Informatie voor
leerjaar 3HV
Schooljaar 2026-2027
Locatie Copernicus
Informatie voor
leerjaar 3HV
Schooljaar 2026-2027
Locatie Copernicus
Programma
even voorstellen;
persoonlijke aandacht en coaching;
coachprogramma;
ondersteuning
praktische zaken;
loopbaanontwikkeling en begeleiding;
vragen.
Even voorstellen: coaches
Dhr. (naam)
Docent (vak)
E-mailadres:
Werkdagen:
Mevr.
Docent (vak)
E-mailadres:
Werkdagen:
Even voorstellen: leerlingcoördinatoren
Carmen Scholtens
MHV1 / HV2
C.Scholtens@almerecollege.nl
Cees Middel
M2
C.Middel@almerecollege.nl
Harriët Nijenhuis
HV3
H.Nijenhuis@almerecollege.nl
Even voorstellen:
Schoolleiding
Chantal Rebel
Directeur Copernicus
Michiel Dekker
Conrector onderbouw
Klaas Speksnijder
Conrector bovenbouw
Even voorstellen: pedagogisch
conciërge en verzuimmedewerkers
Jan van Enk
Conciërge
Wicher Koerhuis
(nieuwe collega; helaas geen foto)
Even voorstellen: verzuimmedewerkers
Annelie Huijgen
Verzuimmedewerker
Sabrine Leurink
Verzuimmedewerker/SOVA
Persoonlijke aandacht en coaching
Copernicus staat niet alleen voor goed onderwijs, maar voor goed onderwijs met persoonlijke aandacht en coaching.
Doel van het coachgesprek:
zicht op de ontwikkeling van de leerling;
ondersteuning bij het plannen;
stellen van doelen;
toepassen van leerstrategieën/leren leren.
Persoonlijke aandacht en coaching
Coachgesprek: tenminste 2x per periode (zoveel mogelijk op 1e uur)
Coachuur: door coach,
doel: groepsvorming, leren leren /plannen
periode 1 en 2: 2 uren per week,
periode 3, 4: 1 uur p./wk.
1 uur rekenvaardigheid door docent wi
1 uur taalvaardigheid door docent Ne
Periode 1: eventueel gesprek op uitnodiging van de coach.
Periode 2: 10-minutengesprek met vakdocent
Periode 3: LOC-gesprek
Periode 4: eventueel gesprek op uitnodiging van de coach.
Mail over voortgang cijfers: elke periode een mail naar ouders/verzorgers indien lln. 2 of > tekorten heeft.
Persoonlijke aandacht en coaching MHV1
Coachgesprek: tenminste 2x per periode
Coachuur:
1 uur per week door coach: groepsvorming, leren leren/plannen
1 uur rekenvaardigheid door docent wi
1 uur taalvaardigheid door docent Ne
Periode 1: eventueel gesprek op uitnodiging van de coach.
Periode 2: 10-minutengesprek met vakdocent
Periode 3: LOC-gesprek
Periode 4: eventueel gesprek op uitnodiging van de coach.
Mail over voortgang cijfers: elke periode een mail naar ouders/verzorgers indien lln. 2 of > tekorten heeft.
Persoonlijke aandacht en coaching MHV2
Coachgesprek: 2x per periode
Coachuur: 1x per week met de coach
1 uur taalvaardigheid door docent Ne
Periode 1: eventueel gesprek op uitnodiging van de coach.
Periode 2: 10-minutengesprek met vakdocent
Periode 3: LOC-gesprek
Periode 4: eventueel gesprek op uitnodiging van de coach.
Mail over voortgang cijfers: elke periode een mail naar ouders/verzorgers indien lln. 2 of > tekorten heeft.
Persoonlijke aandacht en coaching HV3
Doel van het coachuur:
groepsvorming;
plannen en leren leren;
bespreken lopende zaken op school;
loopbaanoriëntatie.
Doel van het LOC-gesprek:
voortgang van doelen en ontwikkeling bespreken;
praten met de leerling (in plaats van over de leerling).
Persoonlijke aandacht en coaching
Praktische zaken
Tandarts/doktersbezoek:
mail sturen naar absentencopernicus@almerecollege.nl of via de app
in noodgevallen telefonisch doorgeven aan de receptie.
Bijzonder verlof:
aanvragen via mevr. Nijenhuis (H.Nijenhuis@almerecollege.nl)
Ziekte bij toetsing:
vooraf ziekmelding bij de receptie door ouder(s)/verzorger(s).
Praktische zaken
Te laat
leerling meldt zich bij de conciërge;
bij 4 x moet de leerling 2 uur nakomen;
bij 8 x of vaker, krijgt de leerling een blokrooster;
bij 12 x wordt een DUO-melding gemaakt.
Ziek
via de mail: absentencopernicus@almerecollege.nl
telefonisch: 0321-385050
via Magister-ouderapp (Dit geldt niet bij excursies/kamp).
Beter
Via de Magister-ouderapp leerling beter melden.
Praktische zaken rondom toetsen
Toetsrooster: door docenten aan het begin van het schooljaar ingevuld en deze wordt gedeeld met ouders/leerlingen.
Het toetsrooster kan gedurende het schooljaar veranderen.
Praktische zaken
Inhalen van toetsen
Bij geoorloofd verzuim kan een gemiste toets worden ingehaald op
dinsdag of vrijdag het 6e of 7e lesuur
De gemiste toets wordt door de docent gepland in overleg met het OOP. Het kan voorkomen dat een leerling hierdoor meerdere toetsen heeft!
Als de leerling de toets niet op dit moment maakt wordt er een laatstekansbrief naar de leerling en ouder(s)/verzorger(s) gestuurd. De laatste kans wordt door de leerlingcoördinator gepland.
Indien een leerling wederom niet aanwezig is zal een 1,0 worden toegekend als cijfer (ook bij ziekte of andere redenen!).
Telefoonbeleid
Thuis OF in de kluis + iPad in de tas
Toch gezien met je iPad/telefoon terwijl dat niet de bedoeling is = device inleveren in lokaal 410, ophalen bij de balie om 16.30 uur.
Na 3x: telefoontje naar huis: device blokrooster voor 5 dgn.
Na 6x: gesprek met ouders:
Wat kan wel?
Bij de balie mag je altijd bellen met je eigen telefoon/even op je iPad kijken. In lokaal 410 mag je op je iPad werken in overleg met de medewerker die daar toezicht houdt.
Copernicusweken
Handig om te weten:
Copernicusweek 1, 2, 3: 3 dagen activiteiten + 2 dagen les
Copernicusweek 4: toetsweek
Planning:
Copernicusweek 1: 26-10-’26 t/m 28-10-’26
Copernicusweek 2: 11-01-’27 t/m 13-01-’27
Copernicusweek 3: 05-04-’27 t/m 07-04-’27
Copernicusweek 4: 21-06-’27 t/m 25-06-’27
Zorg bij AC
Ondersteuning:
Per periode wordt bepaald welke leerlingen in aanmerking komen voor extra begeleiding.
Vb. een steunles wordt ingezet wanneer ondersteuning in de reguliere les onvoldoende effect heeft.
De inzet wordt aan het einde van de periode geëvalueerd.
Excursies leerjaar 3
HV3:
Kijkduin;
Merelbeke;
Lille;
Europese Unie in wereldstad Brussel;
Bedrijvenmarkt.
Cambridge Engels
Voor wie: leerlingen die dit zelf willen volgen van leerjaar 1, 2, 3
Doel:
gevorderde/ meer zakelijkere woordenschat en meer gestructureerde spreek- en schrijfvaardigheden.
Behalen van een FCE examen (B2) eind 3e klas en kan het vervolgen met een CAE (C1) examen in de bovenbouw
Hoe: halverwege het eerste jaar krijgen alle leerlingen (vwo/havo/mavo) een uitnodiging om het niveau en potentie te bepalen en zich daarna aan te melden. Uur komt in het rooster van de leerling te staan.
Leerjaar 1:Engelse lessen op een speelsere manier. Vanaf het tweede leerjaar oefenen leerlingen gericht voor het examen.
NB: kosten voor het examen in het 3e jaar zijn, op moment van schrijven, 240 euro.
Praktische zaken
Communicatie met ouders/verzorgers
via nieuwsbrieven;
via mail.
Overige zaken
printen (leerling krijgt printtegoed via hun schoolpas).
Docenten mailen
Afkorting van de docent @almerecollege.nl
Vb. DEK@almerecollege.nl
De afkorting staat in Magister bij de lessen.
Nieuwe dingen leerjaar 2:
nieuwe vakken: Nask;
andere plek kluis;
andere plek pauze houden;
coachgesprekken zoveel mogelijk tijdens eerste uur;
geen opvanguren, maar tussenuren;
mavo 2; vakkenpakket
Nieuwe dingen leerjaar 3:
nieuwe vakken: economie, natuurkunde, schreikunde;
vakkenpakket kiezen.
Loopbaan Ontwikkeling en Begeleiding
Doel van LOB:
Leerlingen te helpen ontdekken wie ze zijn en waar hun talenten en motivatie liggen, en om ze te ondersteunen bij de oriëntatie op een toekomstig beroep en passende vervolgopleiding.
Loopbaangesprekken – tijdens de coachgesprekken.
LOB opdrachten tijdens coachuur.
Loopbaan Ontwikkeling en Begeleiding
Profielkeuze M2 en HV3
Profielkeuze voor de bovenbouw:
vakkenpakket samenstellen waar de leerling examen in gaat doen.
Informatieavond voor ouders over profielkeuze: dinsdag 25 augustus.
Begeleiding: dummyboek, voorlichting decaan, vakken voorlichting door vakdocenten, advies docenten
Coachgesprekken en LOC-gesprekken
LOB-activiteiten:
Meeloopdag leerjaar 1: maandag 5 april 2027
Meeloopdag leerjaar 2: maandag 11 januari 2027
Deltion Discover M2: woensdag 25 november 2026
Bedrijvenmarkt M2 en HV3: vrijdag 13 november 2026
Stage HV3: 11 t/m 13 januari 2027
Vakkenvoorlichting M2 en HV3: week 2 (2027)
Vragen?