Start unit: het beloofde land

Start unit: het beloofde land
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsISK

In deze les zitten 25 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Start unit: het beloofde land

Slide 1 - Tekstslide

Het beloofde land
In this unit the students will look into the reasons behind contemporary international migration (political, economic, ….), and the social challenges this brings to the host countries. Focus will be on the immigratory waves towards Europe.
They will also look at emigratory waves (out of The Netherlands and Belgium) from a historical point of view: students will discover how the Dutch language and culture moved with the resettlers. 

Slide 2 - Tekstslide

Unit 1 - QUIZ
https://create.kahoot.it/share/dp1-feiten-migratie/39815d06-c24c-4118-8a7f-b65a84daa893

Slide 3 - Tekstslide

Migratie
1. Wat is het verschil tussen migratie, emigratie en immigratie?
2 Waar zijn Nederlandse emigranten naar toe gegaan in (jaren ‘50, ‘60, ‘70, ‘80, etc. vorige eeuw en na 2000 tot nu)?
3 Waar komen migrant1 Wen in Nederland vandaan? (in jaren ‘60, ‘70, ‘80, etc. vorige eeuw en na 2000 tot nu?
4 Kun je hier een diagram (of meerdere) van maken? Welke diagram ga je gebruiken (cirkel, staaf, etc.)
5 Waarom komen immigranten hierheen? 
6 Nederlandse identiteit: Hoe open is Nederland met betrekking tot migranten? Wat zijn de verschillen tussen immigranten/landen van herkomst? Hoe komt dat?
7 Welke groepen (5) immigranten kennen we in Nederland? Geef een omschrijving van elke groe

Slide 4 - Tekstslide

Wie komen er naar Nederland?

Waar zijn Nederlanders naartoe geëmigreerd en wanneer?

Slide 5 - Tekstslide

* Lezen: Wael
* Start met de blog over migranten

Slide 6 - Tekstslide

* 5 verschillende migrantengroepen in Nederland

Slide 7 - Tekstslide

Verschillende migrantengroepen in Nederland
Immigranten uit de voormalige koloniën 
Arbeidsmigranten
Vluchtelingen 
Seizoensmigranten
Expats 


Slide 8 - Tekstslide

Opdracht: blog maken over migranten

Stap 1: Share your document with me
Stap 2: 5W + 1H vragen




Slide 9 - Tekstslide

Stap 1: 5W + 1H vragen

Achtergrondinformatie over deze migrantengroep (cijfers en feiten, persoonlijke informatie)

Voor- en nadelen van de komst van deze “nieuwe Nederlanders”, toekomstperspectief




Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Een blog maken over migranten
Stap 1: 5W + 1H vragen

Het is een blog voor jongeren.
Schrijf dus in een taal die voor jongeren aansprekend is.


Slide 12 - Tekstslide

Schrijf een blog
Achtergrondinformatie over deze migrantengroep (cijfers en feiten, persoonlijke informatie)
Voor- en nadelen van de komst van deze “nieuwe Nederlanders”, toekomstperspectief

Verdeel de taken evenredig. (is een van jullie niet op school, zorg ervoor dat je zelf verder kan werken).
Begin met: wie wat waar waarom wanneer en hoe

Slide 13 - Tekstslide

Link naar blog
https://docs.google.com/document/d/1SyolrpurQixVJOKV0j3el37IpQ8XPi96B4C8jWM2mGI/edit?usp=drive_link


Slide 14 - Tekstslide

Wat is een goede blog?
1. Zoek een blog die jij goed/interessant vindt.

2. Leg uit waarom deze blog goed is.

3. Zoek ook een hele slechte blog en leg uit.

4. Zet de links in Classroom

Slide 15 - Tekstslide

Wat lees je in een goed blog?
1. EEN GOEDE HEADLINE
AAN DE HAND VAN DE HEADLINE BESLUITEN MENSEN OF ZE EEN ARTIKEL GAAN LEZEN.
2. AFBEELDINGEN
EEN AFBEELDING AAN HET BEGIN KAN LEZERS TREKKEN.
3. EEN INTERESSANTE INLEIDING
WAT KAN DE LEZER VERWACHTEN? MAAK DE LEZER NIEUWSGIERIG.
4. GOED LEESBARE TEKST
TUSSENKOPJES EN VOLDOENDE WITREGELS.
5. LINK NAAR ANDERE BLOGPOSTS EN WEBSITES
6. EEN GOED EINDE
SLUIT AF MET EEN CONCLUSIE OF SAMENVATTING. 
SPOOR DE LEZER AAN ACTIE TE ONDERNEMEN, BIJVOORBEELD: EEN REACTIE TE GEVEN, OF DE BLOGPOST TE DELEN OP SOCIAL MEDIA.

Slide 16 - Tekstslide

* EEN BLOG IS PERSOONLIJK
* EEN BLOG LEEST LEKKER WEG
* EEN BLOG LEERT JE IETS NIEUWS: TIP, AANBEVELING, ADVIES
* EEN BLOGGER WEET WAAROVER ZIJ/HIJ HET HEEFT: GEEN        OUD NIEUWS
* HET ZET AAN TOT DENKEN.

Slide 17 - Tekstslide

HTTPS://WWW.TRAVELAROUNDWITHME.COM/MIJN-REISBLOG-EEN-PASSIE-COMMERCIEEL-OF-EEN-COMBI

https://homefreak.nl/

https://www.hpdetijd.nl/2019-08-21/friends-lego-post-modern-commentaar/

https://blog.decathlon.nl/blog-decathlon/

Slide 18 - Tekstslide

Nogmaals: de opdracht
Wat moet er in ieder geval in je blog komen te staan?
* Achtergrondinformatie over deze migrantengroep (cijfers en feiten, persoonlijke informatie)
* Stap 1: Gebruik de 5W + 1H vragen
Wat is interessant om op een blog te plaatsen? Wat willen we weten? Informatie die we nog niet hebben. (persoonlijke ervaringen (van jou of van de groep migranten), toekomstperspectief in Nederland (werk, wonen, bv.), cijfers en feiten (diagram), foto’s, tips/advies/conclusie/samenvatting? links naar websites/video, waarom zijn deze migranten in Nederland? Waar komen ze vandaan en wat komen ze hier doen?
etcetera, etcetera….. 
* Een diagram met duidelijke informatie (die jij kunt uitleggen!)
Verdeel de taken evenredig. (is een van jullie niet op school, zorg ervoor dat je zelf verder kan werken.)

Slide 19 - Tekstslide

Stap 1
5W + 1H: hoe ver ben je daarmee?

Slide 20 - Tekstslide

De film : Exit
1. Wat zijn de stappen als je als vluchteling naar Nederland komt?

2. En wat gebeurt er als je wordt weggestuurd?

Slide 21 - Tekstslide

Film
https://npo.nl/npo3/telefilm/23-03-2013/NCRV_1602197

Slide 22 - Tekstslide

De film "Exit"
Schrijf een tekst over de film.
Kies uit: artikel (krant, tijdschrift) , blog, brochure / flyer / folder , dagboek/(persoonlijk) logboek , e-mail / brief , essay ,
instructie / handleiding, Interview , nieuwsbericht , officieel rapport , opinie-column / Ingezonden brief 
profielschets / sollicitatiebrief , recensie , social media post , toespraak / presentatie / debat , voorstel

Slide 23 - Tekstslide

Presentatie van je blog
Presenteer interessante informatie van je blog in 2 minuten.
Gebruik niet meer dan 3 slides en laat een diagram zien.

Slide 24 - Tekstslide

Film: "Verloren jongens"
Opdracht bij de documentaire “Verloren jongens”:

Schrijf een betoog van minimaal 300 woorden over de documentaire “Verloren jongens”
De volgende woorden moeten in je tekst terugkomen:
vluchtelingen - migranten - veilige landen

Beschrijf je mening over deze groep vluchtelingen (zijn dit vluchtelingen?) en beargumenteer je mening.

Denk goed aan het format (inleiding, middenstuk, slot)


Slide 25 - Tekstslide