Begeleiden, periode 1, les 3

• newEditor
• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Het ondersteuningsproces

Programma

• Welkom 

• AWR

• terugblik

• Deze periode

• Filmpje

• Theorie

• Opdracht

Wat gaan we doen deze periode

Les 1:Ondersteuningsproces en begeleiding en ondersteuning geven

Les 2:Zelfregie en methodisch werken

Les 3: Stappen in het ondersteuningsproces

Les 4:  Verzamelen van informatie en vaststellen van behoeften en problemen

Les 5: Doelen formuleren/ plan maken

Les 6: Uitvoeren van de activiteiten volgens planning

Wat is een 'keukentafelgesprek?'

Welke betekenissen horen bij de uitleg?

Zelfregie

Eigen kracht

Zelfred

zaamheid

Eigen 

verant-

woordelijk-

heid

Gaat om wat iemand zelf of samen met zijn omgeving kan: 'Wat kan ik?'

Gaat om zelf moeten of mogen: 'Wat moet ik of wat mag ik zelf doen?'

Gaat om zelf bepalen en beslissingen nemen: 'Wat wil ik?'

Gaat om zelfstandig kunnen meedoen en zelf dingen kunnen regelen: 'Wat heb ik (nog) nodig?'

Stappen in het ondersteuningsproces

Tijdens alle stappen in het ondersteuningsproces vindt er afstemming en overleg met de cliënt of diens netwerk plaats. Je handelt op basis van een vastgestelde behoefte of vraag. Dat gebeurt om de hulp, zorg en ondersteuning zo goed mogelijk te laten aansluiten op de wensen en behoeften van de cliënt. Bij vraaggericht werken laat je de regie zo veel mogelijk bij de cliënt. Daarom vervult de cliënt zelf een belangrijke functie in het opstellen van het plan.

Methodisch werken bestaat uit de volgende stappen:

1. verzamelen van informatie;

2. vaststellen van behoeften en problemen;

3. doelen formuleren;

4. plan maken;

5. uitvoeren van de activiteiten volgens planning;

6. evalueren.

Wat is stap 5 van de stappen in het ondersteuningsplan

A

verzamelen van informatie

B

doelen formuleren

C

plan maken

D

uitvoeren

Wat is stap 1 van de stappen in het ondersteuningsplan

A

verzamelen van informatie

B

doelen formuleren

C

plan maken

D

uitvoeren

Wat is stap 3 van de stappen in het ondersteuningsplan

A

verzamelen van informatie

B

doelen formuleren

C

plan maken

D

uitvoeren

Wat is stap 2 van de stappen in het ondersteuningsplan

A

verzamelen van informatie

B

doelen formuleren

C

plan maken

D

vaststellen behoeften

Wat is stap 6 van de stappen in het ondersteuningsplan

A

evalueren

B

doelen formuleren

C

plan maken

D

vaststellen behoeften

Wat is stap 4 van de stappen in het ondersteuningsplan

A

evalueren

B

doelen formuleren

C

plan maken

D

vaststellen behoeften

volgende week

Volgende week gaan we het hebben over het verzamelen van informatie en vaststellen van behoeften en problemen

Opdracht:

Ontwerp een schema waar alle stappen van het ondersteuningsschema voorkomen.

Let op! Je mag het bestaande schema niet kopiëren. 

Maak goed gebruik van kleur. 

Zorg dat het er netjes uitziet.

Het mag op papier of op de computer.

Wat heb je van deze les opgestoken?

The end