CG A2 Unidad 5 y por_para_week 3_les 3

• Spaans
• HBO
• Studiejaar 1

El programa

Hoy, 

1. Repaso de la lección anterior, Unidad 3
2. Unidad 10: Por y para (p.92 TB)

Let op! TT 1+3 is incl. por/para

   3. Unidad 5 Los diminutivos y     

        verbos reflexivos y no reflexivos 

korte evaluatie excursies

Ehv: film / dans / koken

Sevilla: programma

gezamenlijke activiteiten

kosten?

ahora hacemos..

Uitschrijven verhaal in 'imperfecto':

Maak de volgende zin af:
A los 16 años (yo)....

Cuando vivía con mis padres...

En los veranos de mi infancia siempre

comentar deberes

Oefeningen 13,14,15

CG2- Unidad 3: ¿Te acuerdas?

De imperfecto beschrijft situaties en gewoontes in het verleden:

- praten over jeugdherinneringen

- gewoontes uit het verleden beschrijven

- een gebeurtenis in het verleden omschrijven

- bij leeftijd zeggen in verleden tijd: ik was __ jaar oud  / toen ik __ jaar was..

- om handeling/actie aan te geven die wordt onderbroken (en dus niet wordt afgerond op dat moment) door een andere actie/handeling/gebeurtenis.

                     

Hay (del verbo haber )

Hay: er is, er zijn (t.t.) -> Hay un bar   /   Hay muchos bares

Había: er was, er waren (v.t. - imperfecto, beschrijvend)

- Había un bar   /   Había muchos bares

Hubo: er was/vond plaats, er waren (v.t. Indefinido, gebeurtenis/hoofdzaak)

- Hubo un accidente / Hubo muchos incendios 

herhaling en verduidelijking

1. Antes no había(n) surfistas.              -> Wat is de vertaling?

2. No se hacía surf / No se hacían/practicaban deportes 

(zie ook CG1, 7.14)

se impersonal = vergelijkbaar met 'men', er wordt/er worden..

3. La gente no comía hamburguesas. -> onderwerp= de mensen (la gente = e.v.)

R&S Unidad 3

¿Hay preguntas?

Pon los verbos en imperfecto:

 1. Antes ...........................(comer-yo) demasiado, ............(estar-yo) un poco gordo.

2. No me .........................(gustar) nadar.

3. ...........................................(salir-nosotros) todas las noches.

4. Carlos y mi hermano............................... (pelearse) todo el tiempo.

5. De pequeña.............................................(pintar-ella) muy bien.

6. Mis amigos...........................................(vivir) al lado de mis casa.

7. Mi profesora de inglés...................(ser) muy divertida.

8. Carlos.................................(poner) la música muy fuerte, y  ........................(molestar) a los vecinos.

9. Mi hermano....................(montar) en bicicleta cuando ...........................(ir) a su trabajo.

10. Cuando ...............................(ser-vosotros) más jóvenes.............(dormir) mejor.

Pon los verbos en imperfecto:

 1. Antes  comía demasiado, estaba un poco gordo.

2. No me gustaba nadar.

3. Salíamos todas las noches.

4. Carlos y mi hermano se peleaban todo el tiempo.

5. De pequeña pintaba muy bien.

6. Mis amigos vivían al lado de mis casa.

7. Mi profesora de inglés era muy divertida.

8. Carlos ponía la música muy fuerte, les molestaba a los vecinos.

9. Mi hermano montaba en bicicleta cuando iba a su trabajo.

10. Cuando erais más jóvenes, dormíais mejor.

Mi vida antes y ahora                                                                           Nr. 10b TB p. 35: stel elkaar vragen!                                                 

Maak dan een kort verhaal over je situatie/gewoontes

¿Hoe was je leven toen je 16 was?

1. ¿Qué ropa llevabas? ¿y hoy?
2. ¿Qué música escuchabas? ¿y hoy?
3. ¿Dónde vivías? ¿y hoy?
4. ¿Qué hacías en tu tiempo libre? ¿y hoy?
5. ¿Dónde pasabas las vacaciones? ¿y hoy?

Tijdsaanduiding:

A los 16 años

Cuando tenía 16 años

Cuando vivía con mis padres...

Cuando iba al colegio

En los años ...

Antes...

voorbeeld

Cuando tenía 10 años siempre llevaba un vestido, hoy muchas veces llevo pantalones o vaqueros

Bij de dokter - Una consulta con el médico.

Situaciones:

Probeer de volgende situatie in het Spaans aan je dokter te vertellen. Je mag met z'n allen brainstormen:

Dokter, ik voel mij niet zo goed. Ik heb keelpijn en moet een beetje hoesten. Gisteren ben ik naar een concert geweest en ik heb te veel gezongen en gedronken. Ik heb iets nodig tegen de pijn. Wat kunt u mij geven?

Bij de dokter - Una consulta con el médico.

Situaciones:

Probeer de volgende situatie in het Spaans aan je dokter te vertellen. 

Dokter, ik voel mij niet zo goed. Ik heb keelpijn en moet een beetje hoesten. Gisteren ben ik naar een concert geweest en ik heb te veel gezongen en gedronken. Ik heb iets nodig tegen de pijn. Wat kunt u mij geven?

mogelijk antwoord

Doctor, no me siento muy bien.  Me duele la garganta/Tengo dolor de garganta y un poco de tos. Ayer fui a un concierto y canté y bebí demasiado. Necesito algo para el dolor. ¿Qué me puede dar/ qué me recomienda?

Unidad 10: Por y para, TB p.92 - ook in TT 1-3

Lee el texto sobre internet y 

marca los motivos para usar internet

Por y Para, Nr. 9a p.92 TB

Opdracht: bekijk de video op de volgende slide en maak een aantal opdrachten

aprenderespanol.org

Por y Para, Nr. 9a p.92 TB

TIP: Bestudeer eerst p.96 en 9.1 p. 126 TB !!

reden (wegens)

niet exacte plaats

niet exacte tijd

(por la noche)

door iemand

doel (om te)

bestemming(naar)

deadlines (vóór

kerst)

voor iemand

Por

Para

ook bij prijs/ ruil altijd "por"gebruiken

a trabajar en grupos

ejercicios por y para: 

1. Nr. 9b P. 92 TB

2. Oef. 15a p. 97 WB, kijk zelf na

3. verbind de zinnen van 'por en para', zie R&S 

op p. 101 WB

4. Probeer de por/para's uit de tekst van 9a te vertalen naar het Nederlands

Unidad 5 TB p. 45+52

• verkleinwoorden 
• betekenisverschil werkwoorden

Diminutivos (verkleinwoorden)  

Vamos al libro de texto - p. 45 en p. 112 TB

 

Unidad 5 - pg. 45 -Verkleinwoorden

De meest voorkomende uitgangen voor het maken van een verkleinwoord zijn: 

                                             

- ito / -ita                         despacio -> despacito

                                       una casa -> una casita

- cito / - cita                     un café -> un cafecito

                                        una noche -> una nochecita

Diminutivos (verkleinwoorden) - voorbeelden

• woorden met uitgang op  -o/ -a  worden verkleind met:  -ito(s)/ -ita(s)

hermano: hermanito / manzana: manzanita / poco: poquito

• woorden met uitgang op -e/ -n / -r krijgt:                                  -cito(s)/ -cita(s)

coche:cochecito/ ratón: ratoncito  / calor: calorcito 

• woorden met uitgang op een medeklinker (géén -n/-r):    -ito(s)/ -ita(s)

ángel: angelito /  marqués: marquesito / lápiz :  lapicito

Dus: soms verandert de spelling (z->c, c-> qu )

en de accenten van oorspronkelijke woord vallen dus weg

              

Unidad 5 - pg. 45 -Verkleinwoorden

De meest voorkomende uitgangen voor het maken van een verkleinwoord zijn: 

                                             

Gebruikt met... 

- Zelfst. nw............... la casita 

- Bijvoeglijk nw........  tontito 

- Bijwoord .............   cerquita

Gebruikt als... 

- iets klein is..................... pequeñito 

- koosnaam ....................  abuelita 

- betekenis af te zwakken...gordito

bestudeer p. 52 "verkleinwoorden"

Escribe los diminutivos de las siguientes palabras

• galleta ......................................
• coche  ......................................
• poco    ......................................
• hombres ................................
• mujeres ..................................
• minuto  ..................................
• balcones ................................
• momento ..............................
• boca  .........................................
• ojo ...............................................

Escribe los diminutivos de las siguientes palabras

• galleta  galletita
• coche  cochecito
• poco    poquito
• hombres hombrecitos
• mujeres mujercitas
• minuto  minutito
• balcones balconcitos
• momento momentito
• boca boquita
• ojo ojito

wederkerend werkwoord

¿Qué sabéis de los verbos reflexivos?

persoonlijk vnw bij wederkerend ww (herh)

ME, TE, SE, NOS, OS, SE

Plaats persoonlijk voornaamwoord is meestal vóór het werkwoord:

Todas las mañanas me levanto a las 7 a.m.

Pedro no se aburre nunca.

Ella se está peinando.

Bij gerundio of infinitief mag het er ook achter (wel er aan vast): 

Ella está peinándose

Betekenisverschil bij wederkerend ww 

Unidad 5 TB p. 52

PONER 

PONERSE

Me pongo la camisa 

Ponerse + zelf. nw

aantrekken, opzetten

worden

Ponerse + Bijvoeglijk nw.

Me pongo triste

zetten, leggen

Pongo las llaves en el bolso

Betekenisverschil bij wederkerend ww 

Encontrar

Encontrarse

La iglesia se encuentra en la plaza

zich bevinden

afspreken met 

Nos encontramos en la universidad

vinden

¡No encuentro el azucar!

Encontrarse con

Betekenisverschil bij wederkerend ww 

Llamar 

Llamarse 

Se llaman 'La oreja de Van Gogh'

Slapen 

In slaap vallen, zich verslapen

roepen, noemen, opbellen 

¡Llama a la ambulancia!

Dormir

heten

Dormirse

Betekenisverschil bij wederkerend ww

Quedar 

Quedarse

¿Te quedas a dormir? 

afspreken 

¿Quedamos después del trabajo? 

blijven 

TB p. 52: Wederkerende vorm of niet? = leerwerk/voca leren

Relaciona

worden

aantrekken

encontrarse

encontrarse con 

quedar

dormirse

dormir

quedarse

afspreken

afspreken met 

poner + bijv. nw

zich bevinden

poner + zelf. nw 

in slaap vallen

slapen

blijven

trabajar en grupos

                     1. Maak Nr. 11 TB p. 50  en 3 WB p. 44         

2. Maak nr. 12 TB p. 50 en oef. 10+12 WB p.47+48

3. Vul de R&S aan WB p. 51 (verkleinwoorden en wederk.ww)

4. Maak 4 en 6 WB p. 44-45

DEBERES 

- Estudia la gramática

- Por/para TB pg. 126 en pg. 92 oef. 9

- Diminutivos, TB pg. 112

- Verbos reflexivos TB. p. 52 'Betekenisverschil bij wederkerend gebruik van het werkwoord".

- Libro de trabajo U5 ej.3, 10, 12, en U10 ej. 15, 18

- Aprende el vocabulario

RECUERDA: Maandag in de les: TT van Unidad 1 en 3.

Denk aan de deadline voca-toets, woensdag 09.00 uur 

Cuidaros mucho y feliz Sinterklaas