3H1_H3_les1_Lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Lezen H3 (1)

Argumentatie

Lesdoel

- Je weet het verschil tussen standpunt en argument

- Je kunt het onderscheid maken tussen feitelijke en waarderende argumenten

- Je kunt argumentatie weergeven in een blokjesschema

Planning deze les

- theorie Lezen h3

- oefenen

- huiswerk

Wat is het verschil tussen een standpunt (mening) en een argument?

Standpunt

• Wat iemand ergens van vindt
• Het is niet controleerbaar
• Je kunt het eens of oneens ermee zijn
  
  
• Signaalwoorden: ik vind, volgens ons, de schrijver is van mening dat, dus, daarom, kortom, etc.

Voorbeeld: 'Het is jammer dat er zo veel restaurants failliet zijn gegaan.'

Argument

• Een argument is een uitleg waarmee je een mening verdedigt.
• Signaalwoorden: want, namelijk, omdat, want, de reden hiervoor is, immers...

Voorbeeld: 'Ajax is de beste club uit de Eredivisie (mening), want zij hebben de beste spelers (argument)'.

Feitelijke argumenten

- Je kunt het controleren

- Het hoeft niet waar te zijn

Waarderende argumenten

- Iets is mooi/lelijk, (on)wenselijk, goed/slecht, etc.

 

Standpunt: 
Maastricht is een prima stad om een 

excursie voor CKV te organiseren. 

Waarderend argument

Feitelijk argument

In Maastricht kan je verschillende musea en galeries bezoeken.

Maastricht heeft een gezellige binnenstad.

Standpunt: 

Je kunt beter met het openbaar vervoer naar Rotterdam gaan.

Waarderend argument

Feitelijk 

argument

Reizen met het OV is veel rustiger.

Het OV is goedkoper dan de auto.

Feitelijk argument bij het standpunt:
Alle eerste uren moeten afgeschaft worden, want ...

Waarderend argument bij het standpunt:
Alle eerste uren moeten afgeschaft worden, want ...

Blokjesschema

Argumentatie = standpunt + argument(en)

In een blokjesschema zetten

3 vormen van blokjesschema's

1. Enkelvoudige argumentatie
2. Nevenschikkende argumentatie
3. Onderschikkende argumentatie

Ik vind het fijn om online les te krijgen

Ik kan zelf mijn tijd indelen.

Enkelvoudige argumentatie

want/omdat

De hoofdact, Billie Eilish, kwam niet opdagen.

Onderschikkende argumentatie

Het laatste Lowlandsfestival was slecht.

Haar vliegtuig had vertraging waardoor ze het festival miste. 

want

want

Volgens specialisten presteren leerlingen beter in een ouderwets onderwijssysteem

Ze luisteren beter naar de  docenten in de klas dan in een digitale les.

Nevenschikkende argumentatie

Ze hebben de structuur van een reguliere schooldag nodig.

want

want

en

 Basisschema's

Enkelvoudige argumentatie

Nevenschikkende argumentatie

Onderschikkende argumentatie

Standpunt

Argument 1

Argument 2

Uit onderzoek van California State University blijkt dat intensief gebruik van sociale media kan leiden tot een persoonlijkheidsstoornis.

Het lijkt me daarom een goed idee om minder tijd te besteden aan Facebook.

Bovendien zijn er leukere dingen in het leven dan selfies posten.

Planning komende lessen

Deze week: Lezen H3

Volgende week: Lezen H4 + oefentoets

Repetitie lezen H3 + H4: donderdag 24 februari

Huiswerk

H3 Lezen:

Maak opdracht: 1, 2 en 3 (vr. 3 niet)