Feedback reading test + Slim Stampen

Azra
Noortje
Fadi
Ruben
Aya
Paulina
Tijn
Tuana
Gennaro
Jayden
Lana
Mats
Lohanny
Diede
Cinar
Defne
Chloë
Chlouwy
Bram
Kalle
Tyler
Nino
Rein
Jamiro
Nouri
Damian
Dilana
Lauren
Teacher
1 / 33
volgende
Slide 1: Tekstslide
EngelsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

In deze les zitten 33 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Azra
Noortje
Fadi
Ruben
Aya
Paulina
Tijn
Tuana
Gennaro
Jayden
Lana
Mats
Lohanny
Diede
Cinar
Defne
Chloë
Chlouwy
Bram
Kalle
Tyler
Nino
Rein
Jamiro
Nouri
Damian
Dilana
Lauren
Teacher

Slide 1 - Tekstslide

Reminder !!!!!

Slide 2 - Tekstslide

Today
Feedback Reading test
Slim Stampen 
Deadline 09.02!!!
Tuesday 13.02 Test Chapter 2 

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

General impression 
  • 3A-4,78 gemiddeld  , 3B-6,23 gemiddeld (last year!)
  • 3A ?
  • The test proves that practice makes perfect!
  • Keep practising , pls!
  • We need to get better in 1 year time 

Slide 5 - Tekstslide

Now 
You have 10 minutes to do text 9 and text 10 (again).
If not interested do slim stampen 
timer
10:00

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Text 5 q.10
examples 

Slide 11 - Tekstslide

Text 5 q.11 
They are used to watching long sporting events.

Slide 12 - Tekstslide

Text 5 q.12 

Slide 13 - Tekstslide

Text 5 q.13 
Therefore- result 

Slide 14 - Tekstslide

Text 5 q.14 
absurdity

Slide 15 - Tekstslide

Text 6 q.15 
what she thought of rules and regulations 

Slide 16 - Tekstslide

Text 6 q.16 
disappointment 

Slide 17 - Tekstslide

Text 6 q.17
what's more - supports what was said before 

Slide 18 - Tekstslide

Welke twee redenen noemt de schrijfster om nu spijt te hebben van haar tatoeages?
De tatoeages worden lelijk 
 Tatoeages zijn heel gewoon 

Slide 19 - Tekstslide

Hij werd bewonderd vanwege zijn ontsnappingen. 
prowess=skills 

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

20.‘his movements were like clockwork’ (alinea 4)  In welke alinea wordt dit gegeven concreet uitgewerkt? Noteer het nummer van deze alinea. 

Slide 22 - Tekstslide

21 ‘Every one of them knew why he was here.’ (laatste zin)  Met welk specifiek doel was Rebus in Scott’s Bar? 
een antwoord met de volgende strekking: om Bernie Few op te wachten/te arresteren / om te wachten tot Bernie Few kwam

Slide 23 - Tekstslide

22.‘a mentoring scheme’ (paragraph 1) What is the purpose of this scheme, according to the text? 
to help vulnerable young girls make the right choices 

Slide 24 - Tekstslide

23 What particular experience made Cassie decide to change her life, according to paragraph 2? 
C having to spend some time in prison 

Slide 25 - Tekstslide

24 Welke zin uit alinea 3 maakt duidelijk waarom lid worden van een straatbende aantrekkelijk kan zijn voor meisjes? Citeer (= schrijf over uit de tekst) de eerste twee woorden van deze zin. 
They feel

Slide 26 - Tekstslide

25 What is the function of paragraph 2? 
giving examples 

Slide 27 - Tekstslide

26 “I can’t see the sizes, I can’t see the prices, I can’t see the till: I can’t see the point.” (end paragraph 2) How can the tone of this remark be characterised?
Irritation 

Slide 28 - Tekstslide

spend more money 

Slide 29 - Tekstslide

aantrekkelijk personeel aanstellen- juist 

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide

9 Voor de hoeveelste keer reikt The Guardian een prijs uit aan de meest gewaardeerde bioscoop? 

Slide 32 - Tekstslide

Slim Stampen 

Slide 33 - Tekstslide