vijfde leerjaar: taalbeschouwing: zinnen (thema 10 les 7)

• newEditor
• Taal
• Lager onderwijs
• Leerjaar 5

vijfde leerjaar: taalbeschouwing: zinnen (thema 10 les 7)

Wat is het onderwerp?

Tijdens de speeltijd mag je in het park spelen.

Waarom eten koeien zoveel gras?

Oscar, Levi en Malika gaan even in de gang staan.

Niet alles kan een onderwerp zijn. Wat wel/niet?

tijdens rampen

A

kan onderwerp zijn

B

kan geen onderwerp zijn

C

D

moderne geneesmiddelen

A

kan onderwerp zijn

B

kan geen onderwerp zijn

C

D

het hele jaar door

A

kan onderwerp zijn

B

kan geen onderwerp zijn

C

D

aan het publiek

A

kan onderwerp zijn

B

kan geen onderwerp zijn

C

D

verwachten

A

kan onderwerp zijn

B

kan geen onderwerp zijn

C

D

Zinnen rubriceren

Wordt in de zin gezegd wat het onderwerp doet of wat ermee gebeurt?

Of wordt gezegd wat of hoe het onderwerp is of wordt?

Kinderhuwelijken zijn nog steeds populair in India.

A

doet of gebeurt

B

is of wordt

C

D

Tijdens natuurrampen helpt Plan België de plaatselijke kinderen.

A

doet of gebeurt

B

is of wordt

C

D

In oorlogsgebieden smeken veel kinderen om hulp.

A

doet of gebeurt

B

is of wordt

C

D

De financiële situatie van de boeren wordt beter door kleine projecten.

A

doet of gebeurt

B

is of wordt

C

D

Gezinnen zijn dankbaar om hulp.

A

doet of gebeurt

B

is of wordt

C

D

Zinnen uitbreiden

Kijk in je taalschrift B op blz. 139 naar oefening 4.

Noteer op je Chromebook:

Waar?

Wat?

Wanneer?

Hoe?

Hoe?

Aan wie?