cross

wk 16: lijdend voorwerp, znw, lw, bnw + eigen mening geven 1Q en 1P

Wat we deze week gaan doen:
Grammatica:
  • Je leert het zinsdeel 'lijdend voorwerp'
  • Je leert de 3 woordsoorten 'zelfstandig naamwoord', 'bijvoeglijk naamwoord' en 'lidwoord' 

Tekstbegrip:
  • Je leert je mening te geven en deze te onderbouwen met voldoende (juiste) argumenten.
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 19 slides, met tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Wat we deze week gaan doen:
Grammatica:
  • Je leert het zinsdeel 'lijdend voorwerp'
  • Je leert de 3 woordsoorten 'zelfstandig naamwoord', 'bijvoeglijk naamwoord' en 'lidwoord' 

Tekstbegrip:
  • Je leert je mening te geven en deze te onderbouwen met voldoende (juiste) argumenten.

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Overzicht zinsdelen en woordsoorten
zinsdelen:

wwg: alle ww in de zin
ond: wie of wat + wwg
lv: wat of wie + rest
woordsoorten:

lw: de/het/een
znw: (mensen, dieren, dingen, planten) alle namen + woorden waar een lw voor kan
bnw: zegt iets over een znw

Slide 3 - Tekstslide

Herhaling zinsdelen ond + wwg
Werkwoordelijk gezegde (wwg): alle werkwoorden in de zin (dus ook de persoonsvorm)

Onderwerp (ond): wie of wat + wwg

De tuinman maaide het gras van de buren.
ond: de tuinman             wwg: maaide

Slide 4 - Tekstslide

Lijdend voorwerp (lv)
Kopieer de link hieronder. Luister naar de uitleg over het lijdend voorwerp en maak aantekeningen in je schrift met als naam: lijdend voorwerp (lv).

http://www.showme.com/sh/?h=5BLGOC8

timer
7:00

Slide 5 - Tekstslide

Opdracht lijdend voorwerp:
Ga naar de methode in Schooltas. 

1hv: blz. 119 maken opdracht 10 en 11
1vwo: blz. 130 maken opdracht 4 en 5

Kijk de opdracht zelf na in drive: grammatica --> blok 1 t/m 3

Slide 6 - Tekstslide

Lidwoord (lw)
de / het* / een zijn de drie lidwoorden. 

Het is alleen een lidwoord als het bij een zelfstandig naamwoord hoort. Bijvoorbeeld:
Het paard staat iedere dag op stal.
Het karwei bleek veel tijd te kosten.
Het meisje heeft haar haren geverfd.

Slide 7 - Tekstslide

In de volgende zinnen hoort het niet bij een zelfstandig naamwoord en is het dus ook geen lidwoord. Wat het wel is, leer je in leerjaar 2.

Het is nog maar de vraag of hij gaat antwoorden.
Het is en blijft een lastige klus.

Slide 8 - Tekstslide

Zelfstandig naamwoord
Regel vanuit de basisschool: mensen, dieren, dingen en planten zijn zelfstandige naamwoorden.

Eenvoudigere regel: alle namen en woorden waar een lidwoord voor kan, zijn zelfstandige naamwoorden.

Slide 9 - Tekstslide

Dus:
alle namen:
Isendoorn College
De Lagestraat
Het WNF
Marieke
DHL
Apple
Afrika
woorden waar een lw voor kan:
(de) markt
(een) winkel
(het) speelgoed
(de) kast
(een) iPad
(het) klusje

Slide 10 - Tekstslide

Bijvoeglijk naamwoord (bnw)
Een bijvoeglijk naamwoord zegt iets over een zelfstandig naamwoord. 


leren
nieuwe
bruine
kapotte

Slide 11 - Tekstslide

Opdrachten bij znw, bnw en lw:
Ga naar drive --> grammatica --> blok 1 t/m 3 ---> opdracht znw, bnw en lw

De antwoorden staan onder de opdracht. Kijk de opdracht zelf na.

Slide 12 - Tekstslide

Tekstbegrip

Slide 13 - Tekstslide

Je eigen mening
Voordat je je mening ergens over geeft, heb je eerst goed nagedacht over wat je vindt van het onderwerp. Je zoekt argumenten bij je mening: waarom vind ik dit? 

Het filmpje in de volgende dia gaat over hoe je met programma's iemands uiterlijk kan manipuleren. 

Slide 14 - Tekstslide

0

Slide 15 - Video

Opdracht: 
In de volgende dia staan enkele reacties van, voor jou, onbekende mensen op dit filmpje.  Kies 1 reactie uit: A, B of C. Noteer in je schrift welke reactie jij hebt gekozen en geef in minimaal 50 woorden jouw mening over de reactie.

Slide 16 - Tekstslide

Jouw mening
We gaan luisteren naar wat jouw klasgenoten vinden van het zojuist bekeken filmpje waarin er behoorlijk aan iemand is gesleuteld voordat de reclameposter werd gedrukt. Probeer bij jouw mening argumenten te geven: Waarom vind jij dit van het filmpje?

Slide 17 - Tekstslide

Reacties:
A: 'Wat is ze mooi geworden zeg! Ik vind het niet erg als ze iemand een beetje aanpassen voor een reclame. Wat maakt het uit als iemand iets aan zichzelf laat veranderen? Je wordt er toch geen ander mens van van binnen, je verandert alleen iets aan je uiterlijk.'

B: 'Belachelijk dat dit nog steeds mag in de reclamewereld. Ik zou deze vrouw op straat niet herkennen, zo is ze verbouwd! Je toont mensen zoals ze er in werkelijkheid niet uitzien.'

C: 'Ik vind het vrij logisch dat ze dit meisje een beetje 'verbouwen'. De reclame moet er immers goed uitzien. Dan kun je niet iemand met een pukkeltje op een poster plaatsen. Volgens mij weet iedereen wel dat modellen mooier worden gemaakt voor reclame. Dus big deal?'

Slide 18 - Tekstslide

Afsluiting
Huiswerk in Som:

1hv: grammatica: blz. 119 opdracht 10 en 11 maken en nakijken. Drive --> grammatica --> blok 1 t/m 3 --> opdracht 'znw, bnw en lw' maken.
Tekstbegrip: mening geven bij 1 van de reacties in minimaal 50 woorden.

1vwo:
grammatica blz. 130 opdracht 4 en 5 maken en nakijken. Drive --> grammatica --> blok 1 t/m 3 --> opdracht 'znw, bnw en lw' maken.
Tekstbegrip: mening geven bij 1 van de reacties in minimaal 50 woorden.

Slide 19 - Tekstslide