§3 Steden in verandering

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Steden in verandering

Aan het einde van de les kun je...

• Aan de hand van de stadsmodellen benoemen hoe westerse en niet-westerse steden van elkaar verschillen
• Uitleggen wat urbanisatie, suburbanisatie en re-urbanisatie is en wat de redenen ervan zijn
• De urbanisatiegraad koppelen aan de ontwikkelingsgraad van een land

Hongkong

Verstedelijkingsgraad

Def: Het percentage van de bevolking dat in stedelijke gebieden woont

Arme landen: laag

Rijke landen: hoog

Werk, studie, familie, voorzieningen

Rust, ruimte, milieu, groen, kindvriendelijker,mogelijk door auto

Verhuizen tussen stad en platteland

Westerse landen: 19e eeuw urbanisatie, nu suburbanisatie en re-urbanisatie
Niet-westerse landen: nu urbanisatie

Re-urbanisatie

Een Amerikaanse stad: New York

CBD is duidelijk te zien

Oude woonwijken
hoge bevolkingsdichtheid

Veel migranten en Afro-Amerikanen
Lage inkomensgroepen

Gentrification

Suburbs

Amsterdam
met duidelijk historisch centrum

Niet westerse stad

Niet westerse stad

• Een of meerdere zakencentra
• Historische centrum en oude woonwijken verdwijnen
  
• Verspreid liggende industrieterreinen
• Woonwijken voor de rijken
• Krottenwijken
  

Zijn er nog vragen?

Huiswerk

Maak de opdracht uit de volgende slide, in tweetallen.

Succes!

Opdracht

1. Maak een keuze voor een stad, westers of niet westers
   
2. Maak van deze stad een plattegrond, a-3 formaat
   
3. Zorg dat je d.m.v. een legenda de verschillende wijken goed ziet.
4. Denk aan titel, schaal en legenda
5. We werken hier 2 lessen aan, maximaal met twee personen
6. Inleveren......donderdag 21 februari 2019