Kunsthistorische pop

Kunsthistorische pop
Kubv V5
periode 3
23/24
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
ArtSecondary Education

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Kunsthistorische pop
Kubv V5
periode 3
23/24

Slide 1 - Tekstslide

Waar denk je aan bij de titel van deze opdracht?

Slide 2 - Woordweb

Inleiding
Het doel van deze opdracht is om een verbinding
te leggen tussen popcultuur en historische kunststromingen. Je gaat een
schilderij maken waarin je een symbool uit de popcultuur integreert in de stijl
van een specifieke historische kunststroming. Hierbij is het belangrijk om niet
alleen het visuele aspect, maar ook de filosofie en kenmerken van de gekozen
kunststroming te begrijpen en toe te passen.

Deze opdracht combineert creativiteit, onderzoek en technische vaardigheden om
een uniek kunstwerk te creëren dat zowel de moderne als de historische
kunstwereld verkent.

Slide 3 - Tekstslide

Onderzoeksfase
Het eerste deel bestaat uit een werkmap. Hierin komen verschillende onderdelen die je hebt gemaakt. Je bewaart dus alles. Denk aan je schetsen, foto’s, mooie afbeeldingen die je hebt gevonden die passen bij wat je wilt maken enz.
Kies een kunsthistorische stroming, bijvoorbeeld rococo of barok. Onderbouw waarom je deze kunststroming hebt gekozen. Wat spreekt je aan in de kenmerken, filosofie en de artistieke benadering van deze stroming? Zoek ook minimaal 3 afbeeldingen van kunstwerken die jij aansprekend vindt in deze stijl en maak een brainstorm om al je associaties op te schrijven.
Kies een figuur uit de popcultuur die je op wilt nemen in de werkstuk, denk hierbij aan Disney figuren, pokemon etc. Leg uit waarom je deze specifieke figuur hebt gekozen en hoe je denkt dat het past binnen de gekozen historische stroming.

Slide 4 - Tekstslide

Onderzoeksfase
Maak 3 schetsseries, waarin je in de eerste experimenteert met verschillende composities waarbij je het popcultuursymbool en de elementen van de historische kunststroming combineert. Denk na over de plaatsing, grootte en interactie tussen de elementen.
In de tweede serie ga je dieper in op de compositie die je het meest aanspreekt. Voeg details toe en denk na over kleurgebruik. Hoe kunnen de kenmerken van de historische stroming worden geïntegreerd? Ook houd je rekening met de techniek die je wil gaan gebruiken, verf bij renaissance, aquarelverf bij rococo bijvoorbeeld.
Tot slot maak je een gedetailleerde schets waarbij je de definitieve compositie vastlegt. Denk na over de achtergrond, belichting en eventuele toevoegingen om de boodschap te versterken.

Slide 5 - Tekstslide

Procesmap
Je maakt een map aan met daarin de volgende onderdelen:
• Voorblad; naam, klas, vak, docent
• Inhoudsopgave; eerst hoofdstuk, dan bladzijde nummer
• Inleiding; wat is de opdracht, wat zit er in je werkmap? Wat is je verwachting?
• Kunstroming onderzoek en brainstorm
• Pop figuur onderzoek
• min. 3 series schetsen
• Logboek met foto’s, waarin gemaakte keuzes en werkzaamheden omschreven en onderbouwd worden
• Nawoord met zelfreflectie

Slide 6 - Tekstslide

Heb je vragen over de onderzoeksfase?

Slide 7 - Woordweb

De uitwerkingsfase
Maak het schilderij volgens de uitgewerkte schets. Neem de tijd om de technieken en materialen goed toe te passen. Controleer goed dat je gekozen stijl duidelijk naar voren komt.
Schrijf een reflectie waarin je bespreekt hoe goed je erin geslaagd bent om het popcultuursymbool te integreren in de gekozen historische stijl. Bespreek eventuele uitdagingen die je bent tegengekomen en hoe je ze hebt opgelost.

Slide 8 - Tekstslide

Beoordelingseisen Kunstdossier

• Voorblad + inhoudsopgave 3 p
• Inleiding 3 p
• Kunststroming en onderzoek 5 p
• Popfiguur en onderzoek 5 p
• Min 3 schetsseries 15 p
• Logboek 5 p
• Nawoord en zelfreflectie 4 p
• Planning 10 p
Totaal: 50 p

Beoordelingseisen werkstuk

• Gebruik van het materiaal en de techniek 10 p
• Kleurgebruik 10 p
• Verhouding en vorm 10 p
• Verwerking stroming en pop figuur 10 p
• Afwerking 10p
Totaal: 50 p

Slide 9 - Tekstslide

Planning periode 3
Te laat inleveren van je werk kost je altijd punten!!!!!!!
Planning altijd onder voorbehoud

Slide 10 - Tekstslide

Heb je nog vragen over de opdracht?

Slide 11 - Woordweb