H2 Trabitour ed.4.1 Kapitel 1.7

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Lernziele

• Du kannst vielbenutzte Wörter und Sätzen verstehen. 
• Du kannst haben und sein in einem Satz anwenden. 

Planung heute

• Rückblick: Bonusprüfung
• Nakijken
• Schleppfrage: haben & sein
• Aufgabe: 15 Modemarken / Automarken

Sleep de werkwoorden naar de juiste plek. Wat overblijft gaat naar REST! 

ich

du

er/sie/es

wir

ihr

sie/Sie

REST

Perfekt (voltooid dw)

bin

bist

ist

sind

seid

sind (U)

sein

seint

sine

gewesen

gewaren

Sleep de werkwoorden naar de juiste plek. Wat overblijft gaat naar REST! 

ich

du

er/sie/es

wir

ihr

sie/Sie

REST

Perfekt (voltooid dw)

hast

haben (U)

habt

hat

habe

haben

gehabt

gehat

habet

hab

Klassenregeln

Aufgabe: Lesen 15 selbständig

• Wählt einen von den zwei Teksten;
• Wählt die richtige Lessonup;
• Alleine, im Stille;
• 20 Minuten Zeit;
  
• Fertig? Macht den anderen Tekst;
  
• Fertig? Holt ein Arbeitsblatt;

Tipps: 

• Let op de introductiequiz, daarin staan nieuwe woorden!
• Beoordeel de tekst: Titel, plaatjes en opvallende woorden. 
  

Mode

• Vor dem Lesen: Quiz

• Lesen: Aufgabe 15

• Nach dem Lesen: Kontrollefragen

Welche Modemarken trägst du gerne?
..... draag je graag? min 3

Was siehst du im Bild?
(wat zie je op het plaatje)

1. die Kleidung
2. das Geld
3. die Firma

Was siehst du im Bild?

(werkwoord!)

1. gründen
2. produzieren
3. verkaufen

Was siehst du im Bild?

(werkwoord!)

1. tragen
2. erfinden
3. beweisen

Schleppt die Windrichtingen zu der richtigen Position

Norden

Osten

Westen

Süden

Klassenregeln

Aufgabe: Lesen 15 Mode

• Lees de stellingen. 
• Lees de tekst

• Geef aan of de stelling juist of onjuist is
• Controleer jezelf a.d.h.v. het nakijkmodel. 

• Maak de controlevragen aan het einde.

Tipps: 

• Let op de introductiequiz, daarin staan nieuwe woorden!
• Beoordeel de tekst: Titel, plaatjes en dikgedrukte delen. 
  

Schau dir das Bild von Aufgabe 15 (Mode) an. Wie viele Personen sind da?
Schrijf het getal in het Duits volledig uit.

Übersetze ins Niederländische:
(je mag een WB gebruiken)
das Beispiel

Welche Personen designen auch für Tom Tailor?

1. die Models
2. die Kunden
3. die Amerikaner
4. die Marken

Fertig? 

• Mache den anderen Text in Lessonup;
• Hole ein Arbeitsblatt (als deze klaarligt)

Autos

• Vor dem Lesen: Quiz

• Lesen: Aufgabe 15

• Nach dem Lesen: Kontrollefragen

Welche Automarken magst du gerne?
..... vind je leuk? min 3

Schleppe die Wörter zu den richtigen Bildern. 

Rennwagen

Pferd

Motorrad

Fahrrad

Flugzeug

Emblem

Was siehst du im Bild?

1. Feuer
2. Luft
3. Erde
4. Wasser

Was siehst du im Bild?

(werkwoord!)

1. kaufen
2. produzieren
3. entwerfen

Was siehst du im Bild?

1. alleine
2. zusammen

Was siehst du im Bild?

1. bekannt
2. unbekannt

Klassenregeln

Aufgabe: Lesen 15 Autos

• Lees de opdracht. 
• Lees de tekst

• Verbindt de automerken met de juiste termen;
• Controleer jezelf a.d.h.v. het nakijkmodel. 

• Maak de controlevragen aan het einde.

Tipps: 

• Let op de introductiequiz, daarin staan nieuwe woorden!
• Beoordeel de tekst: Titel, plaatjes en dikgedrukte delen. 
  

Wie viele Automarken wurden beschrieben ?

Schrijf het getal voluit in het Duits.

Welche Firma hat Mini gekauft?

1. Audi
2. BMW
3. Volkswagen
4. Daimler

Welche Marke wird nicht mehr in Deutschland produziert?