Sciencedagen

• Scheikunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Waarom hebben we de sciencedagen? 

Nieuwsgierigheid over de wetenschap!

Onderzoeken hoe iets is. Blijf vragen hoe iets zit. 

Traditie in klas 3

De betavakken in het speciaal. 

De organisatie 

8 t/m 11 maart? werken jullie aan het product. 

Vrijdagmiddag tijd ... op 11 maart sluiten we af.  

Afsluiting volgt 

Pitch jouw onderzoek, kort en bondig!

Wat heb je nu nodig? 

Eerst een vraag stellen. 

Zijn hier ook bedrijven in de buurt die hier iets mee doen?

Werkwijze die je nu moet toepassen. 

Een onderzoekende houding. 

Nadruk op een onderzoekende houding. Ook voor later, denk eerst PWS.

Wat is de planning? 

Les 1: Inleiding, opbouw en voorbeelden van onderzoeken in de verschillende disciplines.

Les 2: Onderzoeksvraag + koppeling bedrijf.

Les 3: Onderzoeksopbouw --> verklarend onderzoek, ontwerpend onderzoek, beschrijvend onderzoek. --> Mentoruur.  

(T)huiswerkopdracht: Verdiepen in jullie bedrijf. 

Voorbeeld onderzoekjes 

Hoe wordt drinkwater gereinigd? 

(Vervolg)

Bedrijfsbezoek aan Vitens. 

Onderzoek de geschiedenis/de ontwikkeling.

Onderzoek het proces. 

Ga zelf de zuivering na proberen te doen. 

Raak water ook eens op? 

Hoe kan een woonwijk klimaatneutraal gemaakt worden? 

(Vervolg)

Bedrijfsbezoek bij de gemeente of bouwbedrijf of ingenieursbureau (verschillende invalshoeken).

Onderzoek naar bouwmaterialen, hoe een huis eruit moet komen te zien, innovaties in voorzieningen en constructies.

Brede vraag nog, maar je kan hem ook specifiek maken door alleen te kijken bijv. naar 1 huis. 

Of naar alleen zonne-energie bevoorrading van een gemiddelde woonwijk. 

Waarin verschilt het printen op glas met papier? 

(Vervolg)

Balink Glas en Aluminium.

Onderzoeken uitvoeren op internet. 

Zelf voorbeelden meekrijgen? 

Vergelijking zoeken met licht / scherpte van papier en glas. 

Denk aan het proces. 

Oke, dus je hebt nu wat voorbeelden gezien, en nu? 

Groepjes vormen

Zelf onderzoeken wat mogelijk is. 

Groepjes vormen 

Wanneer je een groepje gevormd hebt, geef het dan door aan de desbetreffende docent. 

Brainstormen over onderzoek 

- Wat heeft jou altijd al gefascineerd? 

- Wat zouden jullie willen maken? 

- Welk wetenschapelijk verschijnsel zou je willen onderzoeken/ verklaren? 

- Welk bedrijf zou daar bij passen? (Liefst uit de buurt)

Wat lijkt jullie een interessant onderwerp + welk bedrijf zou daarbij passen?