6.4 Natuurbeheer M2D

• newEditor
• Biologie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Welkom!

Pak alvast je agenda, boek B, schrift en pen!

Welkom!

Pak alvast je agenda, boek B, schrift en pen!

Vandaag:

• Bespreken huiswerk

• 6.5 Mens en milieu

• Zelf aan het werk

• Afsluiting
  

Leerdoelen:

• 6.5.10 Je kunt enkele oorzaken en gevolgen noemen van uitputting en vervuiling

• 6.5.11 Je kunt enkele oorzaken en gevolgen noemen van klimaatverandering

Huiswerk bespreken

6.5 opdracht 5 t/m 7, (5 eerste helft)

(blz. 210 t/m 211)

6.5 - Mens en milieu

Hoofstuk 6

De mens...

• Sinds de jaren 50 is het aantal mensen op aarde verdubbeld.

• Het aantal mensen blijft alleen maar oplopen... (7,7 miljard in 2019!!)

• Wat betekent dit voor onze aarde?

Gevolgen

• De invloeden van de mens zorgen voor milieuproblemen.

• Te verdelen in 2 groepen:

  • Uitputting: zó veel stoffen uit het milieu gebruiken dat ze opraken

  • Vervuiling: stoffen in het milieu toevoegen die schadelijk zijn

Uitputting

• Uitputting: te veel stoffen uit het milieu gebruiken zodat ze opraken

• Fossiele brandstoffen: dode planten- en dierenresten

  • aardolie, aardgas en steenkool

• Grondstoffen: stoffen om iets mee te maken

  • aardolie voor plastic, zand voor bouwmateriaal en glas, metaalerts voor metalen

Vervuiling

• Vervuiling: stoffen in het milieu toevoegen die schadelijk zijn

• Luchtvervuiling: uitstootgassen in de lucht

  • Stikstof: mest, uitlaatgassen van industrie en verkeer

• Bodemvervuiling: afvalstoffen en gif in de grond

  • Gif: stof die schadelijk is voor andere organismen

• Watervervuiling

Weten we nog die weegschaal?

Broeikaseffect

• Broeikaseffect: deken van gassen (zoals CO2 en stikstof) die warmte rond de aarde terugstralen (= broeikas)

• Het effect is nuttig!

  • Zonder is het te koud voor leven (-18 °C)...

• Maar teveel... is nooit goed: versterkte broeikaseffect

Klimaatverandering

• = het weer verandert over een langere periode
  door een versterkt broeikaseffect
  

• Wat merken we in Nederland:

  • Extremer weer: storm en hagel

  • Zachtere winters, warmere zomers

  • Blauwalg: giftige bacteriën

  • Stijging van de zeespiegel

Maar we kunnen wat doen!

• Hoe negatief het ook lijkt... alle kleine beetjes helpen!

• Alternatieve brandstoffen

• Hergebruiken!

• Andere dieëten

• Ecosystemen beschermen

Huiswerk opschrijven!

6.5 opdracht 1 t/m 8, (5 niet)

(blz. 227 t/m 231)

Volgende les:

Aan de slag!

Wat:

• 6.5 opdracht 1 t/m 8, (5 niet)

  (blz. 227 t/m 231)

1

minute

00

second

add30s

Hoe lang:

Hoe:

• buurman/buurvrouw

Afsluiting