Vrouw 

Slide 21 - Tekstslide

Analfabetisme 
Het niet kunnen lezen of schrijven. 

Ethiopië:    80.9%

Educatie 12% maakt de basisschool af 

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Samenstelling van de beroepsbevolking 

Beroepsbevolking  15-75 jaar. 

Sectoren:
- Primair              Landbouw & Mijnbouw 
- Secundair        Productie goederen 
- Tertiair               Diensten 

Slide 24 - Tekstslide

India 1990 - 2015
Afname landbouw 

Toename industrie en vooral
diensten

Verstedelijking 

Slide 25 - Tekstslide

Mk. opdracht 2 en 3

Slide 26 - Tekstslide

Afsluiting 
Maken: 
Weektaak 3.2 

Weten: 
Ontwikkeling meten aan de hand van indicatoren 
HDI 
BNP 

Slide 27 - Tekstslide