Intervisiemethodes

intervisie en LOB

1 / 15
volgende
Slide 1: Slide
newEditorintervisieMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 15 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

intervisie en LOB

Hoe zit jij hier op dit moment?

Wat is intervisie

Intervisie is een vorm van leren van elkaar.

Door ervaringen, vragen en dilemma's te delen, krijg je nieuwe inzichten en perspectieven.

Afspraken / Spelregels

Wat vinden wij belangrijk om af te spreken? 

  • Wat we in de intervisiegroep bespreken blijft in de intervisiegroep.

  • We ondersteunen elkaar, we hoeven elkaar niet te overtuigen.

Toelichting vraag en incident

De student legt de casus uitgebreid uit

  1. Wat gebeurde er? En wat nog meer?

  2. Wat deed je? – Jouw gedrag

  3. Naar aanleiding van? – Welk gedrag van mensen in de omgeving stuurde dit?

  4. Welke onderliggende gedachten? – Wat dacht je hierbij? Welke intentie?

  5. Wat voelde je hierbij? – Jouw emoties tijdens het incident

  6. Wat is je vraag/probleem? 

  7. Gaat je vraag over onder- of bovenstroom?



5

minute

00

second


Bovenstroom

wat iemand doet of zegt

“Ik zei dit, zij deden dat”

Voorbeeld:

“De klas was onrustig, ik gaf drie waarschuwingen en toen stuurde ik een leerling eruit.”


Onderstroom

Dat gaat over wat er onder de oppervlakte meespeelt:

gevoelens (irritatie, onzekerheid, frustratie, betrokkenheid),overtuigingen


Voorbeeld:

“Ik voelde me niet serieus genomen en schoot in controle

Informatieronde

De intervisieleden verzamelen informatie. 

Stel verduidelijkende en verdiepende vragen over de casus, en houd hierbij de ingebrachte vraagstelling voor ogen.


Alleen doorvragen! WE LOSSEN NOG NIKS OP!

5

minute

00

second

Open vragen:


Wie....

Wat....

Waar....

Wanneer...

Hoe...



Gesloten vragen


Alleen te beantwoorden met Ja of Nee.


Suggestieve vragen



Diagnose en oplossingen

Elk intervisielid geeft kort & krachtig de diagnose van de probleemsituatie en een mogelijke oplossing:

- Wat is er aan de hand?

- Wat is de kern van het probleem


Inbrenger luistert

Geen vragen meer stellen

5

minute

00

second

Keuze van de inbrenger


Op basis van voorgaande stappen benoemt de inbrenger:

- welke inzichten er zijn opgedaan

- welke (combinatie van) oplossing(en) een volgende keer gebruikt kan worden.

5

minute

00

second



Inventarisatie & Keuze incident

Jullie hebben nu de tijd om je casus kort te pitchen!

  • Wat is je casus

  • Je vertelt alleen kort wat er is gebeurd (niet hoe het afliep)

  • Wat is de intervisievraag die je daarbij hebt?
    (Wat maakt dat mijn aanpak / Wat maakt dat ik in deze situatie....)



                                                                    

15

minute

00

second

Indeling intervisie

Elke les 3 studenten

15 minuten per student

LOB | Les 2.5

  1. Invullen gegevens stage.

  2. Afspraak maken bezoek

  3. Bijzonderheden?

  4. Les 2.5