5.1: Er komen andere tijden (2)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

5.1: Er komen andere tijden (2)

Deze les:

• Bespreken leerdoel 1 en 2
•  Bespreken pluriformiteit
• Vervolg 5.1
• Het verhaal van Amsterdam
• Aan de slag met het maken van de opdrachten of de paragraaftoets.

Aan het einde van deze les:

... Heb je laten zien dat je begrijpt wat de verzorgingsstaat is.

... Heb je laten zien dat je het eerste leerdoel van de paragraaf beheerst.

... Heb je geleerd hoe vanaf de jaren 1960 de samenleving veranderde.

... Kun je in je eigen woorden de begrippen: ontzuiling, ontkerkelijking, seksuele revolutie, individualisatie en pluriforme samenleving betekenen.

leerdoel 1: Je kunt beschrijven hoe de economie van Nederland zich na 1945 ontwikkelde.

leerdoel 2:Je kunt beschrijven hoe opvattingen veranderden.

Pluriforme samenleving + voorbeelden

Pluriforme samenleving:

Veelvormige samenleving met allerlei soorten mensen.

Meer pluriformiteit:

• Verhoudingen tussen mannen en vrouwen veranderen.
• Minder ongelijk
• Jaren 1950: Vrouwen horen thuis voor de kinderen te zorgen.
• Jaren 1960: Meisjes studeren en getrouwde vrouwen bleven werken.
• Breken met vooroordelen man/ vrouw 

Meer pluriformiteit:

• Anders denken over seksualiteit
• tot in jaren 1960: Als maagd het huwelijk in, bloot in het openbaar verboden, over seks werd alleen gefluisterd, scheiden was een schande.
• 1962: Anticonceptiepil
• Seksuele revolutie, Vrijer omgaan met seks, ongehuwd samenwonen, scheiden werd makkelijker. 

Meer pluriformiteit:

• Jongeren voorop.
• Veel kinderen na 1945 geboren, gaan niet werken vanaf 13 jaar maar volgen langer onderwijs, blijven langer bij elkaar.
• Geld uitgeven aan kleding en muziek
• Jongerencultuur.
• Jongeren vaker in verzet.

Aan de slag:

• Uitwerken leerdoelen.
• Uitwerken begrippen.
•  Maken opdrachten methode of maken paragraaftoets.