P1 week 3 Schrijfles 3A

Examentraining 
Nederlands!
Ingrid Hordijk-Deinum
hor@hetnieuwelyceum.nl

aanwezig: di, do, vr



3 vwo  Pensum 1 - week 3 PERSONAGES
Opdrachten deze les: (*= verplicht, kies nog één andere)
  1. *Kwartiertje lezen 
  2. Gespeld.nl (3 min.)
  3. 'Hebban in de klas' update 'ben ik aan het lezen' (1 min.)
  4. Instructie over schrijfopdrachten
  5. Schrijfvaardigheid C3: Lees blz. 244 & maak blz. 245, 246, 247
    Maak vragen 1 t/m 3; 4 of 5; 6 t/m 8




Je leert deze les de schrijftechniek 'Show don't tell' toe te passen in een korte verhaalschets. Je herhaalt daarnaast ook welke perspectieven je daarbij kunt gebruiken.  
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsVoortgezet speciaal onderwijsMiddelbare schoolvwoLeerroute VLeerjaar 3

In deze les zitten 10 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Examentraining 
Nederlands!
Ingrid Hordijk-Deinum
hor@hetnieuwelyceum.nl

aanwezig: di, do, vr



3 vwo  Pensum 1 - week 3 PERSONAGES
Opdrachten deze les: (*= verplicht, kies nog één andere)
  1. *Kwartiertje lezen 
  2. Gespeld.nl (3 min.)
  3. 'Hebban in de klas' update 'ben ik aan het lezen' (1 min.)
  4. Instructie over schrijfopdrachten
  5. Schrijfvaardigheid C3: Lees blz. 244 & maak blz. 245, 246, 247
    Maak vragen 1 t/m 3; 4 of 5; 6 t/m 8




Je leert deze les de schrijftechniek 'Show don't tell' toe te passen in een korte verhaalschets. Je herhaalt daarnaast ook welke perspectieven je daarbij kunt gebruiken.  

Slide 1 - Tekstslide

Absentie, namen, nieuwe leerlingen
Info over het vak 
Paar vragen
Paar opdrachten, vooral boekkeuze en lezen
Examentraining 
Nederlands!
Ingrid Hordijk-Deinum
hor@hetnieuwelyceum.nl

aanwezig: di, do, vr



3 vwo  Pensum 1 - week 3 SETTING
Opdrachten deze les: (*= verplicht, kies nog één andere)
  1. *Kwartiertje lezen 
  2. Instructie peilproef en aftekenen werk pensum 1
  3. Schrijfvaardigheid C4: Lees blz. 248 & maak blz. 249, 250, 251
    Maak vragen 1 t/m 8; 9 of 10




Je leert deze les wat het effect is van statische werkwoorden in het beschrijven van de setting van een verhaal. 

Slide 2 - Tekstslide

Absentie, namen, nieuwe leerlingen
Info over het vak 
Paar vragen
Paar opdrachten, vooral boekkeuze en lezen
Examentraining 
Nederlands!
Ingrid Hordijk-Deinum
hor@hetnieuwelyceum.nl

aanwezig: di, do, vr



Instructie C3 Personages
Je leert deze les wat het effect is van statische werkwoorden in het beschrijven van de setting van een verhaal. 

Statisch werkwoorden
> toestand aanduiden
Het is warm in het lokaal. 

Dynamische werkwoorden
> ww met een verloop van tijd
Het lokaal warmt flink op

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke werkwoord is dynamisch?
A
houden van
B
zijn
C
kunnen
D
ontploffen

Slide 4 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Welke werkwoord is statisch?
A
smelten
B
weten
C
luisteren
D
herinneren

Slide 5 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Show of tell?
"Boos wandelde hij door de gangen."
A
Show
B
Tell

Slide 7 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Show of tell?
"De rector tikte op zijn horloge en fronste zijn wenkbrauwen."
A
Show
B
Tell

Slide 8 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Examentraining 
Nederlands!
Ingrid Hordijk-Deinum
hor@hetnieuwelyceum.nl

aanwezig: di, do, vr



Instructie Schrijven
Intro Verhalen schrijven (kort, uitgebreid)

Schrijfvaardigheid C2: 
Je leert hoe je een onderwerp uitwerkt tot een plot. 
Schrijfvaardigheid C3:  
Je leert hoe je levensechte personages verzint en een perspectief kiest voor jouw verhaal. 
Schrijfvaardigheid C4: 
Je leert hoe je een setting verzint en een bepaalde sfeer creëert voor je verhaal.  
Schrijfvaardigheid C5: 
Je leert hoe je een dialoog uitwerkt en varieert in taalgebruik. 
Aftekenmoment werk pensum 1: peilproef Schrijfvaardigheid = 14 sept.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Examentraining 
Nederlands!
Ingrid Hordijk-Deinum
hor@hetnieuwelyceum.nl

aanwezig: di, do, vr



3 vwo  Pensum 1 - week 2
Schrijfvaardigheid C1: Lees blz. 236, 237 & maak blz. 238, 239 
Maak tekstvragen: 1; 3 of 4;
Maak de verdiepings/onderzoeksvragen, kies uit 5, 6 of 7: 5 (nieuwe woorden); 6 (framing); 7 (zelf taalonderzoekje doen)

Schrijfvaardigheid C2: Lees blz. 240 & maak blz. 241, 242, 243
Maak vragen blz. 241: 1 t/m 5, 6 overslaan; 8, 9 of 10 >>> 8 (individueel), 9 (groep van 5 tot 10), 10 (groep van min. 8)

Schrijfvaardigheid C3: Lees blz. 244 & maak blz. 245, 246, 247
Maak vragen 1 t/m 3; 4 of 5; 6 t/m 8

Schrijfvaardigheid C4: Lees blz. 248 & maak blz. 249, 250, 251
Maak vragen 1 t/m 8; 9 of 10; 

Schrijfvaardigheid C5: Lees blz. 252 & maak blz. 253, 254, 255
Maak vragen 1 t/m 8; 10, 11 of 12;

Slide 10 - Tekstslide

Absentie, namen, nieuwe leerlingen
Info over het vak 
Paar vragen
Paar opdrachten, vooral boekkeuze en lezen