MD4.3 Introductieles

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 3

Welkom bij burgerschap!

Wat gaan we doen?

1. Inloggen LessonUp
2. Voorstellen docent
3. Burgerschap
4. Afronden jaar 2
5. Opdracht jaar 3 

Inloggen Lessonup

1. Pak je telefoon of tablet.
   
2. Ga naar www.lessonup.app
3. Voer de code in.
4. Vul je naam in. 

Vooroordelen: wie ben ik?

Wat? Je gaat 10 vragen over de docent beantwoorden. 
Hoe? Op papier, in een Word-bestandje.
Hulp? Vraag de docent (handje opsteken in Teams)
Tijd? 5 tot 10 minuten

Uitkomst? De docent vraagt verschillende leerlingen om hun antwoord. Zijn jullie antwoorden (vooroordelen) waar? Daarna stelt de docent zich voor.
Klaar?  Bedenk je eigen antwoorden op de vragen. 

Wat is een vooroordeel?

Een vooroordeel is een mening die niet op feiten is gebaseerd. 

 Een vooroordeel is meestal een mening over iemand of een groep mensen. Het gaat bijvoorbeeld over één kenmerk van een stereotype.

Beantwoord de volgende vragen over de docent:

1. Waar woon ik?

2. Heb ik huisdieren?

3. Wat is mijn lievelingseten?

4. Sport ik? 

5. Wat is mijn hobby?

6. Wat lust ik écht niet?

7. Wat heb ik gestudeerd?

8. Welke muziek luister ik? 

9. Hoe oud ben ik?

10. In wat voor auto rijd ik?

Geef antwoord op de vraag: Hoe oud is de docent?

Waar denk je aan bij burgerschap?
Waar heb je het over gehad bij burgerschap?

4 dimensies burgerschap

1. Vitaal burgerschap
2. Politiek-juridisch
3. Sociaal-maatschappelijk
4. Economisch

Dit jaar:

1. 1 keer per leereenheid een les burgerschap (stageperiode niet)
2. Jaar 2 afronden
3. Zelfstandig werken aan de opdracht
4. D-Points halen.

Houdt Teams in de gaten voor inleverdata/voortgang/lessen etc.!!

Aan het eind: een les geven aan de klas over je onderzoek en een eindgesprek.

Wie moet wat nog?

Zie bestand in Teams

AFRONDEN VOOR JE MET JAAR 3 BEGINT!

DEADLINE?

Opdracht jaar 3 

Zie bestand in Teams

Opdracht jaar 3: onderzoek

• Je doet de opdracht in tweetallen
• Je kiest zelf een onderwerp. Wat vinden jullie interessant?

Vandaag: vormen tweetallen + onderwerp kiezen.

Hoe kies je een onderwerp?

• Een onderwerp te kiezen wat jou interesseert
• Een onderwerp te kiezen waarover je nog niet veel weet
• Een teamgenoot te kiezen waar je goed mee samen kan werken
  
• Je onderzoek te koppelen aan jou vakgebied. (Maak bijvoorbeeld je verslag op een website, of maak een game die te maken heeft met jou onderzoeksonderwerp, ook kan je bijvoorbeeld voor het onderdeel "ervaren" gebruik maken van jou expertise door bijvoorbeeld een oudere te helpen met ICT). Kortom ben creatief!
  
• Jou onderzoek te verrijken (overleg met de docent welke ideeën je hebt)

D-Points

5 D-Points halen dit jaar! 

1 D-point is 4 uur werk. 

Doe dit op tijd. Het wordt alleen maar drukker!

Bijvoorbeeld: vrijwilligerswerk, bezoeken tentoonstelling

Heb je een idee? Mailen! -> [e-mail]

Wat vond je van deze les?
- Tips en tops voor de docent
- Leuk is geen antwoord!