H7.2. Van wereldoorlog naar Koude Oorlog, 

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

H7.2. Van wereldoorlog naar Koude Oorlog

opdrachten 10 t/m 12 + 14 t/m 18

Wat gaan we doen?

Introductie filmpje 'Koude Oorlog'

Aantekening 'Wat was de Koude Oorlog?'

(mogelijk) gemaakt huiswerk nakijken.

De Koude oorlog (1945 - 1989)

Hoofdvraag:

Wat was de Koude oorlog en welke gevolgen had de Koude Oorlog voor de wereld?

• Een periode van gewapende vrede tussen de communistische en de kapitalistische wereld in de tweede helft van de 20e eeuw.
• De wereld werd in twee politieke machtsblokken verdeeld en de grootmachten steunden landen (en hun leiders) als die te maken kregen met dreigingen van het communisme of kapitalisme.

De Koude oorlog (1945 - 1989)

Deelvraag:

- Waardoor ontstond de Koude Oorlog?

• De belangrijkste oorzaak van de Koude Oorlog is de ideologische tegenstelling tussen het kapitalisme en het communisme die al sinds 1917 bestond.
• Het feit dat de Amerikanen, tijdens WO-2, werkten aan een atoombom en hun kennis niet wilden delen met de Sovjet-Unie.
• Het niet nakomen van gemaakte afspraken tijdens de conferenties van Jalta en Potsdam.

De Koude oorlog (1945 - 1989)

Fasering van de Koude Oorlog :

Beginfase (1945-1949) – Europees conflict

Tweede fase (1949-1953) – Uitbreiding naar Azië / Koreaanse oorlog

Derde Fase (1953-1957) – Destalinisatie en Warschaupact

Vierde fase (1957-1962) – Vietnam, Cubacrisis en Berlijnse Muur

Vijfde fase (1962-1979) – Kennedy, Vietnam en Détente (ontspanning)

Eindfase (1979-1991) – Neergang en ondergang communisme

Opdracht 10 

In 1945 eindigde de Tweede Wereldoorlog. Streep de foute woorden door.

A. De oorlog begon op 1 september 1939 / 10 mei 1940 met de Duitse inval in Oostenrijk / Polen.

B. Onder de naam Operatie Barbarossa / D-Day begon Duitsland in 1941 de veldtocht tegen de Sovjet-Unie / Nederland.

C. De Verenigde Staten raakten bij de oorlog betrokken na de Japanse / Chinese aanval op Pearl Harbor.

D. De leider van de Sovjet-Unie, Stalin / Lenin, wilde een tweede front in het zuiden / westen van Europa en dat kwam er in 1942 / 1944.

Opdracht 11 

Er zijn veel foto’s van verwoeste Duitse steden en de bewoners ervan.

Voor welke onderzoeksvraag vormen dit soort foto’s bruikbare bronnen? Kruis aan.

□ Welke soorten explosieven werden ingezet om Duitse steden te bombarderen?

 In hoeverre waren Duitse burgers slachtoffer van de Tweede Wereldoorlog?

□ Werd Duitsland na de oorlog verantwoordelijk gehouden voor wat er was gebeurd?

Opdracht 12 

Op foto’s van Duitse steden in 1945 zijn vooral vrouwen en oude mannen te zien. Geeft dit een representatief beeld van hoe het toen was? Leg je antwoord uit.

Dit geeft waarschijnlijk een representatief beeld. Veel (jonge) mannen waren tijdens de oorlog gesneuveld of gevangen. Anderen werkten in fabrieken of op het land. Vrouwen en oude mannen waren nog wel in de steden en dus lijkt het logisch dat je vooral deze groepen op foto’s ziet.

Opdracht 14 

In Potsdam werd afgesproken om Polen ongeveer 150 kilometer naar het westen op te schuiven.

Beredeneer waarom Stalin dit per se wilde. Bedenk ook waarom de Amerikanen en de Britten Stalin zijn zin gaven.

Stalin wilde extra grondgebied om een beetje van de oorlogsschade goed te maken. Bovendien wilde hij de westgrens van de Sovjet-Unie extra beschermen om zo de kans te verkleinen dat Duitsland na 1914 en 1941 voor een derde keer in korte tijd zou binnenvallen. De westerse landen konden hier weinig tegen inbrengen omdat het leger van de Sovjet-Unie Duitsland in dit deel van Europa had verslagen. Van de westerse landen waren daar op dat moment geen troepen aanwezig.

Duitsland voor 1945

Duitsland na 1945

Polen (in de 20e eeuw)

Opdracht 15 

Vat de andere afspraken die in Potsdam werden gemaakt elk in één zin samen.

1. Duitsland werd verdeeld in vier bezettingszones die onder controle van de geallieerden kwamen.

2. Berlijn werd verdeeld in vier sectoren die onder controle van de geallieerden kwamen.

3. De geallieerden zouden gezamenlijk besluiten nemen over wat er met Duitsland / Berlijn moest gebeuren.

4. Duitstalige minderheden uit Polen, Tsjechoslowakije en Hongarije moesten naar Duitsland verhuizen.

Opdracht 16 

Een bewering: ‘Na de Duitse capitulatie verslechterden de verhoudingen tussen de Grote Drie.’

Bevestigt bron 5 deze bewering, of juist niet? Licht je keuze toe.

Deze bron bevestigt de bewering. Churchill spreekt zijn zorgen uit over wat er in de door de Sovjet-Unie overheerste gebieden gebeurde. Hij spreekt zijn wantrouwen over Stalin uit. Harry Truman had een 'pesthekel' aan de communist Stalin.

Opdracht 17 

Een doctrine is een uitgangspunt waarover geen discussie mogelijk is. Het staat vast. De Truman-doctrine had ook ‘Truman-plan’ kunnen heten, of ‘Truman-belofte’.

Vind je ‘Truman-doctrine’ een betere naam dan de andere twee, of juist niet? Leg je mening uit.

Bijvoorbeeld: het is een betere naam, want het laat zien dat het de Verenigde Staten ernst was. Van een plan kun je afwijken, een belofte kun je breken.

Of: 

het had beter anders kunnen heten, want nu gingen de Verenigde Staten wel een zware verplichting aan. Wat als ze dat na verloop van tijd niet meer konden waarmaken? Ze hadden misschien beter een slag om de arm kunnen houden.

Truman-doctrine

Opdracht 18 

Hoe veranderde de Truman-doctrine de buitenlandse politiek van de Verenigde Staten? Gebruik het woord isolationisme in je antwoord.

Voor de Tweede Wereldoorlog stond de Amerikaanse buitenlandse politiek in het teken van isolationisme. De Verenigde Staten bemoeiden zich zo weinig mogelijk met de rest van de wereld. De Truman-doctrine maakte dat de Amerikanen zich veel actiever met de rest van de wereld gingen bemoeien.

Huiswerk

7.2. Van wereldoorlog naar Koude Oorlog

maken opdrachten 20 t/m 28

PWW-3 Duitsland (Par. 3.5; 5.2, 5.5, 6.2, 6.3, 7.2, 7.3, 7.5)