Romantiek

1 / 40
volgende
Slide 1: Tekstslide
Beeldende vormingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 40 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

In het Portugese Sintra torent een sprookjesachtig kasteel over de bergen uit. Koning Ferdinand II gaf Wilhelm von Eschwege in 1839 de opdracht dit kasteel te bouwen. In 1885 is het werk pas klaar, helaas ook het jaar waarin koning Ferdinand II zelf overlijdt.

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

In het Portugese Sintra torent een sprookjesachtig kasteel over de bergen uit. Koning Ferdinand II gaf Wilhelm von Eschwege in 1839 de opdracht dit kasteel te bouwen. In 1885 is het werk pas klaar, helaas ook het jaar waarin koning Ferdinand II zelf overlijdt. (vorige slide)
Von Eschwege heeft zich door allerlei verschillende stijlen laten inspireren.
       a. Benoem welke verschillende stijlen je terugziet in het kasteel.
Het Palácio da Pena werd gebruikt als een lustslot: het was niet bedoeld om de stad te
verdedigen, maar moest dienen als buitenverblijf van de koning.
      b. Waaruit leid je af dat het Palácio da Pena de functie had van lustslot? Noem twee
           argumenten.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kunst in de Romantiek
De kunstenaar is onafhankelijk en richt zich op zijn eigen creativiteit, en op de uniciteit van zijn eigen werk.

De dichter Baudelaire merkte later op dat ‘de romantiek niet nauwkeurig te situeren is in onderwerpkeuze of exacte waarheid, doch uitsluitend in een manier van voelen’. Door deze ontwikkelingen kon er nauwelijks sprake zijn van een eenduidige stijl: daarom zie je zoveel 
verschillende stijlen in de romantiek. 
(bron: Algemene kunstgeschiedenis – Honour & Fleming)

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Inspiratiebron voor de kunst
• de ongerepte natuur
• reizen naar exotische culturen
• de (eigen) geschiedenis/ het eigen verleden 
• onbereikbare liefde
• persoonlijke religieuze belevingen
• dromen en nachtmerries
• sprookjes
• menselijke dramatiek, heldhaftigheid en emoties

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies




William Turner
Snowstorn (1842)


Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vragen William Turner Sneeuwstorm (vorige slide)
De Britse William Turner koos regelmatig voor de woeste natuur als het onderwerp van zijn schilderijen. Het schilderij geeft een dramatisch moment weer.
            1. Noem twee aspecten van de vormgeving die de dramatiek van het moment versterken.
Turner heeft een anonieme schipbreuk geschilderd, geen beroemde historische.
            2. Leg uit waarom dit goed past binnen de romantiek.

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vragen Casper David Friedrich (vorige slide)
Ook Caspar David Friedrich liet zich door de natuur inspireren. Dat hij net als Turner niet ongevoelig was voor de duistere kanten van de natuur zie je in De IJszee (vorige dia). Dit ongeluk is wel echt gebeurd: het expeditieschip De Hoop raakte ingevroren in arctisch ijs en werd verpletterd.
Zoals de titel aangeeft, laat het schilderij een schipbreuk zien waarbij er geen hoop is dat de bemanning het heeft overleefd.
           4. Hoe verbeeldt Friedrich dat de hoop op overleven vervlogen is? 
           5. Op welke twee manieren wordt de nadruk gelegd op de kracht van het natuurgeweld?Friedrich was een zeer gelovig mens.
           6. Welke verwijzing naar zijn religieuze achtergrond herken je in dit schilderij?

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 18 - Tekstslide

doek formaat 5 x 7,5 meter
Théodore Géricault: Het vlot van Medusa
Dit schilderij is gebaseerd op de beruchte schipbreuk van het Franse fregat Medusa in juli 1816 op de Atlantische Oceaan. Aan boord was een groot vlot gebouwd waarop de 149 mensen die op het schip voeren zich moesten redden. Vervolgens werden ze door de kapitein en officieren zonder voedsel of water aan hun lot overgelaten. Na bijna twee weken werd het vlot gevonden en waren er nog twaalf mensen in leven. De anderen waren overboord geduwd, verhongerd of opgegeten.
          7. Waarom was de gebeurtenis rond het vlot van de Medusa een geschikt thema voor de
               romantische schilder Géricault? Ondersteun je antwoord met de verwijzing naar een element van het schilderij.
          8. Noem twee elementen van het schilderij die hoop en wanhoop tonen en leg uit hoe door de vormgeving van het schilderij                deze elementen extra opvallen.

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Album Coldplay, Viva la Vida
Graffiti op muur in Bethlehem

Slide 30 - Tekstslide

Marianne voert de revolutionairen aan in de juli revolutie van 1830= opstand van de Franse middenklasse. Marianne staat voor vrijheid en is het nationale symbool van Frankrijk. 

Symbolisme:
Vrouw: vrijheid
Ontbloot bovenlijf: naaktheid als teken van kwetsbaarheid en dus moed
Kind: verwijzend naar jeugd en hier ook naar onverschrokkenheid
De nieuwe Franse vlag die verwijst naar liberté, egalité, fraternité

Klassieke driehoekscompositie. 



zie vorige slide
Is het gebruik van Delacroix's werk op deze manier gerechtvaardigd of is het respectloos gesol met cultureel erfgoed. Licht je antwoord toe. 

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 34 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vragen François  Rude (Vorige slide)
François Rude verwijst met Het vertrek van de vrijwilligers  naar de Franse opstandelingen uit 1792. De figuur boven de groep opstandelingen is de personificatie van de strijdgodin: Bellona. Rude sluit met dit werk, dat is aangebracht op de Arc de Triomphe (Parijs), aan bij meerdere stijlen: barok, neoclassicisme en romantiek.
Dit werk straalt veel strijdlust uit, dat komt onder andere door de strijdgodin Bellona bovenaan in het reliëf.
          10. Noem drie beeldelementen waaraan je kunt zien dat Bellona de godin van de strijd is.
Dramatiek is een van de kenmerken van de romantiek.
           11. Leg dat uit aan de hand van de vormgeving en de voorstelling.

Slide 35 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 36 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 37 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 38 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Anselm Kiefer
Remembering the Future
De oorlog speelt een grote rol in het werk van Kiefer. Hij groeide net na de oorlog op tussen de puinhopen en de ruïnes. Dat is terug te zien in zijn werk.
Kiefer werkte vaak met verf, stro, klei, glas, lood en zand en andere materialen in dikke lagen.

Slide 39 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Anselm Kiefer "Nuremberg" acrylic, emulsion and straw on canvas (1982)
This piece is a quite complex in texture, the centre of the piece is made up of straw and paint in a splash of it like straw and mud has been blown apart by some sort of bomb. Then there a strips of grey and brown lines which look similar to newly ploughed field, then there are silhouette of a city scape in the background.
Texture is the most important formal art element in this piece, this is due to the use of straw in the for group to create a view of an explosion’s shrapnel but also to show the ruined farm land and lively hood the Nazi caused in there horrors. By using texture he makes the piece more realistic which viewers like which draws them to the piece more.
When someone first sees this piece there eye straight away is pulled to the direct centre of the piece this is because of the unusual texture that you can see, this is due to the straw used, but also because of the fact it is the lightest part with tone and it has the lightest colour. Then yours eyes follow the lines leading from this section which leads to the top left hand corner where there is some sort of building in the distance. Your eyes then move right following the horizon where there is a group of buildings along with some handwritten text.

Slide 40 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies