H5 | De Republiek, een bijzonder land

H5 | De Republiek, een bijzonder land
Introductie
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1

In deze les zitten 22 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

H5 | De Republiek, een bijzonder land
Introductie

Slide 1 - Tekstslide

In deze les
  • Introductie nieuw hoofdstuk
  • Korte video
  • Samen de oriëntatie maken
  • Uitleg P.O. 
  • Lesdoel: Aan het eind van de les weet je waar we het over gaan hebben. 

Slide 2 - Tekstslide

H5
Dit hoofdstuk gaat over de 17e eeuw;
1600 -> 1700

De 17e eeuw heet ook wel de tijd van regenten en vorsten.

Slide 3 - Tekstslide

  1. Handel en nijverheid in de Republiek
  2. Handel in de Oost en de West
  3. De Gouden Eeuw
  4. Machtige koningen
  5. §5, 6 en 7 verdiepen in 'inleven' en bronnen

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

H5 | De Republiek, een bijzonder land
Dit hoofdstuk gaat over de 17e eeuw, de tijd tussen 1600 en 1700
In die periode werden sommige Nederlandse burgers (regenten) heel rijk en machtig.
 In andere landen groeide juist de macht van de koning (een vorst).
De 17e eeuw heet ook wel de tijd van regenten en vorsten.

--> Zoek op: wat is een regent? Wat is een vorst?

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Rijk...

  • Regenten (rijke bestuurders), kooplieden en handelaren

  • Woonden in grote grachtenpanden ('De Gouden Bocht') in Amsterdam of in grote buitenhuizen (aan de Vecht)

Slide 8 - Tekstslide

...en arm
  • Ambachtslieden en winkeliers: er hoefde maar iets te gebeuren, waardoor ze in de problemen kwamen. Bijvoorbeeld: stijging van broodprijzen

  • Meer dan de helft van de inwoners van Amsterdam hadden geen vast werk en/of inkomen

  • In het oosten en noorden van Nederland kwam er nog veel meer armoede voor: mensen leefden vooral als 'kleine' boer. Voor hen leverde de handel niet zo veel op. 

Slide 9 - Tekstslide

Aan de slag
  • Oriëntatie maken
  • Hoe? 
  • Met je buurman/buurvrouwen, alleen of met mij
  • We kijken het samen na 

Slide 10 - Tekstslide

Opdracht-1a
a.
Gebruik bron 2. In welke twee gebieden kon je peper vinden?

Slide 11 - Tekstslide

Opdracht-1a
a.
Gebruik bron 2. In welke twee gebieden kon je peper vinden?
In de gebieden India en Indonesië kon je peper vinden.

Slide 12 - Tekstslide

Opdracht-1c
Gebruik de oriëntatie tekst. Wat waren de verschillen tussen de eerste en de tweede reis naar Azië? Vul het schema in.

Slide 13 - Tekstslide

Opdracht-2a/b
Ga In welk gebied hadden Nederlandse handelaren in de 17e eeuw geen handelsposten? Schrijf bij vraag a achter elk gebied een voorbeeld van een product waarin gehandeld werd. Bij één gebied hoef je niets te schrijven.
A In Afrika:
B In Amerika:
C In Australië:
D In Azië:


Slide 14 - Tekstslide

Opdracht-2a/b
Ga In welk gebied hadden Nederlandse handelaren in de 17e eeuw geen handelsposten? Schrijf bij vraag a achter elk gebied een voorbeeld van een product waarin gehandeld werd. Bij één gebied hoef je niets te schrijven.
A In Afrika: slaven
B In Amerika: rietsuiker, cacao en zilver.
C In Australië: geen handelspost.
D In Azië: specerijen, thee en textiel.


Slide 15 - Tekstslide

Opdracht-2c
Uit Zuid-Afrika haalden handelaren geen producten. Bedenk om welke reden de handelspost in Zuid-Afrika toch belangrijk was voor Nederlandse handelaren.


Slide 16 - Tekstslide

Opdracht-2c
Uit Zuid-Afrika haalden handelaren geen producten. Bedenk om welke reden de handelspost in Zuid-Afrika toch belangrijk was voor Nederlandse handelaren.
In Zuid-Afrika konden schepen halverwege de tocht naar Azië/ voor de grote oversteek naar Azië vers water en voedsel inslaan.

Slide 17 - Tekstslide

Opdracht-3
a.
Uit welke zeven gewesten bestond de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden?
De Republiek bestond uit

Slide 18 - Tekstslide

Opdracht-3
a.
Uit welke zeven gewesten bestond de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden?
De Republiek bestond uit Holland, Zeeland, Utrecht, Overijssel, Gelderland, Groningen en Friesland.

Slide 19 - Tekstslide

Opdracht-3
b.
Had de Republiek in 1648 dezelfde grenzen als Nederland nu? Leg je antwoord uit.

Slide 20 - Tekstslide

Opdracht-3
b.
Had de Republiek in 1648 dezelfde grenzen als Nederland nu? Leg je antwoord uit.
Nee, een groot deel van Limburg hoorde in 1648 niet tot de Republiek.

Slide 21 - Tekstslide

Huiswerk
Geen
Volgende les: start H5

Slide 22 - Tekstslide