Les 35.1 - significantie & verbanden

• Natuurkunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Introductie

Lesplanning:

1. Natuurkunde in de bovenbouw en de studiewijzer.
2. Uitleg significantie
3. Werkblad significantie
4. Uitleg §6.1 verbanden
5. Afsluiting

Huiswerk: §6.1 opgave 11, 12, 13 en 14

Lesdoelen

Aan het einde van de les ...

• heb je een beeld van natuurkunde in VWO 4;
• kan je afronden in de juiste significantie;
• kan je een evenredig en omgekeerd evenredig verband herkennen.

Imme van Burg (BUG)

Wij gedragen ons fatsoenlijk.

• Luisteren naar elkaar (één iemand aan het woord).   
• Actief meedoen in de les. 
• Spullen in orde. Zo niet, begin van de les melden. 
• Huiswerk maken. Zo niet, begin van de les melden. 
• Op tijd komen.
• Respectvol met elkaar en elkaars spullen omgaan. 
• Lokaal netjes achterlaten
• Telefoons
• Eten en drinken
• Toilet

Waar denk jij aan bij fatsoenlijk
gedrag in de les?

En wie zijn jullie?

Waar heb je van genoten in de vakantie?

Een goede les ...

Natuurkunde in VWO 4

• Elke les bij je:
  boek, schrift, chromebook, rekenmachine, geodriehoek en binas. 
• Lesstof = examenstof
• Oefening baart kunst
    berekeningen noteren, kritisch
    nakijken en vragen stellen
    zijn belangrijk!

In classroom

• uitwerkingen
• oefentoetsen, opdrachten, etc.
• studiewijzer

 Planning
   de studiewijzer 

Vragen?!

Significantie

Getallen met een betekenis.

Significantie

Significantie

Getallen die betekenis hebben.

2,0 tuinstoelen = 2 tuinstoelen

Voor gemeten, geschatte of afgelezen waarden geldt het bovenstaande niet. 

2,0 L ≠ 2,0000 L

Waarom niet?

Aantal significantie cijfers

1 significant       6                    0,04   

          

2 significant       6,2                0,40

3 significant       6,24              0,402             231 of 

2⋅10​2​​

2,3⋅10​2​​

2,31⋅10​2​​

Wetenschappelijke notatie

Het aantal significantie cijfers
6,23

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

Het aantal significantie cijfers
0,0052

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

Het aantal significantie cijfers
0,05000

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

Noteer het getal 6320 in de wetenschappelijke notatie

De wetenschappelijke notatie van
0,0537

1. 5,37⋅10​−2​​
2. 5,37
3. 5,37⋅10​2​​
4. 537

Alleen het eindantwoord moet significant zijn!

Regels significantie

Vermenigvuldigen en delen: 

1,00 L x 2,500000 g/L = 2,50 g

Alleen het eindantwoord moet significant zijn!

Regels significantie

Optellen en aftrekken: 

5,000000 g + 0,005 g = 5,005 g

10,0 x 2 = ....

0,04 x 3,0 = ...

6,00 - 0,5 = ...

Aan de slag

opgavenblad significantie

§6.1  Rekenvaardigheden

verbanden

Verbanden

Lineair verband

y = ax + b

Recht evenredig verband

Als x n-keer zo groot wordt, dan wordt y ook
n-keer zo groot.

Recht evenredig verband

• Rechte lijn door de oorsprong
• y = a • x (a=r.c.)
  y / x = constant

Omgekeerd evenredig verband

Als x n-keer zo groot wordt, dan wordt y
n-keer zo klein.

Omgekeerd evenredig verband

• Symmetrisch dalende kromme lijn
  
  
•                        
  
    y • x = constant

y=a⋅​x​​1​​

Starten met het huiswerk

§6.1 opgave 11, 12, 13 en 14 

Maken en nakijken in je schrift.

De eerste 5 minuten in stilte.

Lesdoelen

Aan het einde van de les ...

• heb je een beeld van natuurkunde in VWO 4;
• kan je afronden in de juiste significantie;
• kan je een evenredig en omgekeerd evenredig verband herkennen.

Getal met betekenis?