NaSk: paragraaf 2.4 Afval (2BK)

• Wiskunde
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 3

Paragraaf 2.4

Afval

Voorkennis

• Waaraan denk je als je het woord afval hoort?

Lesdoelen

1. Je kunt vertellen hoe j afval scheidt.
   
   
2. Je kent het verschil tussen hergebruik en recyclen.
   
   
3. Je kunt vertellen hoe je de hoeveelheid afval kunt verminderen.

Wat gebeurt er met ons afval?

Soorten afval

1. Groente-, fruit- en tuinafval (gft)
2. Plastic, metaal en drinkpakken (pmd)
3. Kleding, meubels, apparaten
4. Klein chemisch afval (kca)
5. Glas en papier

Afvalverwerken

1. Compost
   (biologisch afbreekbaar afval)
2. Recycling
3. Hergebruik
4. Verbranding
5. Storten

Hergebruik of recyclen

• Hergebruik

Spullen die nog goed te gebruiken zijn of te repareren

• Recyclen

Producten die worden gebruikt als 

grondstof voor nieuwe producten

Restafval

Restafval wordt verbrand in een verbrandingsoven.

1. Het afval wordt gelost in een grote bunker.
2. Magneten halen metalen uit het afval.
3. De rest van het afval wordt verbrand
   onder hoge temperatuur
   
4. De rook wordt gezuiverd van roet en giftige stoffen

Storten of verbranden

Het meeste restafval wordt verbrandt, omdat in Nederland weinig ruimte is voor stortplaatsen van restafval.

De as van het verbrande restafval wordt gestort op een vuilnisbelt.

Storten of verbranden

Het meeste restafval wordt verbrandt, omdat in Nederland weinig ruimte is voor stortplaatsen van restafval.

De as van het verbrande restafval wordt gestort op een vuilnisbelt.