Wat leren & toetsen we bij filosofie?

Wat leren en toetsen we eigenlijk bij filosofie?
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
FilosofieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Wat leren en toetsen we eigenlijk bij filosofie?

Slide 1 - Tekstslide

Wat denk jij dat de leerdoelen zijn van het vak filosofie?

Slide 2 - Open vraag

Welke soorten toetsvragen ken je bij filosofie?

Slide 3 - Open vraag

Afgezien van alle filosofen, theorieën, begrippen...
Eigenlijk leer je bij filosofie deze 4 dingen:

1. Vragen stellen!
2. Lezen en luisteren naar anderen
3. Argumenteren
4. Formuleren

Slide 4 - Tekstslide

Vragen stellen, lezen en luisteren:
dat is lastig te toetsen, toch?

Klopt! Daarom oefenen we die dingen vooral tijdens de lessen.
Bijvoorbeeld in een debat of door een primaire tekst te lezen.

Argumenteren toetsen we vaak in een P.O. / B-toets.

Slide 5 - Tekstslide

Wat toetsen we dan wel?
Oftewel: wat moet je kunnen op het eindexamen?
1. Kennis van de stof: filosofen, begrippen, theorieën, stromingen, gedachte-experimenten.

2. Kennis toepassen op iets nieuws.

3. Inzicht in grotere geheel van de stof: onderlinge verbanden kunnen inzien.

4. Antwoorden beargumenteren en formuleren.

Slide 6 - Tekstslide




1. Kennisvraag
stof

2. Toepassingsvraag     
stof --> casus

3. Inzichtsvraag    
stof <--> stof

4. Eigen standpuntsvraag  
jij --> stof




1. Stromingen, theorieën en begrippen leren.


2. Opletten in de les, hw maken, opdracht maken, oefenen

3. Schema's maken ("kaart" van de stof)


4. Formuleren oefenen met antwoordenpad
Soorten toetsvragen                            Leerstrategieën

Slide 7 - Tekstslide

Kennisvraag (Reproductie)
"Wat is ethiek?"
"Leg Descartes' twijfelexperiment uit."

Wat moet je doen?
Kennis reproduceren.

Leerstrategie?
Begrippen leren (met definities)!
Lijst maken van begrippen, stromingen, gedachte-experimenten

Slide 8 - Tekstslide

Toepassingsvraag
"Beargumenteer welke twee aspecten van de huidige 'Wet Dieren'  onrechtvaardig zijn volgens Locke's theorie van samenleven."

Wat moet je doen?
Met de geleerde begrippen / theorieën een standpunt innemen over iets nieuws, bijvoorbeeld een tekst.

Leerstrategie?
Hw maken, opletten in de les, opdrachten maken, oefenen

Slide 9 - Tekstslide

Inzichtsvraag
"Beargumenteer of je vindt dat de mens in opstand, de absurde mens, van Camus een oplossing zou zijn voor het cross-pressured-zijn van Taylor."
"Wat zou de kritiek van filosoof A op filosoof B zijn?"

Wat moet je doen?
Kunnen 'uitzoomen', onderlinge verbanden tussen filosofen leggen, een probleem afwegen volgens twee filosofen.

Leerstrategie?
Schema's maken: Mindmaps, of zelfgetekend overzicht.
Welke filosoof was het met wie oneens en waarom?

Slide 10 - Tekstslide

Eigen standpuntsvraag
"Vind jij moraliteit typisch menselijk? Beargumenteer je antwoord en leg daarbij uit wat moraliteit inhoudt."

Wat moet je doen?
Je eigen standpunt helder formuleren en/of beargumenteren.

Leerstrategie?
Oefenen met formuleren d.m.v. antwoordenpad-formule.

Slide 11 - Tekstslide




1. Kennisvraag
stof

2. Toepassingsvraag     
stof --> casus

3. Inzichtsvraag    
stof <--> stof

4. Eigen standpuntsvraag  
jij --> stof





Wat is de norm van onze toetsen?

Meestal (niet altijd!) :
60% Toepassen en Inzicht.
40% Kennis.
Vaak 1 - 2 eigen standpuntsvragen.
Soorten toetsvragen              

Slide 12 - Tekstslide

Welke soort vraag vind jij het moeilijkst op fi-toetsen?
A
Kennis
B
Toepassen
C
Inzicht
D
Eigen standpunt

Slide 13 - Quizvraag

Wat heb je van deze les geleerd over fi-toetsen?

Slide 14 - Open vraag