M3 wk39 les 3 Kapitel 2 Lektion 3

• newEditor
• Duits
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

LIEBE LEUTE, DAS PROGRAMM FÜR HEUTE

• Formatief so'tje grammatica

• Haben, sein en werden

• Hausaufgaben

• Lernen

KEUZE-TIJD

Machen/Maken: 

Kap.1, Lek.2: Aufgabe 13, 17, 18, 22, 23, 25

Kap.1, Lek.2: Woordtrainer en Grammaticatrainer (iedereen online maken)

Lernen/Kennen: 

werkwoorden haben-sein-werden vervoegen

regelmatige werkwoorden

Lernbox Lektion 2 Deutsch-Niederländisch

Fragewörter

EN/OF EXTRA UITLEG

Seit wann gibt es das Zeugnis?

Seite 34-35

Aufgabe 16a:

Luister: welke alinea past bij A, B, C en D?

Aufgabe 16a:

Wat komt er op de schriftelijke beoordeling te staan?

Aufgabe 17:

Lees de vragen en antwoorden

Luister naar het gesprek tussen Jens en Lena en Timothy

Kies de juiste antwoorden

Liebe Leute, die Lernziele für heute

Lernziele

• Ik snap een Duitse tekst over school in Duitsland/Oostenrijk.

• Ik weet hoe goed ik de regelmatige werkwoorden en haben, sein en werden kan in het Duits kan vervoegen

FEESTTENTEN-REGEL (-MATIG WW)

Stappenplan

1. Welke vorm van het werkwoord? Onderwerp?

2. Wat is de stam van het werkwoord?

3. Wat is de laatste letter van de stam?

4. Vul de stam en de uitgang in

lernen Du ________ morgen für Biologie?

starten Mein Bruder ________ jetzt.

hören _________ ihr gerne die Musik von Queen?

Regelmatige werkwoorden: wohnen

sein haben werden

ich bin ich habe ich werde

du bist du hast du wirst

er/sie/es ist er/sie/es hat er/sie/es wird

wir sind wir haben wir werden

ihr seid ihr habt ihr werdet

sie/Sie sind sie/Sie haben sie/Sie werden

Ende! Gut gemacht! :)

Voltooid deelwoord: geworden

Het werkwoord in de tegenwoordige tijd

FE ESTTENTEN-REGEL

Hoofdregel (feesttenten)

STAPPENPLAN FEESTTENTEN-REGEL (-MATIG WW)

Benodigde kennis:

• Persoonlijke voornaamwoord

• Onderwerp in de zin

• Stam van een werkwoord

• Uitgangen goed gebruiken: esttenten-regel

KENNIS NODIG: FEESTTENTEN-REGEL (-MATIG WW)

Peroonlijk voornaamwoorden

enkelvoud meervoud

ich = ik wir = wij

du = jij ihr = jullie

er = hij sie = zij

sie = zij Sie = u

es = het

KENNIS NODIG: FEESTTENTEN-REGEL (-MATIG WW)

Onderwerp in de zin:

• bepaalt de juiste vorm van het werkwoord

• vaak voor of na het werkwoord

• meestal persoonlijk voornaamwoord

• vaak naam, namen of persoon/personen, ding/dingen

• enkelvoud (er/sie/es) of meervoud (sie-meervoud)

Gehen: _______ du morgen nach Hause?

kommen: Wann ________ Sie nach Hause?

stehen: Im Garten _________ zwei Bäume.

FE E ST T EN T EN REGELMATIG Werkwoord

De letters van fe-e-st-t-en-t-en goed gebruiken

ich stam +e 1 letter

du stam +st 2 letters

er/sie/es stam +t 1 letter

wir stam +en 2 letters

ihr stam +t 1 letter

sie/Sie stam +en 2 letters

FE E ST T EN T EN REGELMATIG Werkwoord

De letters van fe-e-st-t-en-t-en goed gebruiken

HOE wil je het leren?

ich-e du-st er/sie/es-t wir-en ihr-t sie/Sie-en

ich du er/sie/es wir ihr sie/Sie

e st t en t en

FE E ST T EN T EN REGELMATIG Werkwoord

STAM werkwoord eindigt op -s -ß -z

GEEN -s achter de "du-vorm

ich stam +e 1 letter

du stam +t 1 letter (de S weglaten!!!)

er/sie/es stam +t 1 letter

wir stam +en 2 letters

ihr stam +t 1 letter

sie/Sie stam +en 2 letters

FE E ST T EN T EN REGELMATIG Werkwoord

STAM werkwoord eindigt op -t -d

E tussen stam-E-uitgang: du + er/sie/es + ihr - vorm

ich stam +e

du stam +e st

er/sie/es stam +e t

wir stam +en

ihr stam +e t

sie/Sie stam +en

KENNIS NODIG: FEESTTENTEN-REGEL (-MATIG WW)

Stam van het hele werkwoord

• Altijd door -en of -n eraf te halen

• Let op dubbele medeklinkers

• Wel goed overschrijven

stehen = steh-

klettern = kletter-

kommen = komm-

baden = bad-

Voltooid deelwoord: gehabt geworden

Vertaal naar het Duits: Ik heb

Wat is het onderwerp?

______ er den Bus verpasst?

C: Fragment 2: Schrijf 3 tips op (in het Nederlands)

VANDAAG KLAAR:

Kapitel 1, Lektion 1: Aufgabe 3, 4, 6, 7, 9, 10, 11a

DOOR MIJ LATEN AFTEKENEN!

DAARNA VERDER MET HUISWERK VOOR VOLGENDE WEEK OF LEREN

Machen/Maken: 

Kapitel 1, Lektion 2: Aufgabe 12, 14, 15, 21, 22

Woordtrainer (online)

Grammaticatrainer (online)

Lernen/Leren:

Kapitel 1, Lektion 1+2

Grammatik A

15

minute

00

second

add30s

Werkwoorden: haben, sein

B: Fragment 1: Lees eerst de 8 uitspraken

KAPITEL 1

OPBOUW:

• Start bij een knalgele bladzijde

• Stad + thema

• Lektionen 1 t/m 6 (so na Lektion 3)

• Trainers woorden en grammatica

• Lernboxen (blz. 76 t/m 81)

• Grammatik A t/m E

GEBRUIK JE BOEK, OOK ALS JE DIGITAAL HUIS- LEERWERK MAAKT!

SO KAPITEL 1, LEKTION 1, 2, 3: AM 30. SEPTEMBER

FRAGEWÖRTER

NL: DU: NL: DU:

Wie? Wer? Hoe? Wie?

Wat? Was? Waarom? Warum?

Waar? Wo? Waarvandaan? Worher?

Wanneer? Wann? Waarheen? Wohin?

Regelmatige werkwoorden

E ST T EN T EN - regel (= de basis)

ich wohne
du wohnst

er/sie es wohnt

wir wohnen

ihr wohnt

sie/Sie wohnen

Regelmatige werkwoorden: stam -t/-d

arbeiten reden

ich  arbeite rede
du  arbeitest redest

er/sie es  arbeitet redet

wir  arbeiten reden

ihr  arbeitet redet

sie/Sie  arbeiten reden

Regelmatige werkwoorden; stam -s-ß-Z

E ST T EN T EN - regel (= de basis)

ich tanze
du tanzt (de s uit de esttenten-regel is weg)

er/sie es tanzt

wir tanzen

ihr tanzt

sie/Sie tanzen

Getallen 1 t/m 100

vergelijking met Engels?

We gaan nu kijken naar :

RANGTELWOORDEN

Als er am voor een rangtelwoord staat,

komt er nog een -n bij:

am fünfzehnten Juli = op de vijftiende juli

Uitzonderingen:

eins erste, am ersten

drei dritte, am dritten

sieben siebte, am siebten

acht achte, am achten

Het bezittelijk voornaamwoord

VANDAAG KLAAR: Aufgaben 1a, 5, 10ab, 12abc, 16, 17, 18a

DOOR MIJ LATEN AFTEKENEN!

DAARNA

VERDER MET HUISWERK VOOR VOLGENDE WEEK

OF

OEFENBLADEN GRAMMATICA

werkwoorden, haben, sein, werden, telwoorden) STARTEN IN STILTE:

Machen/Maken: 

Kapitel "los geht's": Aufgabe 16, 17

Kapitel 1, Lektion 1: Aufgabe 3, 4, 7, 8, 10, 11, 12

15

minute

00

second

add30s