Welkom

• Mentorles
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 2

Welkom terug op school

Het eerste wat je doet na de vakantie is...?

Planning vandaag

- 2e lesuur: Kennismaking met elkaar : Mentor en klas 

- 3e lesuur: Praktische zaken

- Pauze

- 4e lesuur: Kennismaking (individuele opdrachten)

- Daarna vrije middag, morgen beginnen de lessen volgens rooster

Welkom!

Voorstellen:

Jullie mentor van dit jaar!!

Wat denken/weten jullie van mij.....?

Maar wie zijn jullie?

- Kennismaking met elkaar :

Speeddaten telkens 2 minuten de tijd:

Binnen-buitencirkel interview elkaar over:
- wat je in de vakantie hebt gedaan

- hobby's
- broers/zussen
- favoriete vak/minst leuke vak

- bedenk zelf nog wat leuks!

Maar wie zijn jullie?

Kennismaking met elkaar :

"Ga op volgorde staan van......."

• voornaam op alfabetische volgorde
• leeftijd van de jong naar oud.
• afstand tot school, van kort naar lang
• lengte van je schoen

Sta op als.....

pak een stoel en ga lekker even zitten!!

Sta op als...

... je gebracht bent vandaag.

Sta op als...

... je nog niemand kent in deze klas.

Sta op als...

... je liever nog vakantie had gehad (ipv school)

Sta op als...

... je een huisdier hebt

Sta op als...

... je ouder bent dan 13

Sta op als...

... je het oudste kind in je gezin bent

Sta op als...

... je een muziekinstrument bespeelt

Sta op als...

... je een broer of zus op deze school hebt

Sta op als...

... je van lezen houdt

Sta op als...

... je op voetbal zit

Sta op als...

... je moeder ouder is dan je vader

Sta op als...

... je vindt dat je goed kan samenwerken

Sta op als...

... je geplande vakantie dit jaar niet is doorgegaan

Sta op als...

... je in meer dan 1 huis woont

Sta op als...

... je met een klasgenoot in deze klas naar school komt

Sta op als...

... je van koffie houdt

Sta op als...

... je van gamen houdt

Sta op als...

... je van zwemmen houdt

Sta op als...

... je van paarden houdt

Sta op als...

... je op hockey zit

Sta op als...

... je huiswerk op je kamer maakt 

Sta op als...

... je van shoppen houdt

Sta op als...

... je een hond hebt

Sta op als...

... je geen Netflix kijkt 

Sta op als...

... je een zus(je)hebt

Sta op als...

... je een trampoline in je tuin hebt

Sta op als...

... je op handbal zit

En nu mag je weer gaan zitten

Planning vandaag

- 3e lesuur: Praktische zaken

- Pauze

- 4e lesuur: Kennismaking (individuele opdrachten)

- Daarna vrije middag, morgen beginnen de lessen volgens rooster

Praktische zaken

1. Kluissleutel? (kwijt!: ga naar de conciërge Ruud of Nathalie om een nieuwe te bestellen)
2. KWT (staat de eerste weken vast op je rooster met de hele eigen klas)
3. Nummer telefoontas
4. Klassenvertegenwoordiger + 1 reserve klassenvertegenwoordiger
5. Infoboekje doornemen 
6. Introductieochtend as. donderdag
7. Wat kun je van de mentor verwachten?
8. Afspraken maken in de klas
9. Jullie taak, taak van de docent 
10. Plattegrond van de klas maken in busopstelling

Donderdag 31 augustus

1.  programma op Fitfarm van Anouk's Events (Rietgoorsestraat 40, Roosendaal) van 8.45-11.00
2. mentorles op het JTC van 11.45-12.30
3.  's middags vrij

Donderdag 31 augustus

 programma op Fitfarm van Anouk's Events

 (Rietgoorsestraat 40, Roosendaal) van 8.45-11.00

1.  Kom op de fiets direct naar Fitfarm, want je moet nog naar school toe na de Fitfarm. 
2. Niet elkaar opwachten op de Rietgoorsestraat maar doorrijden door de koeienstal en daar wachten.

mentorles op school (11.45-12.30)

1.  voldoende tijd om terug naar school te fietsen, dus je ben eerder dan heb je pauze tot 11.45 uur.
2. Lokaal wordt nog bekend gemaakt (zie magister)

Praktische zaken

1. Kluissleutel? (kwijt!: ga naar de conciërge Ruud of Nathalie om een nieuwe te bestellen)
2. KWT (staat de eerste weken vast op je rooster met de hele eigen klas)
3. Nummer telefoontas
4. Klassenvertegenwoordiger + 1 reserve klassenvertegenwoordiger
5. Infoboekje doornemen 
6. Introductieochtend as. donderdag
7. Wat kun je van de mentor verwachten?
8. Afspraken maken in de klas
9. Jullie taak, taak van de docent 
10. Plattegrond van de klas maken in busopstelling

Taken mentor

• Bij je mentor kun je terecht met al je vragen en problemen;
  
• Je mentor bespreekt je cijfers met je;
  
• Je mentor bespreekt je gedrag met je;
  
• Je mentor bespreekt je afwezigheid met je;
• Samen met jou, spreekt je mentor met je ouders ;
  
• Je mentor spreekt met je andere docenten.
  

Mentoraat

Mentorlessen:  

• groepssfeer
• werksfeer
• studievaardigheden / plannen (papier agenda)
• stimuleren zelfstandigheid
• individuele gesprekken

Afspraken maken in de klas

- schrijf op een post-it blaadje de volgende zinnen en vul aan:

1. Ik vind het fijn in de klas als.......
2. Ik hoop dat wij als klas.......
3. Wat ik hoop dat het niet gaat gebeuren: ......
4. Wat ik zelf ga doen om van onze klas een leuke groep te maken: ........

Volgende mentorles gaan we daarmee verder en worden de definitieve afspraken gemaakt .

Jullie taak, taak van de docent  

- schrijf op een post-it blaadje jouw antwoord op de volgende vragen:

1. Wat moeten leerlingen in onze klas doen om zeker te zijn dat het soepel loopt tijdens de les?
2. Wat heb jij nodig om dit jaar succesvol af te sluiten?
3. Wat doe jij om de lessen zo soepel te laten verlopen?
4. Wat vind je moeilijk op school?
5. Wat kan een docent doen voor jou?
6. Wat kan ik als mentor doen voor jou? 

Planning vandaag

- 4e lesuur: Kennismaking (individuele opdrachten)

- Daarna vrije middag, morgen beginnen de lessen volgens rooster

Individuele opdracht

Brief schrijven 

zie bord voor de vragen waar ik graag een antwoord op heb

Zet je naam op je blaadje.

Je mag het ook in Word typen en naar mij mailen:

[e-mail]

Plattegrond Klas

mbv Magister wordt je maatje voor de komende maand bepaald in de klas waar je naast gaat zitten.

Dat was het, voor nu! 

Ik zie jullie graag bij de mentorlessen

We gaan er dit jaar wat moois van maken!!!!

En nu: vrije middag!!

Tot Morgen!