Proza-analyse Manon Uphoff Poep

Manon Uphoff

POEP

1 / 23
volgende
Slide 1: Slide
newEditorNederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Manon Uphoff

POEP

Wat vind je van het verhaal?

Manon Uphoff


Verdieping in personages en perspectief

Theorievraag 

1. Kunnen er meerdere hoofdpersonen voorkomen in een verhaal? 


Toepassingsvraag 

2. Voor wie is het eten van poep erger? Voor de man of voor de vrouw?


Kunnen meerdere personages voorkomen in het verhaal?

A

Ja

B

nee

C


D


Verdieping in personages en perspectief

Theorievraag 

1. Kunnen er meerdere hoofdpersonen voorkomen in een verhaal? 


Toepassingsvraag 

2. Wie is de hoofdpersoon in dit verhaal? 


Wie is de hoofdpersoon/het karakterpersonage in dit verhaal?

A

De arme man

B

De dame

C

de arme man en de dame

D

de Deense doggen

Waarom hebben de personages geen namen in dit verhaal?

Voor wie is het eten van de poep erger: voor de arme man of voor de dame?

1

De arme man

2

De dame

Verdieping in tijd en handeling

Theorievraag

1. Waaraan herken je een tijdverdichting? 


Toepassingsvraag

2. Op welk moment in dit verhaal is de tijd verdicht? 


Waaraan herken je een tijdverdichting?

A

De tijd gaat extra langzaam in het verhaal.

B

De tijd gaat juist extra snel.

C

De vertelde tijd en verteltijd zijn niet in evenwicht.

D

Er is een flashback of flash forward in het verhaal.

Verdieping in tijd en handeling

Theorievraag

1. Waaraan herken je een tijdverdichting? 


Toepassingsvraag

2. Op welk moment in dit verhaal is de tijd verdicht? 


Op welk moment in dit verhaal is de tijd verdicht en waarom is dat, denk je?

Verdieping in perspectief

Theorievraag

1. Bij welk perspectief kun je het meest misleid worden? 


Toepassingsvraag

2. Wat doet het perspectief met het verhaal aan het eind?


Bij welk perspectief kun je het meeste misleid worden?

A

ik-perspectief

B

hij/zij-perspectief

C

alwetende verteller

D

meervoudig perspectief

Verdieping in perspectief

Theorievraag

1. Bij welk perspectief kun je het meest misleid worden? 


Toepassingsvraag

2. Welk perspectief vind je in dit verhaal? 


2. Wat doet het perspectief de vraag aan het einde?

Verdieping in ruimte

Toepassingsvraag

"Het huis leek haar nu kleiner, veel kleiner en onbeduidender dan het ooit geweest was..." 

Waarom haar kijk op het huis nu anders dan eerst? 


"Het huis leek haar nu kleiner, veel kleiner en onbeduidender dan het ooit geweest was..." Waarom haar kijk op het huis nu anders dan eerst?

Verdieping in thema, motieven, interpretatie

Theorievraag: waar of niet waar?

1. Ieder verhaal heeft een open einde. 

2. De titel speelt geen rol bij de thematiek van een verhaal. 

Toepassingsvragen

3. Motievenvraag: een belangrijk motief is een tegenstelling tussen... en ... (vul in). Noem ook twee manieren minimaal waarop je dit in het verhaal terugziet. 

4. Themavraag: Welk antwoord kun jij verzinnen op de vraag aan het einde van het verhaal?


Theorievraag: waar of niet waar? 1. Ieder verhaal heeft een open einde. 2. De titel speelt geen rol bij de thematiek van een verhaal.

A

1 = waar, 2 = niet waar

B

1 en 2 zijn niet waar

C

1 en 2 zijn waar

D

1 = niet waar, 2 = waar

Toepassingsvragen 3. Motievenvraag: een belangrijk motief is een tegenstelling tussen... en ... (vul in). Noem ook twee manieren minimaal waarop je dit in het verhaal terugziet.

4. Themavraag: Welk antwoord kun jij verzinnen op de vraag aan het einde van het verhaal?