H.8 §2 check en start §3

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

NASK      NB2AB

§3 Muziekinstrumenten

Leerdoelen

8.3.1 Je kunt voorbeelden noemen van snaarinstrumenten.

8.3.2 Je kunt uitleggen met welke snaren je lage en hoge tonen krijgt.

8.3.3 Je kunt uitleggen hoe je een snaarinstrument stemt.

8.3.4 Je kunt uitleggen wat de frequentie is.

8.3.5 Je kunt het verband benoemen tussen de frequentie en de hoogte van de toon.

8.3.6 Je kunt het frequentiebereik van mensen benoemen.

Demo

Hoge tonen, lage tonen..

En waar ligt de grens?!

Demo

Gitaar of ander snaarinstrument..

Hoe kan je deze stemmen??!

Leerdoelen

8.3.1 Je kunt voorbeelden noemen van snaarinstrumenten.

8.3.2 Je kunt uitleggen met welke snaren je lage en hoge tonen krijgt.

8.3.3 Je kunt uitleggen hoe je een snaarinstrument stemt.

8.3.4 Je kunt uitleggen wat de frequentie is.

8.3.5 Je kunt het verband benoemen tussen de frequentie en de hoogte van de toon.

8.3.6 Je kunt het frequentiebereik van mensen benoemen.

Frequentie

Dat is het aantal geluidstrillingen in 1 seconde.

1 trilling

Bij 1 trilling per seconde zeg je: de frequentie is 1 hertz. 

Dus 1 hertz = 1 trilling per seconde.

Bij 10 trillingen per seconde is de frequentie 10 hertz. 

Je kunt het woord hertz afkorten met Hz. 

Je schrijft dan: de frequentie is 10 Hz.

Bij 1 trilling per seconde zeg je: de frequentie is 1 hertz. 

Dus 1 hertz = 1 trilling per seconde.

Bij 10 trillingen per seconde is de frequentie 10 hertz. 

Je kunt het woord hertz afkorten met Hz. 

Je schrijft dan: de frequentie is 10 Hz.