§1 Deel 1 / Kolonies maken zich los

Welkom
Fijn dat je er bent!
Pak jouw spullen alvast:
  • Pak je boek erbij op blz. 8 (online?)
  • Log alvast in bij LessonUp
  • Ga alvast aan de slag met blz. 8
timer
3:00
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, k, gLeerjaar 2

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Welkom
Fijn dat je er bent!
Pak jouw spullen alvast:
  • Pak je boek erbij op blz. 8 (online?)
  • Log alvast in bij LessonUp
  • Ga alvast aan de slag met blz. 8
timer
3:00

Slide 1 - Tekstslide

8.1 Hoe verloren vorsten hun macht?
5.1 Kolonies maken zich los

Slide 2 - Tekstslide

Planning
  • Uitleg
  • Zelfstandig werken
  • Doelen checken

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Leerdoel
Aan het einde van de les: 
  • weet je welke invloed de Tweede Wereldoorlog had op landen met kolonies;
  • kun je uitleggen welke invloed het einde van de Japanse bezetting had op kolonies;

Slide 5 - Tekstslide

Wat valt op aan de kolonies van Nederland?

Slide 6 - Tekstslide

Na WO2
- Veel Europese landen in puin. 

De wereldmacht kwam in handen van de winnaars van de Tweede Wereldoorlog
1. De Verenigde Staten

2. De Sovjet Unie

Keulen 1945

Slide 7 - Tekstslide

Wereldmacht:
Van Duitsland naar VS en SU
- Voor gelijkheid
- Ieder land een eigen bestuur: zelfbestuur. 
- Kolonies moesten worden opgegeven: dekolonisatie. 

Slide 8 - Tekstslide

Zelfbestuur
De supermachten vonden dat landen recht hadden op zelfbestuur. 

Europese landen moesten hun kolonies afgeven. 

In deze tijd werden veel kolonies onafhankelijk. 

Slide 9 - Tekstslide

Onafhankelijkheid Marokko in 1956

Slide 10 - Tekstslide

In welk jaar startte de tijd van de televisie en computer?
A
1940
B
1950
C
1960
D
1970

Slide 11 - Quizvraag

Wat is de beste omschrijving van een kolonie?
Een kolonie is ...
A
een land dat zelf niet de baas is.
B
een land dat bestuurd word door een moederland.
C
een land dat een ander land bestuurd.
D
een land waarvan het bestuur in een ander land is.

Slide 12 - Quizvraag

Waarom wilden de Europese landen hun kolonies behouden?
A
Voor de grondstoffen en economie
B
Voor de macht en om cultuur over te brengen
C
Om de bevolking te gebruiken voor een leger

Slide 13 - Quizvraag

Wat betekent zelfbestuur?
A
Landen die bestuurd worden door een ander land
B
Dat het land zichzelf mag regeren en besturen
C
Landen die geholpen worden om eigen land te regeren en besturen

Slide 14 - Quizvraag

Aan de slag!
Maken:
blz. 8, 9 & 10


Klaar? In stilte even iets voor jezelf doen op de iPad.
timer
4:00

Slide 15 - Tekstslide

Video: ons koloniale verleden

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Video

Nederlands-Indië

Slide 18 - Tekstslide

Nationalisme
  • 1816: Nederlands-Indië is officieel een Nederlandse kolonie
->  De Nederlanders zijn nu de baas: imperialisme  -> onderwijs
  • Rijke Indonesische jongeren gingen studeren in Europa
-> Leerden over vrijheid en democratie
->Wilde zij ook voor Indonesië
  • Nationalisme
-> Een onafhankelijk staat voor je eigen volk willen
-> Mensen die dit willen worden nationalisten genoemd


Slide 19 - Tekstslide

Welke van de volgende uitspraken beschrijft het beste de invloed van de Tweede Wereldoorlog op Europese landen met kolonies?
A
De Tweede Wereldoorlog versterkte de macht van Europese landen over hun kolonies.
B
De Tweede Wereldoorlog verzwakte de macht van Europese landen over hun kolonies, wat leidde tot meer onafhankelijkheidsbewegingen.
C
De Tweede Wereldoorlog had geen invloed op de relatie tussen Europese landen en hun kolonies.
D
De Tweede Wereldoorlog zorgde ervoor dat Europese landen hun kolonies uitbreidden en versterkten.

Slide 20 - Quizvraag

Wat was een direct gevolg van het einde van de Japanse bezetting van kolonies in Azië?
A
De kolonies werden onmiddellijk onafhankelijke landen zonder enige problemen.
B
De kolonies werden opnieuw overgenomen door hun vroegere Europese koloniale machten zonder enige weerstand.
C
Veel kolonies begonnen onafhankelijkheidsbewegingen omdat ze zich bewust waren geworden van hun eigen kracht en mogelijkheden.
D
De Japanse bezetting had geen blijvende invloed op de kolonies in Azië.

Slide 21 - Quizvraag

(Af)maken
Maken:
blz. 8, 9 & 10


Klaar? In stilte even iets voor jezelf doen op de iPad.

Slide 22 - Tekstslide

Zelfstandig werken: lever hier de uitwerking in.

Slide 23 - Open vraag