Chapter 2, lesson 4

• Engels
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Leerdoel:

• I can understand simple advertisements.
• I can understand the main idea of texts in magazines, newspapers and on websites.
• I can understand factual information in short reports and articles.

Programma:

• Read your book
• Klassikale overhoring
• Grammar explanation about the passive.
• Make lesson 4 ex 1 to 14 in your book. 
• Words about universe and space.
  
• Check lesson 4
  (let me see your work!)
• Done? Read your book, make the Versterk Jezelf exercises, study the words. 

Overhoring

1. aftermath 

2. to occur

3. sturdy

4. fascinerend

5. in staat zijn om

6. weersvoorspelling

7. abolition

8. deterrent

9. juvenile

10. prejudiced

1. nasleep

2. gebeuren, zich voordoen

3. stevig

4. fascinating

5. to be capable

6. weather forcast

7. afschaffing

8. afschrikmiddel

9. jeugd-

10 bevooroordeeld

Wanneer gebruik je de Passive Voice (= lijdende vorm)?

1. Als je wilt zeggen WIE iets doet en niet belangrijk is wat er gebeurt.
2. Als je wilt zeggen wat er gebeurt en niet belangrijk is wie dat doet.
3. Als je wilt aangeven waarom iets gebeurt.
4. Als je niet weet hoe je het anders moet zeggen.

Which sentence is in the passive voice?

1. The farmer is harvasting the corn.
2. The farmer has harvasted the corn.
3. The corn is harvested by the farmer.
4. Harvasting corn is a heavy job.

The passive voice of this sentence is:
Tom paints the entire house.

1. The entire house paints Tom.
2. The entire house is painted by Tom.
3. Tom has been painting the entire house.
4. The entire house was painted by Tom.

zet onderstaande zin in de passive voice:

Peter opened the gate.

zet onderstaande zin in de passive voice:

John closes the door.

Rewrite in the Passive Voice:
Jane read a book

zet onderstaande zin in de passive voice:

They witnessed the acident.

zet onderstaande zin in de passive voice:

Shelly ate my breakfast.

zet onderstaande zin in de passive voice:

We enjoyed the music.