3.2 Humanisme & Deugdethiek

• Godsdienst
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4

3.2 Humanisme
& Deugdethiek

Wat is het humanisme?

• Geen godsdienst maar levensbeschouwing
• Leefde vooral onder wetenschappers, kunstenaars en filosofen 
• Mens staat centraal
• Je eigen leven en moraal vormgeven
• Humanist: theïst, atheïst of agnost? 

Belangrijkste filosofen

• Socrates
• Plato
• Aristoteles
• Erasmus (zelfstudie, zie boek blz 70)

Socrates

• 470/469-399 v Chr.
• Marktplein filosoof
• Vragen stellen zodat mensen zelf gingen nadenken.
• Eigen verstand boven de goden

'Eerste' humanist

Plato

• 427-347 v Chr.
• Leerling van Socrates
• "Welke morele eisen mag je stellen aan de mens?" (eigen verantwoordelijkheid nemen of juist dingen opleggen?)
• Ethiek op basis van rechtvaardigheid 
• 'Idee' van rechtvaardigheid (eigen verantwoordelijkheid)

Aristoteles

• 384-322 v Chr.
• Leerling van Plato
• Plato: ideeënleer (abstract)
• Aristoteles: mens in de samenleving  *hoe ben je dan een goed mens? 
• Mens zal eigenschappen moeten ontwikkelen om hierin te slagen: Deugdethiek 

Deugdethiek

• Deugden zijn: soort mix van waarden, vaardigheden en karaktereigenschappen. Je kunt ze kiezen voor jezelf.
• Zoals: vriendelijkheid, eerlijk zijn, moed.
• Deugden moet je ontwikkelen en trainen 
• Het verstand gebruiken: niet te veel, niet te weinig
• Het juiste midden: tussen twee extremen (ondeugden) in.

Voorbeeld

Samen maken we opdracht 12 (blz 74)

Welke deugd moet je volgens jou bezitten om een goed mens te zijn?

Huiswerk

• Lees Erasmus (blz 70)
• Zoek op in je boek (H3): Wat zijn kardinale deugden, christelijke deugden en de hoofdzonden? 
• Maken opdracht 10, 12, 13