Groep 1 - 2: Filmavonturen (verwerkingsles)

• film
• Basisschool
• Groep 1,2

Introductie

Deze les is een verwerkingsles na het programma Filmavonturen in het filmtheater! In deze les kijken de leerlingen terug op het bezoek aan het filmtheater of de bioscoop. Leerlingen onderzoeken de films aan de hand van korte creatieve opdrachten. Deze les richt zich op groep 1 en 2 van het basisonderwijs. De te bespreken fragmenten zijn in deze les geïntegreerd, je hoeft dus niet ergens anders in te loggen. Deze les is ontwikkeld door Netwerk Filmeducatie, Eye Filmmuseum, Cinekid, IFFR, IDFA en NFF

Instructies

Deze les duurt ongeveer 30 minuten, wordt klassikaal gegeven en is geschikt voor groep 1 en 2 van het basisonderwijs.

De les bestaat uit een introductie en drie verschillende delen. Elk deel bestaat uit een filmpje met opdracht. Je kan naar eigen inzichten de les samenstellen door een deel te kiezen die past bij jouw groep. 

Toelichting en tips voor vragen zijn in de slides toegevoegd onder 'notities'.

De les en de toelichtingen per slide kunnen geprint worden door middel van de knop 'Printen' onder de rode knop 'Geef les'.

Introductie - verwerkingsles

In deze les kijken de leerlingen terug op hun avontuur naar de bioscoop en gaan ze zelf aan de slag met een filmavontuur!

1

2

3

Bespreek de films:

We hebben in de bioscoop 6 films gekeken, die allemaal heel verschillend waren.

Wat weten we nog over de films?

Om onze herinneringen weer even op te halen luisteren we een aantal geluidsfragmenten uit de films.

Vraag: Welk geluidsfragment hoort bij welke film?

1. Trampoline

2. Meneer papier gaat wandelen

3. Cake day

Bespreek vervolgens:

• Welke vonden de leerlingen het grappigst?
• Welke vonden ze het gekst?

Laten we gaan kijken wat we nog meer over deze filmpjes kunnen ontdekken!

Er volgen in deze les een aantal filmpjes met opdrachten! Je kan deze les zelf samenstellen door filmpjes en opdrachten te kiezen die passen bij jouw groep! De verschillende delen staan aangegeven in de notities. 

Deel 1: Primary Expansion

• Wat kunnen de leerlingen nog herinneren van dit filmpje?
• Laten we nog 1x goed kijken naar een fragment uit de video.

Primary Expansion (Johan Rijpma, 2012)

Opdracht Primary Expansion

Vertel: 

Dit filmpje is gemaakt van een geverfde ballon! Zullen wij eens kijken of wij dat ook kunnen maken?

Laat de leerlingen een leeg gelopen ballon verven. Is de verf droog, blaas de ballon dan op. 

Bekijk vervolgens het filmpje nog een keer. Lijkt jullie ballon op de ballon in het filmpje?

Primary Expansion (Johan Rijpma, 2012)

Deel 3 - Cake day

Vraag:

• Wat kunnen de leerlingen nog herinneren van dit filmpje?
• Laten we nog 1x goed kijken naar een fragment uit de video. 

Cake Day (Jeroen Koelewijn, 2018)

Opdracht - Cake day

Teken jouw droom verjaardagstaart!

Hoe ziet jouw mooiste verjaardagstaart eruit? 

Bespreek vervolgens: 

Door de vlieg(enmepper) werd in het filmpje de taart vernield, dat was heel grappig. Kun jij nog een grappige manier verzinnen hoe jouw taart stuk zou kunnen gaan? 

geluid uit de film

Deel 3 - Trampoline

Vraag:

• Wat kunnen de leerlingen nog herinneren van dit filmpje?

In het filmpje kwamen heel veel dieren voor! Je ziet ze niet, maar hoort ze wel!

Laten we goed luisteren naar het geluid uit de film. Welke dieren hoor je?

Teken de dieren die je hoort!