Ned_din_16mrt_Lezen_Boek2_h2

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Wat gaan we doen?

Terugblik 

Stillezen 

Uitleg

Samen oefenen

Zelfstandig aan de slag

Evalueren

Vooruitblik 

Wisseling docent/pauze

Hoe was de les gegaan?

Prima week!

Wat heb je gedaan?

Spelling, grammatica, begrijpend lezen,  woordenschat, stillezen

Materiaal: methodeboek Nieuw Nederlands, laptop, leesboek, schrift en pen

Afwezigheid of te laat (huiswerk) noteren 

Respect (docent, klasgenoten)

Individueel aan de slag, maar ook in (vaste) tweetallen

Mobiele telefoon (Kahoot! en LessonUp)

Bij een online les mag de microfoon uitgezet worden.

Week 15-19 maart 

Lesdag 1 Lezen hoofdstuk 2 

Lesdag 2 Lezen hoofdstuk 2 

Lesdag 3 Lezen hoofdstuk 2 + Kahoot!

Week 22-26 maart

Lesdag 1 Lezen hoofdstuk 2

Lesdag 2 Herhaling nav de toets (lezen, spelling, grammatica of woordenschat)

Lesdag 3 Modules h1 grammatica/spelling & boekverslag + Kahoot!

Let op: jouw boekverslag is ingeleverd op 25 maart

Klas 2e
Wanneer zou je een extra week vakantie willen?

1. voor de meivakantie 19 april -7 mei
2. na de meivakantie 26 april - 14 mei
3. voor de zomervakantie start 1 juli

Boekverslag (alternatief)

stillezen (15 min)

Lesdoel 

Onderdeel lezen

- Je weet dat je een standpunt/mening onderbouwt met argumenten

- Je weet dat je feitelijke argumenten kunt controleren

- Je weet dat je niet-feitelijke argumenten niet kunt controleren

- Je weet dat er verschillende manieren zijn om te argumenteren zoals een enkelvoudige argumentatie (één argument), meervoudige argumentatie (meer argumenten) en onderschikkende argumentatie (argumenten die onder elkaar staan en elkaar ondersteunen)

Bladzijde 52 (havo) 'Heeft u al een poeremetator?'

Onderwerp zoeken

Je leest de tekst oriënterend. 

Door naar de titel te kijken, tussenkopjes, plaatjes en de eerste of laatste zin (bij een korte tekst) of de eerste of laatste alinea (bij een lange tekst) kom je achter het onderwerp van de tekst.

Lees tekst 1.
Wat is het onderwerp van de tekst?

Antwoord

De poeremetator

Lees de tekst.
Kies het juiste antwoord
Wat staat er in de alinea's?

1. al 1 aanleiding al 2 standpunt al 3 bewijs
2. al 1 voorbeeld al 2 conclusie al 3 gevolg

Antwoord

al 1 aanleiding - schrijver had  de poeremetator opgezocht

al 2 standpunt - 'maak mensen nieuwsgierig met herhaling'

al3 bewijs - stijging aantal bezoekers

Bij een enkelvoudige argumentatie onderbouw je je standpunt met één argument.

Bij een meervoudige argumentatie gebruik je meer dan één argument. Ieder argument is extra en staat los van de andere argumenten. Meervoudige argumentatie is de sterkste argumentatiestructuur.

Bij een onderschikkende argumentatie ondersteunt een argument een ander argument.

Feitelijke argumenten

Een feitelijk argument is kun je controleren.

Voorbeeld
Ik ga morgen naar de film kijken in Luxor, want die bioscoop is bij mij in de straat.

Niet-feitelijk argumenten

Een niet - feitelijk argument is waar of onwaar en hoeft niet onderbouwd te worden. Je kunt het niet controleren.

Voorbeeld
Ik ga morgen naar de film kijken in Luxor, want die bioscoop vind ik mooi.

Argumenten kun je herkennen aan signaalwoorden. Woorden als want, omdat, en immers geven aan dat er een argument volgt.

Of aan de woorden ik vind....., ik ben van mening...

Theorie lezen 52

Standpunt

Argumenten

Onderbouwen

Feitelijke/niet-feitelijke argumenten

enkelvoudige argumentatie

meervoudige argumentatie

Signaalwoorden

Lees tekst 2 oriënterend (titel, eerste alinea)
Wat is het onderwerp van de tekst?

Antwoord

Kinderarbeid

Kies het juiste antwoord
Wat is het schrijfdoel?

1. amuseren
2. informeren
3. overtuigen
4. instrueren

Betekenis van de volgende woorden

schaars (al. 2)

nachtblindheid (al. 2)

woekerrente (al 4.)

geronseld (al. 5)

traumatisch (al. 5)

Antwoorden

schaars = weinig, slecht

nachtblindheid = oogafwijking die ervoor zorgt dat je weinig kunt zien in de schemering

woekerrente = veel te hoge rente

geronseld = rekruteren

traumatisch = psychisch ingrijpend

Wat is het standpunt van de schrijver?

Antwoord

Kinderarbeid moet verboden worden.

Aan welke signaalwoorden kun je de argumenten herkennen? Tip kijk aan het begin van de alinea.

Antwoord

ten eerste

daar komt bij

ook

een laatste argument

Neem het blokjesschema

 over

Werk samen met jouw klasgenoot.

Plaats het standpunt (kinderarbeid moet verboden worden) en vul de argumenten in.

Wat voor argumentatie is de tekst?

1. meervoudige argumentatie
2. enkelvoudige argumentatie
3. onderschikkende argumentatie

Nieuw Nederlands

HAVO 3

Vanaf blz 55

Onderdeel Lezen

Opdracht 3 kilometerheffing 

Vraag 1 en 2

Vraag 4 en 5

Vraag 7, 8, 9, 10, 11

Ga naar vraag 3.

Let op: schrijf de antwoorden zo kort mogelijk.

Ben je klaar? Goed gedaan! 

Laat je werk zien aan de docent.

Wat ging goed?

Wat kan er de volgende keer beter?

Wat gaan we de volgende les doen?

Begrijpend lezen

Let op: je leesboek is uit op 23 maart.

Het boekverslag lever je 25 maart in.

Een onderschikkende argumentatie bestaat altijd maar uit één argument bij het standpunt.

1. Juist
2. Onjuist

Het WVC is een goede school. De leerlingen halen goede cijfers.

1. enkelvoudige argumentatie
2. meervoudige argumentatie
3. onderschikkende argumentatie
4. nevenschikkende argumentatie

Hij is geschikt voor deze baan als operateur, want hij heeft al 5 jaar werkervaring. Hij werkte hiervoor immers in dezelfde functie bij een Cinema Opera.

1. enkelvoudige argumentatie
2. meervoudige argumentatie
3. onderschikkende argumentatie
4. nevenschikkende argumentatie

Het WVC is een goede school. In de bovenbouw hangt een goede sfeer en in de onderbouw voelt iedereen zich veilig.

1. enkelvoudige argumentatie
2. meervoudige argumentatie
3. onderschikkende argumentatie
4. nevenschikkende argumentatie

De smartphone is onmisbaar. Je kan er nu bijna overal geld mee overmaken.

1. feitelijk argument
2. waarderend argument

Utrecht is een prettige stad om te wonen. Er wonen in Utrecht veel jonge gezellige mensen.

1. feitelijk argument
2. waarderend argument

https:

Week 15-19 maart 

Lesdag 1

Lezen hoofdstuk 2 blz 52-55, opdr 1-3 (havo)

Lesdag 2

Lezen hoofdstuk 2 blz 56-57, opdr 4 (havo)

Lezen hoofdstuk 2 blz 57-58, opdr 3 (vwo)

Lesdag 3

Lezen hoofdstuk 2 blz 58-60, opdr 4 (vwo)

Afmaken lezen hoofdstuk 2 havo/vwo

Kahoot!

Week 22-26 maart

Lesdag 1

Lezen hoofdstuk 2 activiteitenboek blz 20-21 (havo, ongeveer aan het eind van het boek)

Lesdag 2

Herhaling na aanleiding van de toets. 

Onderdeel: lezen, spelling, grammatica of woordenschat

Hoofdstuk 1 activiteitenboek havo vanaf blz 11

Lesdag 3

Modules h1 grammatica/spelling & boekverslag & Kahoot!