Werkvorm 1: mijn handleiding (komen tot klasafspraken)

• newEditor

Werkvorm 1: mijn handleiding (komen tot klasafspraken)

Learning objective

Leerdoelen

Aan het einde van de les kun je uitleggen wat je belangrijk vindt voor een fijne klassfeer. Aan het einde van de les kun je samen met klasgenoten klasafspraken formuleren.

Wat weet je al over een fijne klas?

Individueel invullen van 'mijn handleiding'

Leerlingen vullen een document in. Identificeer persoonlijke voorkeuren en behoeften. Reflecteer op wat belangrijk is in de klas.

Groepsdiscussie over klasafspraken

Bespreek in groepjes wat een fijne klas betekent. Deel ideeën en luister naar elkaar. Identificeer belangrijke punten voor de klas.

Definitielijst

Klassetting: de opstelling van de klas waarin de leerlingen individueel aan hun bank zitten. Document 'mijn handleiding': een document dat leerlingen invullen om persoonlijke voorkeuren en behoeften voor de klas te delen. Klasafspraken: regels en afspraken die samen met de leerlingen worden opgesteld om een goede klassfeer te bevorderen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.