Lesplanformulier

• Onderwijsassistenten
• MBO
• Studiejaar 2

Herhaling lesstof Lesplanformulier

Lesplanning

• Doornemen theorie
• Elkaars lesplanningen bekijken
• Afronden 

Lesdoel

• Herhaling tentamenstof Lesplanformulier
• Na deze les kun je je lesdoel smart formuleren
• Na deze les ben je in staat een lesplanformulier correct in te vullen 

Het lesmodel Van Gelder is het enige model dat je mag gebruiken bij lesvoorbereidingen

1. Juist
2. Onjuist

Waar in de didactische vormgeving maak je je lesplanformulier?

1. Didactisch concept
2. Didactisch model
3. Didactische werkvormen
4. Didactische begeleiding

Fase 1

Fase 2

Fase 3

Fase 4

Doel

Begin-situatie

Leer

activiteit

Evaluatie

Schrijf een smart geformuleerd lesdoel op

Welke onderdelen beschrijf je bij de inleiding, de kern en het slot in fase 3 Leeractiviteiten?

Werkvorm

Onderwijs-organisatievorm

Tijdsplanning

Beginsituatie

Lesdoel

Het leerproces is het proces waarbij leerlingen kennis en vaardigheden eigen maken. Hoe help jij?

1. Geef de leerling verantwoordelijkheden
2. Laat leerlingen zelf oplossingen bedenken
3. Zorg voor een veilig pedagogisch klimaat
4. Stel denkvragen

Didactische werkvormen kun je in 5 groepen indelen. Schrijf één groep op

Wat zijn voordelen van het werken met het Directe-instructiemodel?

1. Je kunt differentiëren
2. Van instructie leren leerlingen het meest
3. Je activeert voorkennis
4. De docent is steeds sturend

Zet de stappen van het Directe-instructiemodel in de juiste volgorde

Terugblik

Oriëntatie

Instructie

Begeleid inoefenen

Verwerking

Afronding

Waar in het Directe-instructiemodel kun je gebruik maken van coöperatief leren?

Geef een voorbeeld van een coöperatieve werkvorm

Hebben de leerlingen het doel bereikt?

1. Proces evaluatie
2. Product evaluatie

Kunnen de leerlingen optellen tot over het tiental?

1. Proces evaluatie
2. Product evaluatie

Heb ik de juiste materialen gekozen?

1. Proces evaluatie
2. Product evaluatie

Afronding

• Wat heb je geleerd van deze les?
• Welke vragen heb je naar aanleiding van deze les?