5.5 Gedrag

5.5 Gedrag
To do:
Inloggen op de LessonUp-app
Tekstboek open op blz. 109 t/m 112
1 / 34
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

In deze les zitten 34 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 5 videos.

Onderdelen in deze les

5.5 Gedrag
To do:
Inloggen op de LessonUp-app
Tekstboek open op blz. 109 t/m 112

Slide 1 - Tekstslide

Programma
- Terugblik op vorige les
- Leerdoelen voor bs 5 gedrag
- Uitleg + vragen over gedrag
- Huiswerk
- Afsluiten

Slide 2 - Tekstslide

Welke onderdelen behoren tot het centrale zenuwstelsel?

Slide 3 - Open vraag

Geef de onderdelen in de juiste volgorde:
1. Impulsen gaan via zenuwen naar de hersenen.
2. In de zintuigcellen worden prikkels omgezet tot impulsen.
3. De impulsen worden via de zenuwen naar spieren/ klieren geleid.
4. In de hersenen worden de impulsen verwerkt en ontstaan er nieuwe impulsen.
A
2-4-3-1
B
2-3-4-1
C
2-1-4-3
D
2-1-3-4

Slide 4 - Quizvraag

Leerdoelen
- Je kunt uitleggen wat gedrag is.
- Je kunt uitleggen waardoor gedrag wordt bepaald.
- Je kunt het verschil benoemen tussen observatie en interpretatie

Slide 5 - Tekstslide

Gedrag
- Bestaat uit handelingen die met elkaar samenhangen
- Bijv. jagen of koken
- Handeling          effect        handelingen = gedragsketen

Gedragsketen
Handeling

Slide 6 - Tekstslide

Waardoor wordt gedrag bepaald?
Gedrag wordt bepaald door prikkels en motivatie
- Prikkel = invloed uit de omgeving
- Inwendige en uitwendige prikkels


Inwendig
Uitwendig
Honger/ dorst
Bericht op je telefoon
Hormonen voor voortplanting
Je ziet een vriend(in) op straat
Een volle blaas
Een hete pan
Motivatie = bereidheid om te reageren op een prikkel

Slide 7 - Tekstslide

Wat is een voorbeeld van een gedragsketen?
A
Jezelf aankleden voor het voetbal
B
Remmen met je fiets
C
Groente snijden voor de groentensoep
D
De lamp aanzetten in een donkere kamer

Slide 8 - Quizvraag

Geef een voorbeeld van een inwendige prikkel en een uitwendige prikkel.

Slide 9 - Open vraag

Het pakken van een frietje = respons (reactie op een prikkel)

Slide 10 - Tekstslide

Gedrag: aangeboren vs. aangeleerd
Aangeboren gedrag
  • Gedrag dat een kind of dier uit zichzelf vertoont (instinct)
  • Bijv. trappelend kievitskuiken en pasgeboren kalf


Slide 11 - Tekstslide

Gedrag: aangeboren vs. aangeleerd
Aangeleerd gedrag
  • Gedrag dat door soortgenoten of mensen is aangeleerd
  • Bijv. trucjes bij een hond

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

Slide 14 - Video

3

Slide 15 - Video

01:00
Is dit een voorbeeld van aangeboren of aangeleerd gedrag?
Aangeboren
Aangeleerd

Slide 16 - Poll

01:19
Wat is hier de uitwendige prikkel voor het kuiken?
A
De aanwezigheid van moedermeeuw
B
Het bedelen van de andere kuikens
C
Honger
D
De snavel van de moeder

Slide 17 - Quizvraag

02:46
Bij welke snavel is de motivatie om te pikken het grootste?
A
Gele snavel
B
Gele snavel met rode stip

Slide 18 - Quizvraag

Sociaal gedrag
Een prikkel of handeling bij sociaal gedrag noem je een signaal

Handeling van een dier/ mens is een prikkel (dus signaal) voor de handeling van een soortgenoot (respons/ reactie)


Slide 19 - Tekstslide

Normen en waarden
Waarden = dingen die mensen belangrijk vinden in het leven
Normen = gedragsregels waarvan veel mensen vinden dat je je eraan moet houden

Bedenk eens een waarde die jij mee hebt gekregen, en kun je ook een norm bedenken?

Slide 20 - Tekstslide

Observatie & Interpretatie
Observatie = een feit wat je waar kunt nemen
Interpretatie = Wat jij denkt dat dit gedrag betekent 


Slide 21 - Tekstslide

Schrijf gedrag op wat je kunt observeren

Slide 22 - Tekstslide

Schrijf gedrag op wat je kunt observeren

Slide 23 - Tekstslide

Schrijf gedrag op wat je kunt observeren

Slide 24 - Tekstslide

Schrijf gedrag op wat je kunt observeren

Slide 25 - Tekstslide

Schrijf gedrag op wat je kunt observeren

Slide 26 - Tekstslide

Schrijf gedrag op wat je kunt observeren

Slide 27 - Tekstslide

Schrijf nu bij elke Observatie een interpretatie

Geef daarna antwoord: Welke is handiger om gedrag van mensen en dieren te bestuderen?

Slide 28 - Tekstslide

Aan de slag met...
- Ga naar Malmberg Online (Biologie voor Jou)
- Maak opdr. 1 t/m 8 van basisstof 5

Slide 29 - Tekstslide

Snap je er nog niks van?
Kun je geen antwoord geven op de leerdoelen van bs 5 gedrag?

Dan kun je het volgende doen:
- Bestudeer de slides van deze les + de dikgedrukte woorden/ begrippen
- Bekijk de uitleg van een andere biologiedocent (zie volgende filmpje)
- Lees blz. 109 t/m 112 in je boek en bekijk goed de afbeeldingen

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Video

Wil je nog beter worden?
Je kunt antwoord geven op de leerdoelen, maar je maakt nog wel eens een fout?

Dan kun je het volgende doen:
- Leer de begrippen uit deze les
- Bekijk de uitleg van een andere biologiedocent

Om te checken of je het dan goed hebt begrepen, maak je:
- Test jezelf van bs 5 (5.5 Gedrag)

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Video

Ik snap het, maar ik wil meer weten!
Kun je makkelijk de leerdoelen uitleggen en heb je een goede score voor de test jezelf 5.5 Gedrag?

Hier een interessant filmpje met het idee om juist gedrag te belonen in China. Welke begrippen komen in dit filmpje terug?


Slide 34 - Tekstslide