mondeling, tips, fillers, uitspraak

• Spaans
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 4

¡Hola! ¿Qué día es hoy?

Hoy vamos a... 

1.  voorzetsels/aanduidingen sluiten

2. uitspraak

3. mondeling oefenen

4. Boek! ?

HUISWERK

2x interactieve werkbladen. Niemand heeft ze ingeleverd, dus na de les, mag niemand weg tot ik ze binnen krijg. 

Instructies interactief Werkblad

1. schrijf in het vak, waar or niet waar in het Nederlands

2. als je klaar bent, druk op ¡terminado! abajo (beneden)

3. Druk op de link op de rechte kant en stuur je werkblad naar: [e-mail]

https:

Instructies interactief Werkblad

Herziening aanduidingen met referentiepunten

1. doe alleen el lado izquierdo, schrijf het antwoord op.

2. als je klaar bent, kies op "terminado" en daarna "enviar mis respuestas a mi profesora" [e-mail]

https:

1

1/4 cijfers +tekstverklaring

tips en tops

Wat ging goed?

Wat kunnen wij verbeteren?

Ik heb een paar voorstellen.

Onze afspraken

1. wij gaan allemaal opletten dat Mula niet afgeleid wordt (mobiel)

2. Nourdin is met zin "solid 6 status" tevreden

3. Chantal ook met haar 8's - ik accepteer geen 7 

4. Jinxx gaat meer thuis werken en mij de werkbladen keurig terugsturen en ervoor zorgen dat hij Spaans haalt

Akkoord?

sí

er is nog iets...

¿Qué? nog een idee?

herziening werkwoorden

HABER = hay: 

ESTAR = está:

SER =      es 

TENER = tiene: hij/zij/het heeft

pagina 40

herziening werkwoorden

hay: er is

está: het bevind zich

es:  is (beschijving, dingen die niet veranderen)

tiene: hij/zij/het heeft

pagina 40

1

2/4 el club del libro

agenda (niet mogelijk):

week 22.03--> capítulos 1-5 + tekstverklaring

Week 29.03 --> capítulos 5-10 + tekstverklaring

week 05.04--> capítulos 10-14 + tekstverklaring

week 13.04--> verslag binnen, of samen doen in een workshop

mondelinge toets

week 20.04 --> toets (grammatica+woordenschat) + cultuur/dans

nieuwe afspraak: 

volgend dinsdag: samenvatting van het boek door mij

Capítulos 1-3 Chantal

4-7 Jinxx

8-11 Mula

12-14 Nourdin

Iedereen krijg een blaadje met vragen over hun hoofdstuk en maakt een klein samenvatting. Wij gaan eruit een hele document ontwerpen 

Laney es una adolescente de Oklahoma. Le gusta mucho jugar al fútbol. En el verano consigue una beca para ir a Mexico a un campamento de fútbol. Su padre tiene familia ahí y le da la dirección de una tía de él (suya). 

Laney conoce a James y Dana y se hacen amigos. En el campamento conoce también a un chico, Luis, el hijo del dueño. Luis es el ex de Dana y Dana no está contenta con la relación de Laney y Luis. Laney piensa que Dana está celosa y esto afecta a su amistad. Laney se queda sin amigos en el campamento. 

Al mismo tiempo, por la noche Laney comienza a escuchar a una mujer llorar. Una noche esta mujer la agarra por el brazo muy fuertemente y le pregunta por sus hijos. Al día siguiente Laney ve que Luis está saliendo con otra chica y se da cuenta de que Dana tenía razón. Laney visita a la tía de su padre y le cuenta lo de la mujer que llora. La tía le cuenta la leyenda de la llorona (really creepy). La llorona se le aparece a Laney para darle una lección de vida y protejerla. 

Laney aprende que nunca se debe escojer a un chico por encima de tus amigos e intereses.

Van 0 naar 100 waar zit je met voorzetsels?

0100

dónde está la juf?

1

3

2

4

5

7

8

6

9

mi barrio

Yo vivo en el barrio X que está en el Este de Ámsterdam. En mi barrio hay muchos supermercados y también hay una panadería muy famosa: Hartog. En mi barrio hay una universidad y algunas escuelas pero no hay ninguna discoteca. Mi barrio está cerca de la estación de tren Amstel. Me gusta mi barrio porque es muy tranquilo. 

Fin de la clase...

• ¿Preguntas?

• Wat vond je leuk?
  

• Wat vond je minder leuk?
  

Volgende les?

1. Speurtocht: wij ontdekken onze barrio

2. Vervoegen: how werkt dat weer in het Spaans?

¿Preparar?

* Afmaken huiswerk

Hoe vond je deze les?

😒🙁😐🙂😃

MONDELING OEFENEN

TOETS op 13 April

deel 1: uitspraak

deel 2: floooow

conversatievullers

- bueno, entonces, pues

- primero, segundo, tercero 

SCHRIJF BIJWOORDEN OP:  pero (maar), entonces (hoewel, daarom, heel handig), también, tampoco, sin embargo (niettemin). 

eerste oefening: zelfde blad voor iedereen, luister en geef feedback, wij leren van elkaar.