CO VB kenniskompas
1 / 46
Lesduur is: 30 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Interne ruis is ruis die van buiten komt
A
Juist
B
Onjuist
Slide 2 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Er zijn twee soorten ruis in communicatie: interne ruis en externe ruis. Interne ruis wordt veroorzaakt door
A
de ontvanger
B
de zender
C
het kanaal
Slide 3 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Waarom kunnen stereotypes schadelijk zijn?
A
Ze stimuleren diversiteit en inclusie
B
Ze versterken begrip tussen groepen
C
Ze leiden tot vooroordelen en beperken individuen
D
Ze bevorderen interculturele communicatie
Slide 6 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Welke cultuurgroepen onderscheid Pinto?
A
Grofmazige
B
Gemalenmazige
C
F-cultuur
D
Fijnmazige
Slide 7 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Leer de cultuur van de ander kennen
Welke stap in het model van Pinto is dit?
Welke stap in het model van Pinto is dit?
A
Stap 1
B
Stap 2
C
Stap 3
Slide 8 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Volgens Pinto zijn er vier factoren die bepalen tot welke cultuur je behoort. Welke antwoord is GEEN factor?
A
Individuele
B
Collectieve
C
Economisch
D
Religieuze
Slide 9 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 10 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat is de juiste volgorde in de methode van Pinto?
A
Conclusies trekken omgang, zelfkennis, kennis van de ander
B
Zelfkennis, conclusies trekken omgang, kennis van de ander
C
Kennis van de ander, Zelfkennis, conclusies trekken omgang
D
Zelfkennis, kennis van de ander, conclusies trekken omgang
Slide 11 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 12 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 13 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 15 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat je op het plaatje hiernaast ziet, is:
A
Een probleem in de feedback
B
Een probleem in de Interculturele communicatie
Slide 16 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 17 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Je kunt interculturele communicatie bevorderen door:
A
je bewust te zijn van je cultuur, waarden, normen en verdiepen in de cultuur van de ander
B
de waarden en normen uit je eigen cultuur als maatstaf te nemen.
C
veel gebaren te gebruiken, want die betekenen in elke cultuur hetzelfde.
D
ervan uit te gaan dat waarden, normen en culturele gewoonten onveranderlijk zijn.
Slide 18 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is interculturele communicatie?
A
Praten over andere geloven , waarden en normen
B
communicatie op hoog niveau met anderstaligen
C
Communicatie tussen mensen uit verschillende culturen
D
Communicatie over een bepaalde taal
Slide 19 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Lees de volgende stellingen over interculturele communicatie.
Stelling I:
Het maken van oogcontact geldt in iedere cultuur als een teken van respect.
Stelling II:
Kennis van de betekenis van non-verbaal gedrag is belangrijk in het contact
tussen mensen uit verschillende culturen.
Stelling I:
Het maken van oogcontact geldt in iedere cultuur als een teken van respect.
Stelling II:
Kennis van de betekenis van non-verbaal gedrag is belangrijk in het contact
tussen mensen uit verschillende culturen.
A
alleen stelling 1 juist
B
alleen stelling 2 juist
C
beide stellingen juist
D
beide stellingen onjuist
Slide 20 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 21 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 22 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 23 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 24 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Alle zorginstellingen hebben een duidelijk beleid over hoe om te gaan met de seksuele behoeften van ouderen.
A
waar
B
niet waar
Slide 25 - Quizvraag
1. De Roze Loper
Doel: Dit programma richt zich op het creëren van een LHBTI-vriendelijke zorgomgeving. Het helpt zorginstellingen om seksuele diversiteit bespreekbaar te maken en inclusieve zorg te bieden.
Activiteiten: Trainingen voor personeel, workshops, en het ontwikkelen van beleid om seksuele diversiteit te respecteren en te ondersteunen.
2. Lang Leve de Liefde voor Ouderen
Doel: Dit programma richt zich specifiek op het bespreekbaar maken van seksualiteit en relaties bij ouderen, zowel in zorginstellingen als daarbuiten.
Activiteiten: Voorlichtingsbijeenkomsten, interactieve sessies met ouderen, en materialen die zorgverleners ondersteunen om het gesprek over seksualiteit aan te gaan.
3. Sensoor - Luisterend Oor
Doel: Sensoor biedt een platform waar ouderen hun gevoelens en ervaringen rondom intimiteit en seksualiteit anoniem kunnen delen.
Activiteiten: Telefonische hulplijn en chatdiensten waar ouderen in een veilige omgeving kunnen praten over hun zorgen en vragen.
4. Trainingen en Workshops door SOA Aids Nederland
Doel: Dit initiatief biedt trainingen aan zorgprofessionals om hen te helpen bij het bespreekbaar maken van seksualiteit bij ouderen.
Activiteiten: Cursussen en informatiepakketten voor zorgverleners die hen voorzien van de tools om seksuele gezondheid en behoeften van ouderen op een respectvolle manier te benaderen.
5. Movisie - Praat over Seksualiteit
Doel: Movisie biedt diverse instrumenten en handreikingen voor zorginstellingen om seksualiteit en intimiteit bespreekbaar te maken bij ouderen.
Activiteiten: Trainingen, handboeken, en adviestrajecten voor zorginstellingen.
6. Samen Bespreekbaar
Doel: Gericht op het bevorderen van open communicatie over seksualiteit en intimiteit in zorgrelaties, met een focus op ouderen.
Activiteiten: Workshops en materialen die zowel ouderen als zorgverleners helpen om een comfortabeler gesprek over seksualiteit te voeren.
Wat betekent LHBTI+?
A
Lesbiennes, homoseksuelen, transgenders, biseksuelen en interseksen
B
liefdeskoppels, homoseksuelen, travestieten, biseksuelen en iedereen
C
Lesbiennes, hetero's, travestieten, bipolairen en iedereen
D
liefdelozen, homoseksuelen, transgenders, biseksuelen en interseksen
Slide 26 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wanneer is COC opgericht?
(belangenorganisatie LHBTI community)
(belangenorganisatie LHBTI community)
A
1946
B
1964
C
1985
D
2000
Slide 27 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 28 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Hoeveel LHBTI+ zijn ooit uitgescholden of in elkaar geslagen, omdat ze ‘anders’ zijn?
A
1 op de 10
B
3 op de 10
C
7 op de 10
D
Geen een
Slide 29 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Hoeveel procent van de mensen voelt zich niet hetero, maar valt onder LHBTI?
A
2 %
B
5%
C
10%
D
20%
Slide 30 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Welke kleuren heeft de vlag die het symbool is voor de LHBTI-beweging?
A
De kleuren van de regenboog
B
Roze
C
Roze en blauw
Slide 31 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 32 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
De vijf dimensies van Hofstede om culturen te onderscheiden zijn:
A
collectivisme, masculiniteit vs. feminiteit, autoriteitsvermijding, oriëntatie op de lange vs. korte termijn.
B
machtsafstand, individualisme vs. collectivisme, masculiniteit vs. feminiteit, autoriteitsvermijding, oriëntatie op uiterlijk.
C
machtsafstand, individualisme vs. collectivisme, masculiniteit vs. feminiteit, onzekerheidsvermijding, oriëntatie op de lange vs. korte termijn.
D
ruimte voor diversiteit, individualisme vs. collectivisme, masculiniteit vs. feminiteit, autoriteitsvermijding, oriëntatie op uiterlijk.
Slide 33 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat zijn de dimensies van Hofstede?
A
Manieren om te kijken naar de samenleving
B
Bepalende kenmerken die een cultuur wel of niet bezit
C
De verschillende lagen in een cultuur
Slide 34 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat wil hofstede met zijn "vijf dimensies" inzichtelijk maken ?
A
Dat culturen kunnen leren elkaar beter te begrijpen
B
Dat er grote verschillen zijn in culturen
C
Dat sommige culturen achter lopen
D
Dat culturen moeilijk verenigbaar zijn
Slide 35 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Hofstede deelt landenculturen in op basis van machtsafstand en onzekerheidsvermijding.
A
ONJUIST
B
JUIST
Slide 36 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 37 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 38 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 39 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 40 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 41 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 42 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 43 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 44 - Tekstslide
De 6e behoort niet tot de eindtermen en word derhalve niet behandeld.
Slide 45 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 46 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
