Binnenstebuiten 2

• Kunstzinnige oriëntatie
• Basisschool
• Groep 7,8

Introductie

In deze les laten leerlingen endogene / exogene krachten zien met een stopmotion animatie. Dit is les 2 van 2

Instructies

Download voor instructies de lesbrief.

Deze lesbrief gaat over Binnenstebuiten les 1 en 2.

Veel plezier!

Instructies

P-ABB-1-2-binnenstebuiten.pdf

Thema: Aarde van binnen en buiten

Binnenstebuiten 2

Laat exogene / endogene krachten laten zien

met een stopmotion animatie.

Wat heb je nodig:

• tablets of eigen telefoon met Piximakey geïnstalleerd
• eventueel statief of telefoonklem
• werkblad storyboard
• gekleurd papier
• scharen
• divers materiaal uit de vorige les (plan afhankelijk) 

Stap 1: Oriëntatie

Over welke endogene/exogene kracht gaat jullie animatie? Deel een feitje.

Hoe ga je zorgen dat de dingen
in je video goed bewegen?

Heb je tips over samenwerken in deze opdracht?

Voorbereiding

• Pak je werkblad erbij
• Besluit waar je gaat beginnen
• Zorg voor een goede taakverdeling 
• Wissel de taken onderling af

Bekijk de video nogmaals

Stap 2: Onderzoeken

Starten:

Zet alles klaar voor de eerste scène. Maak wat proeffoto's. 

Klopt het perspectief?

Is er genoeg licht?

Stap 3: Uitvoeren

Stappen

1. Maak in Piximakey de foto's voor je animatie. 
2. Stel de gewenste snelheid in. 
3. Maak er als je tijd hebt passend geluid bij. 
4. Exporteer je film en sla hem op zoals afgesproken.  

tips

Let op, wat is je decor? Zie je geen dingen in de achtergrond die je eigenlijk niet wil zien? 

Vergeet niet om het tempo zo in te stellen dat het fijn kijkt als je alle foto's gemaakt hebt.

Zorg dat je steeds maar een klein beetje verplaatst tussen foto's. 

Hou je camera op een vast punt, bijvoorbeeld door hem neer te zetten of door een statief te gebruiken.

Let op: Geen handen in beeld!

Stap 4: Reflecteren

Geef drie tips/tops bij video's van andere groepjes.

Waar zijn de bewegingen goed gelukt? Hoe maakte je dat?

Waar is geluid gebruikt? Hoe heb je
het gemaakt?

Hoe ging het samenwerken?

Wat vond je van deze les?

Gaaf, zin in de volgende

Wel ok

Niet zo leuk

Heel erg niet leuk

Te moeilijk

Te makkelijk