SEA - 2026 Voorbereiding Examen Engels 4 kader

• newEditor
• Engels
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

Het examen:

• is digitaal

• Bestaat uit kijk/luister en leesvragen

• de vragen zijn multiple choice of 'aanklikvragen'. Er zijn weinig tot geen open vragen.

Voorbereiding

• Belangrijke woorden kennen.

• Bewust zijn van handige tips & tricks.

• Woordenboek kunnen gebruiken.

• Blijven oefenen!

Belangrijke woorden

Bij lezen en luisteren kan het handig zijn om 'signaalwoorden' te kennen. Deze woorden geven jou een signaal voor het type informatie wat er gaat komen.

Opsomming:

and = en

also / as well / too = ook

first of all / firstly = ten eerste

second of all / secondly = ten tweede

furthermore = verder

Oorzaak-gevolg of reden:

because = omdat

so = dus

therefore = daarom

due to = doordat

Tegenstelling:

although = alhoewel

but = maar

however = hoewel

still / yet = toch

instead (of) = in plaats van

Conclusie:

Lastly = ten slotte

in conclusion = concluderend

after all = per slot van rekening

in short = kortom

Belangrijke woorden

In het kader-examen zitten ook Engels vragen.
De volgende woorden komen daar regelmatig in voor en zijn handig om te kennen:

make clear = duidelijk maken

become clear = duidelijk worden

point out = aanduiden, wijzen op

mention = noemen

according to... = volgens...

what is concluded = wat is de conclusie

(main)purpose = (hoofd)doel

what's said about... = wat wordt er gezegd over...

(main)function = (belangrijkste) functie

Stappenplan

1. Houd de tijd in de gaten.

2. Kijk naar de titel, inleiding, naam van de schrijver etc.

3. Wat weet je al van het onderwerp?

4. Lees eerst de vraag, dan (het stuk van) de tekst.

5. Probeer lastige woorden te begrijpen via de context.

6. Lees alinea voor alinea - examenvragen.

7. Let op de eerste en laatste zin van de alinea.

8. Bevatten deze een aanwijzing?

9. Wat is jouw eigen antwoord?

10. Kies het antwoord wat het dichtste bij jouw eigen antwoord ligt.
    

Tips & tricks

Double check!

Ga niet akkoord met 'een goed gevoel' bij een antwoord. Zorg dat je voor jezelf kunt bewijzen waar je het juiste antwoord in de tekst hebt gevonden, wat je hebt gelezen waardoor je bij dat antwoord uitkomt.

Je kunt ook nog "dubbel checken" door de andere antwoorden te bekijken en daarvan te kunnen zeggen dat dat echt foute antwoorden zijn.

Kijk, lees en luister goed!

Focus en zorg dat je de informatie zo goed en helder mogelijk op kunt nemen. Niet té snel willen, daardoor bestaat de kans dat je belangrijke info mist!

Begrijp wat er gevraagd wordt.

Zorg er voor dat je goed begrijpt wat voor vraag je moet beantwoorden. Als je dat al niet goed hebt gelezen, dan weet je niet waar je naar op zoek moet.

Wissel af en staar je niet blind.

Als je je blind zit te staren op een vraag/tekst: markeer de vraag en ga eerst door met een andere vraag/tekst.

Om het beter vol te houden, kun je ook afwisselen tussen luister- en leesvragen. Probeer het tijdens het oefenen eens uit.

Questions

De vragen over de tekst worden gesteld in zowel het Nederlands als in het Engels.

Do you know what these questions mean?

Can you translate them into Dutch?

Text

How does the writer introduce the topic?

A

Hoe stelt de schrijver zich voor?

B

Hoe introduceert de schrijver zichzelf?

C

Hoe introduceert de schrijver het onderwerp?

D

Hoe schrijf je een introductie?

What does the word..... refer to?

A

Waar wijs je naar?

B

Waar verwijst het woord naar?

C

Wat betekent het woord wijzen?

D

Wat doet het woord verwijzen daar?

What is the main point of paragraph 5?

A

Wat is het belangrijkste punt in alinea 5?

B

Wat is het punt van alinea 5?

C

Welk punt wordt niet gemaakt in alinea 5?

D

Is dat het punt van alinea 5?

What is mentioned about dogs?

A

Wat is er met honden?

B

Hoe worden honden vaak genoemd?

C

Hoe noem je een hond?

D

Wat wordt er gezegd over honden?

What becomes clear in line 17?

A

Dat is duidelijk regel 17.

B

Wie schreef regel 17?

C

Wat wordt er duidelijk in regel 17?

D

Regel 17 lijkt mij duidelijk.

What can be concluded in paragraph 3 and 4?

A

Welke conclusie wordt er gemaakt?

B

Welke conclusie wordt er duidelijk in alinea 3 en 4?

C

Is dat de conclusie van de tekst?

D

Wat is de conclusie?

Which of the following words mean ...

A

Wat betekenen deze woorden?

B

Wat betekent het volgende?

C

Welke van de volgende woorden betekent...

D

Wie is bekend met de volgende woorden?

Leesstrategieën

Soms hoef je een tekst niet intensief te lezen om tot het antwoord op de vraag te komen. In de volgende dia's leg ik je nogmaals uit welke leesstrategieën je kunt toepassen op je examen. 

Leesstrategieën

1 Oriënterend lezen = titel, inleiding, tussenkopjes, bron, afbeeldingen, ander gedrukte woorden.
Je stelt het onderwerp van de tekst vast.

2 Globaal lezen = titel, tussenkopjes, inleiding, slot, eerste en laatste zin van elke alinea daartussen.
Je achterhaalt de belangrijkste informatie.

Leesstrategieën

3 Zoekend lezen = titel, tussenkopjes, zoek naar kernwoorden die te maken hebben met de vraag, kijk naar anders gedrukte woorden, stop met lezen totdat je het antwoord gevonden hebt. 

Je zoekt naar gerichte informatie. 

Leesstrategieën

4 Intensief lezen = lees de hele tekst, zoek de betekenis van belangrijke/moeilijke woorden op. 
Je probeert alle informatie in de tekst te begrijpen.

Lees eerst de examenvraag door, voordat je één van deze strategieën gaat toepassen!

Leesstrategie toepassen

Het is dus belangrijk wat voor soort examenvraag je moet beantwoorden, voordat je een leesstrategie toepast. 

Vragen ze om de leeftijd van een persoon op te zoeken? Dan kun je met de strategie 'zoekend lezen' al tot het antwoord komen i.p.v. de volledige tekst te lezen.

Aanpak examenvragen

Hierna volgen slides met tips per soort examenvraag. 

Gatenvragen aanpak

In het examen kan een vraag zitten waarbij je een lege plek (gat) in de tekst moet opvullen met een Engels woord. 

1 titel, plaatje, intro lezen > grote lijn achterhalen.
2 lees tot het gat + 1 zin daarna.
3 check of in de zin een signaalwoord (=belangrijk woord) staat dat je kan helpen. 
4 moet er een positief of negatief antwoord op de plek van het gat staan? Kijk welke vd anwoorden positief of negatief is.
5 als bovenstaande niet tot het juiste antwoord leidt > gokken. 

ABCD vragen - meerkeuze

Dit zijn meerkeuze vragen waarbij je kunt kiezen uit antwoord A t/m D.

1. lees titel, plaatje, intro lezen > grote lijn van de tekst achterhalen.

2. Lees de vraag en streep in de tekst om welke alinea(s) of zin het gaat.

3. Lees de tekst, streep signaalwoorden aan.

4. onzin antwoorden wegstrepen. 

5. Hoe vaak komt het antwoord voor?

Kloppen alle elementen?

Past het in de grote lijn?

Beweringsvragen (juist / onjuist)

1 Lees eerst de antwoorden en streep je zoekterm aan.

- Namen, plaatsen 

- Hoeveelheden 

- ‘Internationale’ woorden 

Heb je geen van de bovenstaande drie punten, dan zoek je op het woord  

dat jij herkent.

Let op: bij signaalwoorden staan antwoorden! Ga de tekst lezen, onderstreep signaalwoorden en kijk of je hier de antwoorden kunt vinden.  

Kom je er echt niet mee uit? Slim gokken.

Moeilijke woorden

Kom je een moeilijk woord tegen in het Engels? 
- kijk of je een Nederlands woord of een woord uit een andere taal erin herkent.
- kijk of je een deel van het woord herkent. 
- kun je de betekenis afleiden uit de rest van de zinnen die je hoort?

Grote kans dat je het woord alsnog weet in het Engels!

Wat wil de auteur bereiken met de volgende zinnen?

Kies het goede antwoord

I cannot believe anyone would want to do this. It seems incredibly silly.

A

To Mock

B

To repeat

C

To conclude

D

To elaborate

I wonder if this would have happened if someone had been in charge.

A

To contradict

B

To repeat

C

To Question

D

To elaborate

All in all, we can say that the whole situation was very tiring.

A

To Mock

B

To repeat

C

To Question

D

To conclude

As Karim already pointed out, these things happen regularly.

A

To Mock

B

To repeat

C

To Question

D

To elaborate

Het belangrijkste:

Wees zeker van jezelf! 

Denk aan alle kennis die je de afgelopen vier jaar hebt opgedaan in de Engelse taal. 

You can do it!!

Enkele video's met praktische tips!

What now?

Ga naar de eindexamensite en maak de oefentoets van 2016-1 of 2016-2