LUK 4_PVS_Week 5_Bijeenkomst 1

• Praktijkvraagstuk
• HBO
• Studiejaar 1

PVS LUK 4

"Zorg voor beter"

Week 5

Bijeenkomst 1 

Doelen van vandaag 

Je drukt je genuanceerd uit met behulp van de houdingsaspecten voor verpleegkundigen.

Je begrijpt de opdracht Ethiek Politiek en Zorgtechnologie en begrijpt waar het bewijsstuk aan moet voldoen. (Eind week 5)

 Je begrijpt dat er politieke en maatschappelijke ontwikkelingen zijn die invloed hebben op de zorg.

Programma

1. Bespreken opdracht Ethiek
2. Afspraken maken les 4 
3. Ethiek wat is dat? 
4. Ethische discussie
5. Afsluiting van de les

Houdingsaspecten van de verpleegkundige

Bespreken opdracht Ethiek Politiek en Zorgtechnologie

Opdracht (7 min)

• In BS zoek de opdracht Ethiek, politiek en zorgtechologie LUK 4
• Is participatieopdracht

Wanneer moet de opdracht ingeleverd worden?

1. eind week 4.5 definitief op zondag 23.59 u
2. eind week 4.6 definitief op zondag 23.59 u
3. eind week 4.7 definitief op zondag 23.59 u
4. eind week 4.8 definitief op zondag 23.59 u

Criteria GO

1. Casusbeschrijving met een ethische vraag en een weloverwogen antwoord is geüpload in BrightSpace 
2. Foto stappenplan is door alle groepsleden volledig ingevuld.
3. Actieve bijdrage tijdens de les waarin in ieder geval eigen casus ethisch is besproken.

107A/C

PVS 2 di 1210 uur

PVS 3 woe 1030 uur

PVS 4 don 1300 uur - participatieopdracht Ehtiek

PVS 5 vrij 0830 uur 

Groepsindeling 107AC

Groep 1: Hevin, Tessa en Sadaf

Groep 2: Anne-Mieke, Liza en Noelle

Groep 3: Chane en Sylvie

Groep 4: Malik, Marwa, Ibrahim 

Groep 5: Jamila, Lakeisha en Ashley

Het product bevat dan ook

• Casusbeschrijving met een ethisch vraagstuk
  
• Weloverwogen antwoord inclusief screenshot uitwerking van de groepsleden
  
• Format stappenplan ingevuld (Foto)
  

Ethisch stappenplan

1. Verkennen van de vraag
   
2. Formuleren van de ethische vraag
3. Analyseren: wie zijn er bij betrokken? Wie heeft welke verantwoordelijkheid? Wat zijn de argumenten? 
4. Afwegen : afwegen van de argumenten
5. Besluiten: nemen van een besluit 
6. Evalueren: van het denkproces (is iedereen aan bod gekomen? Zijn er verbeterpunten? 

Organisatie deze week

• Casus maken (preventieopdracht casus?)
  
• Casus bespreken in groepje (samenwerkingsruimten) 
  
• Invullen ethisch stappenplan

woensdag/donderdag les 4 

• in groepjes van vier 
• Docent maakt  de groepjes
•  15 min discussiëren aan  de hand van de zes stappen 

Voorbereiding op les 4

• Vorm zelf een groepje van 4 studenten om elkaars casus kritisch door te nemen. 
• Geef de samenstelling  in de les door aan de docent.
• Voorzie elkaar van feedback en herzie je casus voor de bijeenkomst

De docent zal groepjes maken voor bijeenkomst 4, deze les is verplicht!

Let op bijeenkomst 5 heb je dus ander groepje!

Welke afspraken maken over met elkaar in gesprek gaan?

Afspraken

• Elkaar uit laten praten
• Niet oordelen: gebruik mag ik, kan ik
• Benoem vanuit jezelf 
• aankijken
• niet uitlachen
• knikken bevestigend 
• open houding (non verbaal)
• Niet je eigen mening doordrammen
• empathie tonen
• positieve houding hebben - 

Afspraken 102C

Welke bewering is juist als we het hebben over een dialoog? meerdere antwoorden zijn juist

1. Een dialoog is een gesprek tussen verschillende mensen, waarin een vrije gedachtewisseling plaatsvindt, wat tot nieuwe inzichten leidt bij de betrokkenen.
2. Bij een dialoog ligt de focus op luisteren
3. Bij een dialoog ligt de nadruk op het overtuigen van de ander van jouw standpunt
4. Bij een dialoog gaat het over het uiteenzetten van verschillende standpunten

Bij C gaat het over een discussie

Hoe noem je, onderliggende beweegredenen over wat belangrijk voor jou is? Een voorbeeld is eerlijkheid of rechtvaardigheid.

1. Normen
2. Waarden
3. Principes

Normen zijn de concrete richtlijnen voor het handelen, hoe men zich hoort te gedragen.

Principes zijn de fundamentele overtuigingen die ons gedrag beïnvloeden. liggen vaak ten grondslag aan  welke waarde iemand heeft

Wat is een dilemma?

1. Een situatie waarin je een gemakkelijke keuze moet maken.
2. Een situatie waarin je geen keuze hoeft te maken.
3. Een situatie waarin je een moeilijke keuze moet maken tussen twee of meer opties met nadelen.
4. Een situatie waarin je altijd de juiste keuze kunt maken.

Beroepscode en ethiek (normen en waarden)

4.7 

Mij in de (sociale) media presenteer op een manier die het vertrouwen van zorgvragers in mijzelf en de beroepsgroep bevordert

Think, pair, share

Think: Wat is je eigen leerdoel. Hoe denk jij de verbinding te leggen met betrekking tot de inhoud van deze week? 

Waarom zouden de houdingsaspecten belangrijk kunnen zijn. En hoe ga je dit aanpakken?

Pair: Wissel dit uit met je buur.

Share: Na 15 minuten gaan we klassikaal nabespreken. 

Bespreek met de klas de houdingsaspecten en leg de relatie met de leerdoelen van de studenten. Eventueel afspraken maken voor het vervolg van de les 

Iemand nog vragen? 

Politieke en maatschappelijke aspecten

Het Integraal zorgakkoord is een ....

1. gemeentelijke overeenkomst
2. regionale overeenkomst
3. landelijke overeenkomst
4. Europese overeenkomst

Het IZA is een landelijke overeenkomst die in september 2022 is ondertekend door het ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport (VWS) en dertien zorgpartijen, waaronder ActiZ, de branchevereniging van zorgorganisaties. Het akkoord heeft als doel de Nederlandse zorg toekomstbestendig te maken door in te zetten op:

• Meer samenwerking tussen zorg- en welzijnspartijen
  
• Versterking van de eerstelijnszorg, zoals wijkverpleging
  
• Meer aandacht voor preventie en gezondheid
  
• Digitalisering en gegevensuitwisseling
  
• Vermindering van administratieve lasten voor zorgprofessionals
  

Het integraal zorgakkoord (IZA) richt zich op zorg die geregeld wordt via de Zorgverzekeringswet (Zvw) en heeft een looptijd van

1. twee jaar
2. drie jaar
3. vier jaar
4. vijf jaar

Politieke en maatschappelijke aspecten

Heb je gestemd bij de laatste verkiezingen ?

Ja

Nee

Toen mocht ik nog niet stemmen

Voordat ik heb gestemd heb ik mezelf verdiept in de standpunten van de partijen

Ja

Nee

Ik mocht niet stemmen dus ik heb mij niet erin verdiept

Ik mocht niet stemmen maar ik heb mij er wel in verdiept

Voor het verdiepen in de standpunten heb ik het volgende medium gebruikt

Aan de slag

Vorm een groepje van 4 en ga aan de slag met de opdracht uit Brightspace over verkiezingsprogramma's 

Na ongeveer 25 min. hang je je opdracht aan de muur. 

Pitch als groepje je eigen mindmap in 2 minuten aan een ander groep en bekijk je op jouw beurt de mindmaps van de andere groepjes.  

Opdracht over Verkiezingsprogramma's staat bij Docentinformatie.

Opdracht verkiezingsprogramma’s

• Bekijk online de verkiezingsprogramma’s van 4 politieke partijen

• Welke standpunten worden beschreven over de gezondheidszorg?

• Welke maatschappelijke invloeden op de zorg worden daar beschreven?

• Kun je er zelf nog een aantal bedenken die van invloed zijn op de zorg? Zie o.a. voorbereiding les.

• Maak hiervan een mindmap.

Volgende bijeenkomst

Vergeet de lesvoorbereiding niet

Een persoonlijke noot