Hoorcollege 'Organiseren kun je leren'

• Zorg en Welzijn hoorcollege
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3,4

HOORCOLLEGE

'Organiseren kun je leren'

Organiseren??

Leervragen..

- Je weet waar je activiteiten voor moet organiseren binnen ZW

- Je begrijpt wat je goed moet kunnen als je een activiteit organiseert

- Je weet welke vaardigheden je nodig hebt als je een activiteit organiseert

- Je snapt het nut van een draaiboek

- Je kunt een draaiboek toepassen in de praktijk

Organiseren binnen Z&W...

Binnen zorg en welzijn moet je buiten je normale werkzaamheden vaak veel organiseren.. 

• Activiteiten
• Feestjes
• Vergaderingen
• Open dagen
• Excursies... en noem maar op

Wat moet je goed kunnen als je een activiteit organiseert...

1. Werkt gestructureerd en in juiste volgorde en tijd;
   
2. Gebruikt tijd en middelen effectief;
   
3. Kan eenvoudig improviseren en alternatieven bedenken;
   
4. Maakt gebruik van middelen en kennis;
   
5. Kan goed inspelen op last-minute wijzigingen.

Waarom is het belangrijk dat je goed kunt inspelen op last-minute wijzigingen als je iets organiseert?

Waarom is het belangrijk dat je gestructureerd en in de juiste volgorde en tijd werkt als je een activiteit organiseert?

Welke vaardigheden heb je nodig als je iets organiseert?

1. Besluitvaardigheid
2. Enthousiasme
3. Initiatief
4. Leidinggevende capaciteiten
5. Managementvaardigheden
6. Persoonlijke uitstraling

Als je iets organiseert is het belangrijk dat je enthousiast bent omdat...

1. Je er dan voor zorgt dat andere mensen jouw activiteit leuk vinden
2. Je er dan voor zorgt dat andere mensen betrokken zijn bij jouw activiteit
3. Je er voor zorgt dat andere mensen graag met jou willen samenwerken
4. Alle antwoorden zijn goed

Als je iets organiseert is het belangrijk dat je goede leidinggevende capaciteiten hebt want... (2 zijn goed)

1. ..dan luisteren mensen naar jou en is de kans groot dat je activiteit slaagt
2. ..dan hoef je niet de hele tijd agressief te worden als mensen niet naar je luisteren
3. ..dan weten mensen waar je mee samenwerkt wat er van ze wordt verwacht
4. ..dan hoef je niet bang te zijn dat de activiteit mislukt

Draaiboek

Eén methode om een activiteit te organiseren is het maken van een draaiboek... 

Draaiboek

4 fasen van het draaiboek

• Algemene informatie 
• Voorbereiding
• Uitvoering
• Nazorg/terugkijken

Fase 1: Algemene informatie

Een doelgroep is:
meerdere antwoorden mogelijk.

1. Kinderen van groep 5
2. Baby`s en ouderen
3. Brood kopen bij een bakker
4. Gehandicapten

Even opfrissen……Welke groepen zijn er?

Homogene            hier zitten alleen jongens of meisjes in 

Heterogene            b.v groep  2/3 zowel jongens als meisjes in  

                                   een groep 

Verticale groep    b.v. verschillende leeftijden samen in een  groep.

Dit is een homogenen groep

1. Ja
2. Nee

Op welke foto zie je een verticale groep?

1. 
2. 

Fase 2: Voorbereiding

Fase 3: Uitvoering

Fase 4: Nazorg/terugkijken

Verwerkingsopdracht

1. Bedenk een mentoractiviteit in tweetallen

2. Verwerk deze mentoractiviteit in een draaiboek, gebruik eventueel stappenplan 14

3. Schrijf de dikgedrukte woorden op uit tekstbron 4.10 & 4.4 

Maak alles in WORD en zet je resultaten in je eigen map op TEAMS

Leervragen..

- Je weet waar je activiteiten voor moet organiseren binnen ZW

- Je begrijpt wat je goed moet kunnen als je een activiteit organiseert

- Je weet welke vaardigheden je nodig hebt als je een activiteit organiseert

- Je snapt het nut van een draaiboek

- Je kunt een draaiboek toepassen in de praktijk

WOORD VAN DE WEEK: