Creatieve Typografie
Les 4 - Eigen handschrift
Creatieve Typografie
Les 4 - Eigen handschrift
In de lessen Creatieve Typografie leer je wat typografie is en wat je er allemaal mee kan doen.
Daarnaast oefen je tijdens de lessen de onderdelen van het examen.
Examen woensdag 20 januari 2027
Dit zijn de onderdelen van het examen:
Verwachting van de leidinggevende
Schetsen en concept
Plan van aanpak
Logboek
Definitief ontwerp (typografisch product)
Verwachting van de leidinggevende (opdrachtgever)
Wat betekent dit voor jou?
De leidinggevende wil dat jij:
goed leest wat de opdracht is
zelf nadenkt over hoe het eruit moet zien
een aantal ideeën (schetsen) maakt
overlegt over welk idee het beste is
netjes en op tijd werkt
kunt uitleggen waarom je iets kiest (bijv. kleur of lettertype)
Kort gezegd: Je werkt serieus, maakt je werk af, en laat zien dat je jouw keuzes kunt uitleggen.
Schetsen en concept
Wat moet jij doen?
Je maakt een aantal snelle schetsen (tekeningen) van je ideeën.
Je laat deze schetsen zien aan je docent/leidinggevende.
Samen kiezen jullie één schets die jij verder gaat uitwerken.
Deze schets werk je uit tot een concept (een nette, duidelijke schets van jouw ontwerp).
Je beschrijft daarna:
welke vormen, kleuren, foto’s of letters je gebruikt
waarom je die kiest
waarom het past bij de doelgroep en de opdracht
Kort gezegd: Je maakt een aantal ideeën → kiest er 1 uit → werkt die netjes uit → legt uit waarom.
Plan van aanpak (productieplan)
Wat is dat?
Je schrijft in het logboek op hoe je jouw ontwerp gaat maken. Het mag in makkelijke taal
Je maakt een korte planning met antwoorden op deze vragen:
Hoe lang ben je bezig met elk onderdeel?
Per media uiting geef je duidelijk aan hoe lang je daarmee bezig gaat zijn
Wat ga je gebruiken?
Lettertypen; beeld; kleuren; vormen; programma's
Welke producten moet je maken?
geef aan welke uitingen je moet maken
Wat zijn de technische eisen?
resolutie; kleur (RGB/CMYK); formaten; hoe je moet opleveren (AI/PDF/JPG)
Kort gezegd: Je plant hoe lang je bezig bent, welke spullen je gebruikt, wat je maakt en in welk formaat.
Logboek
Wat is het logboek?
Het logboek is een invuldocument waarin je stap voor stap laat zien hoe jij aan je opdracht werkt. Je vult de vragen zo duidelijk mogelijk in.
Wat moet je laten zien?
Analyse: Wat is het doel, wie is de doelgroep, welke voorbeelden inspireren jou?
Concept: Je maakt schetsen, kiest er één uit en legt kort uit waarom die past bij de opdracht.
Productieplan: Je maakt een kleine planning, schrijft op welke beelden/fonts je gebruikt en welke producten (media-uitingen) je gaat maken.
Technische eisen: Je schrijft op in welk formaat en welke instellingen van de producten moeten worden gemaakt.
Kort gezegd: Het logboek laat zien wat je gaat maken, hoe je het gaat maken en waarom je bepaalde keuzes maakt.
Definitief ontwerp (typografisch product)
Wat moet je opleveren?
Dit is jouw eindwerk.
Het moet:
netjes zijn
goed leesbaar zijn
passen bij de doelgroep
passen bij de opdracht
technisch goed zijn
gebruikt kunnen worden voor een aantal verschillende producten (zelfde ontwerp ander formaat)
Kort gezegd: Je maakt een mooi en duidelijk eindontwerp dat echt gebruikt kan worden.
Mappenstructuur/oplevering
Je levert in:
de juiste bestanden (PDF, PNG, enz.)
een duidelijke mappenstuctuur met al je bestanden
het logboek
Kort gezegd: Een mappenstructuur wat voor iedereen duidelijk is in de juiste formaten.
Opdracht: Eigen handschrift poster
De opdracht voor deze les (3 uur) is een typografische poster ontwerpen
Verwachting van de leidinggevende - noteren
Alfabet invullen in schema
Font laten maken door Calligraphr
Poster maken met eigen handschrift font:
'THE QUICK BROWN FOX JUMPS OVER THE LAZY DOG'
Feedback docent verwerken in ontwerp
Opleveren - mappenstructuur
Wie kent deze tekst?
Pangram
Een zin waarin alle letters van het alfabet voorkomen.
Dit werd vroeger gebruikt als oefening om te laten zien dat je met het 10 vingers-systeem alle letters uit het alfabet kon typen.
Inspiratie
Tafel 1: Elske, Anouk, Lisa v K, Donna
Tafel 2: Marty, Sem, Jannaika, Allister
Tafel 3: Rhana, Maik, Tessa
Tafel 3: Eva, Lieke, Lyndsey, Lisa B
Tafel 4: Anees, Bram, Maaike, James
Groepen
Technische specificaties
Poster A3 (420x297 mm)
CMYK kleuren
Gebruik de pangram 'The quick brown fox jumps over the lazy dog’
Gebruik in ieder geval je eigen gemaakte lettertype
Gebruik één of meerdere illustratie(s)
Opslaan als AI & Drukwerkkwaliteit-PDF
(PDF is met letteromtrek)
Opdracht 1
Verslag
Maak een Word bestand
Maak een plan van aanpak van deze opdracht en verdeel/plan je tijd over de verschillende opdrachten
Schrijf de verwachting van de leidinggevende op
Opdracht 2
ABC-schema
Maak eerst met jouw handschrift
(onder- en bovenkast en cijfers).
Gebruik het schema.
Opdracht 3
Uploaden
https://www.calligraphr.com/en/
webapp/app_home/?/fonts
maak foto en upload je font op deze pagina
Opdracht 4
Schetsen
Maak drie duidelijke schetsen van je poster met het pangram.
geef aan hoe het uitgelijnd moet worden
geef de tekst verdeling aan
geef aan welke lettertype je waar doet
geef kleurgebruik aan
geef aan waar je beeld/illustraties gaat plaatsen
Opdracht 5
Keuze maken
Overleg met je groepje over welke schets jij gaat uitvoeren. Noteer deze feedback in een Word-bestand.
Opdracht 5
Ontwerpen & feedback
Ga je ontwerp uitwerken in Illustrator
Vraag feedback aan de docent
Verwerk de feedback in het Word-bestand
Voer de feedback van de docent uit
Laat je poster aftekenen
Opdracht 6
Mappenstructuur
Maak een duidelijke en nette mappenstructuur
Schetsen
Font (handschrift OTF/TTF* en foto's van ABC-schema)
Verslag (Technische specificaties, plan van aanpak en feedback)
Definief bestand (AI & PDF)
* OTF = Open Type Font (font format)
* TTF = True Type font