41-2 1F

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo, havo
• Leerjaar 1

Vooruitblik

• vandaag:
• herhaling
• leerdoelen en criteria 
• uitleg
• maken
• evaluatie
• vooruitblik wat komt

Wat zijn natuurlijke getallen?

Wat zijn geen natuurlijke getallen?

Wat zijn even getallen?

Is 0 een even of een oneven getal?

1. even
2. oneven

Wat is de waarde van 7654?

maak de sommen
635 + 182 = en 352 - 146 =

Leerdoelen

• Je rekent met natuurlijke getallen tot 10.000 en je gebruikt de bijbehorende begrippen.

Criteria

• Je gebruikt eenheden, tientallen, honderdtallen en duizendtallen om te vermenigvuldigen en delen.
  
• Je legt uit wat een veelvoud is.
  
• Je legt uit wat een deler is.
  
• Je benoemt dat keer en gedeeld door elkaars tegengestelden zijn.

Wat zijn veelvouden?

• 10 is een veelvoud van 5, want 5 × 2 = 10
  
• 27 is een veelvoud van 3, want 3 × 9 is 27
  
• 27 is een dus ook veelvoud van 9, want 9 × 3 = 27
  
• 10 is geen veelvoud van 3, want:

1 × 3 = 3

2 × 3 = 6

3 × 3 = 9

4 × 3 = 12

Dus het komt nooit precies op 10 uit

• Elk even getal is een veelvoud van 2                                                      tafels kennen

Wat zijn delers?

Het tegengestelde van veelvoud

• 10 is een deler van 120, want 120 : 10 = 12 en 12 is een natuurlijk getal
• 16 is een deler van 64, want 64 : 16 = 4 en 4 is een natuurlijk getal
• 4 is geen deler van 15, want 15 : 4 = 3,75 (rekenmachine) en dat is geen natuurlijk getal
• De delers van 4 zijn 1, 2 en 4, want:

1 × 4 = 4 (dus 1 is een deler)

2 × 2 = 4 (dus 2 is een deler)

4 × 1 = 4 (dus 4 is een deler, dit kon je ook al aan de eerste regel zien)

• De delers van 24 zijn 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12 en 24
• 2 is een deler van elk even getal

Delen is het omgekeerde van vermenigvuldigen

5 x 2 = 10         <-->        10 : 2 = 5  

Delen met een rest:

52 : 5 = 10 rest 2

Maken vandaag:

2.1.2                                              stil werken

5 min. voor einde les - stoppen (niet opruimen) + evaluatie

Wat is een veelvoud?

Wat is een deler?

vooruitblik wat komt

Volgende les:

1. herhaling

2. 2.1.3 leerdoelen, criteria en uitleg

3. aan het werk met 2.1.3

4. evaluatie

4. vooruitblik

vooruitblik wat komt