Robot Maatje Z&W WVC

• Techniek
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 3,4

Welkom in de

 Technotheek Westland!

(TTW)

Technologieën
in de zorg.

Vinden jullie technologie in de zorg nuttig?

Ja, veel voordelen

Nee, onnodig

Geen idee

Misschien

Waar wordt 3D-printen in de zorg meestal voor gebruikt?

1. Verbeteren van robotica
2. Het aansturen van robots
3. Het vervangen van mensen
4. Het maken van protheses.

Wat is het belangrijkste voordeel van robotica in de zorg?

1. Robots op grote schaal bouwen
2. Het vervangen van mensen
3. Mensen inzetten als robots
4. Efficiëntieverbetering door automatisering

Wat is het hoofddoel van het Robotmaatje?

1. Revalidatie robot ontwerpen
2. 3D-printen maken
3. Ouderen in hun dagelijkse leven ondersteunen
4. Robots de wereld redden

Technologiein de zorg

Slimme technologie 

Robot Maatje

Technologiein de zorg

Slimme technologie 

Robot Maatje

Technologiein de zorg

Slimme technologie 

Robot Maatje

Technologiein de zorg

Slimme technologie 

Robot Maatje

Inhoudsopgaven

Inleiding

Doelstellingen

competenties

 theorie

• 2X filmpje
• Platform van robot Maatje
• Inloggen op platform
• Real time actie
• Eenmalige melding programmeren
• Huiswerk melding
• Educatie Muziek en zorg via QR code
• Zelf een QR code maken
• Dialoog
• Bewegingsoefeningen
• Maatjes jukebox

Eindopdracht

Zelfbeoordeling competenties

Begrippenlijst

Inleiding

In deze les krijg je kennis over wat je evt met een robot zoals Maatje kan doen. Waar kan je deze in de praktijk toepassen, hoe moet je Maatje programmeren. Welke fun-factor kan je goed gebruiken om mensen op te vrolijken en hoe hij beweegt. 

Dit doe je niet alleen maar samen met een klasgenoot. Je moet dus ook leren samen werken en samen naar oplossingen proberen te zoeken dat noemen we werken aan competenties. Lees eerst de les goed door en voer hem dan geheel uit. Als je klaar bent, vul je de reflectie vragen in. 

 

Doelstellingen

Tijdens deze les ga je het volgde leren:

• Hoe je Maatje kan programmeren
• Real time actie uitvoeren
• Hoe QR codes werken en maken
• Vraag en antwoorden laten uitvoeren 
• Maatje laten sporten
• Gebruik van Maatjes  jukebox  

Competenties

Aan deze competenties ga je werken:

• K 2.3 Hoe goed kan je samenwerken 

• K 2.11 Onderzoeken

• K 2.16 Instructies en procedures opvolgen

 

Wat zijn competenties 

Op school moet je vaak opdrachten of toetsen maken waarvoor je een cijfer krijgt. Competenties worden juist niet met een cijfer beoordeeld. Bij competenties laat je bepaalde vaardigheden, gedrag en inzicht zien.

Bijvoorbeeld:

Hoe goed kan je met iemand samenwerken?

Kan je goed je werkzaamheden plannen?

Hoe goed kan jij je werk doen als je onder druk staat?

Kan je makkelijk een presentatie voor een groep houden?

Bij het zoeken naar een baan is het belangrijk dat je een diploma hebt. Daarnaast vragen ze vaak ook nog naar bepaalde competenties die bij een baan horen. Als je een baan wilt in b.v. installatie techniek zal zal er ook gevraagd worden of je 

kan werken volgens voorschriften, inzicht heb in systemen, kan samen werken met collega's. 

Er zijn wel meer dan 50 competenties op school werken we er met 18. Het is moeilijk om ze alle 18 tegelijk te beoordelen. Daarom werken we in alle 4e de schooljaren aan verschillende van deze competenties. 

Platform van robot Maatje

Op de volgde slide open je het platform wat bij robot Maatje hoort om hem je kunnen bedienen en te programmeren.

Serienummer: 030008KFK18112401218

Gebruikersnaam: vraag de docent

Wachtwoord: vraag de docent

www.robot-maatje.nl

Ingelogd op het platform van Maatje

Als je ingelogd bent op het platform van maatje zie je het volgde scherm, zie afbeelding. 

Zorg er voor dat hij altijd op de grond of veilig op een tafel staat.

Goed om te onthouden: Al het mondje van Maatje rood knippert dan is hij bezig met een opdracht. Wanneer deze groen knippert kan je hem een opdracht geven.

Real time actie

Je gaat zo je eerste opdracht aan Maatje geven. Klik in het hoofdmenu op Real Time acties.

En probeer maar eens enkele real time acties uit te laten voeren.

Laat Maatje maar ook eens een paar stappen naar voren te bewegen.

Hoe kan je Maatje uit zijn slaap laten ontwaken?

1. door tegen hem te praten
2. door zijn hoofd aan te raken
3. door op de knop links te drukken
4. dan moet je hem resetten

Als je wilt dat maatje stopt met zijn opdracht, waarop moet je klikken?

1. op de - teken
2. op de + teken
3. zet reacties uit
4. resetten

Hoe kan je het volumen verhogen?

1. op de - te klikken
2. op de + te klikken
3. op reboot klikken
4. op saluut klikken

Hoe heb je Maatje laten lopen?

1. op vooruit te klikken
2. op rechts klikken
3. op links klikken
4. op stop te drukken

Eenmalige melding programmeren

Klik in het hoofdmenu op meldingen.

Klik op de + meldingen toevoegen.

Verzin een leuke melding die over 10 min uitgevoerd moet worden. 

Hoe stel je een melding in die iedere dag terug moet komen?

1. klik op de maandag
2. stel de datum in
3. klik op dagelijks
4. klik op concept

Hoe stel je een melding in voor 1 keertje?

1. datum programmeren
2. klik op eenmalig
3. dit kan niet ingesteld worden
4. klik op concept

Huiswerk meldingen

Ga nu voor je zelf, je huiswerk programmeren via de functie meldingen. Gebruik hiervoor je eigen agenda om je huiswerk over te nemen.

Laat je leraar je programma controleren.

Waar moet je goed op letten om je huiswerk te kunnen programmeren?

Educatie Muziek en Zorg via QR code

Maatje kan ook QR code lezen via de camera. Vraag aan je leraar de set QR code kaartjes en probeer dit maar eens uit. Start via QR code en programma's in het hoofdmenu. Wil je Maatje laten stoppen met bijvoorbeeld klokkijken gebruik dan de stopkaart van klokkijken.

Wat kan je allemaal doen met een QR code?

Zelf een QR code maken

We gaan nu zelf een QR code maken via QR code creator. Klik via het hoofdmenu op QR code creator en klik vervolgens op QR code toevoegen. Kies een onderwerp, bijvoorbeeld rekenen. bedenk een vraag 10 x 100  en vul bij antwoord in 1000  klik op opslaan. Klik vervolgens in het overzicht bij jou gemaakte vraag QR code maken en print deze uit en kijk of hij werkt.

Dialoog

Praat maar eens tegen maatje! Zeg maar eens doe een dansje of laat maar eens een wind. Maatje zal je opdracht gaan uitvoeren. Hoe werkt een vraag en antwoord. Klik in het hoofdmenu op dialoog. Vervolgens zie je al een reeks ingevoerde vragen en antwoorden van maatje staan.

Bedenk nu zelf eens een leuke vraag dit moet wel met korte worden omdat Maatje dit het beste verstaat.   Klik op de + input en reactie toevoegen. Vul bij input een woord in, reactie robot wat Maatje moet zeggen. Je kan ook evt. beweging en expressie instellen. Vergeet niet op opslaan te klikken. Klik dan op wijzigen en op de knop updaten. Test vervolgens of het werkt.

Wat moet je niet vergeten zodat Maatje de dialoog aan kan gaan?

1. op wijzigen klikken en updaten
2. te vraag opslaan
3. kan weinig fout gaan
4. je moet Maatje resetten

Bewegingsoefeningen

Je kan Maatje ook bewegingsoefeningen laten uitvoeren. klik in het hoofdmenu op bewegingsoefeningen. Zorg dat Maatje op een veilige plek staat dat hij niet van tafel kan vallen en dat de laad kabel is ontkoppeld. Klik op oefening en kies er maar 1 uit en klik op uitvoeren.

Hoe kan je de zelfde bewegingsoefening meerder keren laten uitvoeren?

1. je moet iedere keer deze zelfde oefening kiezen
2. door op herhaling en aantal herhalingen te klikken
3. dit kan niet
4. Maatje kan maar 1 keer een bewegingsoefening uitvoeren en dan moet hij uitrusten

Maatjes Jukebox

Maatje heeft ook een Jukebox waarin hij muziek kan afspelen. Klik in het hoofdmenu op Maatjes Jukebox. Kies vervolgens een nummer uit. Maatje zal het nummer gaan afspelen.

Wat kan je doen als je het nummer wilt onderbreken?

1. op pauze klikken
2. op reset klikken
3. op stop klikken
4. je moet gehele nummer afspelen

Eindopdracht Maatje

Je gaat nu een eindopdracht maken samen met Maatje. Op de volgde slide ga je omschrijven wat je plan word en vervolgens ga je maatje dan programmeren zodat je plan uitgevoerd kan worden.

Casus: Een zelfstandig wonende oudere die vergeetachtig begint te worden heeft hulp nodig in het dag ritme.  Je gaat Maatje inzetten als hulpmiddel en een stukje entertainment. De dag begint op 8:30 en eindigt om 22:00. Succes

Wat is jouw plan voor het dagritme met Maatje? Start om 8:30 t/m 22:00

Zelfbeoordeling van de competenties:
K.2.3 Hoe goed kan je samen werken
Wat vond je goed gaan?
Wat kan je nog verbeteren?

Zelfbeoordeling van de competenties:
K2.11 Onderzoeken
Hoe ben je erachter gekomen waaraan een goede geleider
moet voldoen?
Waarom is het handig dat jij dit nu weet?

Zelfbeoordeling van de competenties:
K.2.16 Instructies en procedures opvolgen
Welke werkzaamheden heb je uitgevoerd in de les?
Op welke voorschriften moet je letten?

A
B
C	Creator Maker of programmeur
D	Dialoog In gesprek gaan met
E	Expressie Uitdrukking op gezicht, aflezen van gezicht taal, non-verbale reacties
	Educatie Opleiding, scholing, curssus
	Empatie inlevingsvermogen, de kunde of vaardigheid om zich in te leven in de situatie en gevoelens van anderen.
F

Begrippenlijst

G
H
I
J	Jukebox Een jukebox is een muziekweergaveapparaat dat een door een gebruiker te kiezen lied afspeelt.
K
L

Begrippenlijst

M
N
O
P	Platform Een platform is een organisatie waarin men samenwerking en overleg tussen verschillende groeperingen tot stand brengt
	Programmeren Het oplossen van een probleem
Q	QR code Een QR-code is een bepaald type tweedimensionale streepjescode
R	Real time verwijst naar "de tijd waarbinnen een computer reageert op een actie van een gebruiker

Begrippenlijst

S
T
U
V
W
X
Y
Z	Zorg innovatie De kwaliteit van leven en werken verbeteren. Gebruik maken van slimme hulpmiddelen.

Begrippenlijst

Techniek

Controleer of je alle vragen en opdrachten heb gemaakt 

 Slimme technologie 

Robot Maatje

lever dan je opdrachten digitaal in