3.5 Islam in Europa

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Log in op LessonUp

CODE:

Tijdvak 3

De tijd van monniken en ridders

§3.5 De Islam in Europa

3 februari

1M

DOEL

• Ik ken een aantal begrippen en kan ze in eigen woorden uitleggen
• Ik weet wat de Islam is, kan uitleggen hoe het is ontstaan en hoe het zich verspreidde
• Ik kan de verschillen en overeenkomsten tussen het Christendom en de Islam benoemen
  

DOEN

Terugkijken

Uitleg §3.5

Maken  §3.5

Afsluiting

Herhalen + leren voor de toets

Repetitie hoofdstuk 3

Volgende les:

10 februari (vandaag over een week)

Tijd van monniken en ridders (500 - 1000)

In het wit zie je een helm, zoals ridders die droegen. Op de achtergrond zie je een deel van een klooster. Ridderschap en de christelijke kerk horen bij de Tijd van monniken en ridders.

Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo, Saga

Thema tijdvakken 1 en 2

Tijdvak 1

• Jagers en verzamelaars
• Boeren
• Egypte
• De Nijl overstroomt

Hoofdstuk 3

• §3.2 De Franken komen 
• §3.3 Leven op het platteland
• Herhalen 
• SO 3.2 + 3.3 
  
  
• §3.4 De verspreiding van het Christendom
• §3.5 De Islam in Europa
  Herhalen
  
  
• Repetitie 3.2 t/m 3.5

Een terugblik

• Het Romeinse Rijk komt in de problemen
  - Leger niet sterk genoeg
  - Hoge belastingen
  - Ruzie over het bestuur
• Het Rijk splitst in tweeën
• Volksverhuizingen
• De Franken breiden hun macht uit

Een terugblik

• In de Middeleeuwen werd het onveilig.
• Het hofstelsel ontstond:
  - Horigen leveren hun grond in bij de heer in ruil voor bescherming
  - Ze deden herendiensten voor de heer
  - De heer had voorrechten

Een terugblik

• Het Christendom verspreid zich.
• In een klooster leefden monniken
  - hun hele leven stond in dienst van het geloof
• Christendom had grote invloed op dagelijks leven
  
• Standensamenleving:
  - eerste stand: geestelijkheid
  - tweede stand: adel
  - derde stand: boeren
  

De islam

Is een monotheïstische godsdienst.

Grieks: monos = één; theos = god.

Een religie waar men gelooft in één god, zoals in
het jodendom, christendom en islam.

Staat tegenover polytheïsme (poly = veel).

Geloof in het bestaan van meerdere goden, zoals vroeger de godsdienst van het oude Griekenland, van de Romeinen en nu nog in het hindoeïsme.

Het ontstaan van de islam

• Het geloof ontstond in Mekka, Saudi-Arabië.
• Mohammed kreeg visioen van engel Gabriël:
  Hij moest in één god geloven: Allah.
  
• De andere mensen wilden niet naar hem luisteren.
• Mohammed moest in 622 naar Medina vluchten.
• Dat jaar werd het begin van de islamitische jaartelling.
  

• De mensen die in Allah geloven, heten moslims.
• Mohammed vertelde de mensen hoe zij moesten leven.
  
• De belangrijkste regels noemen we ook wel de 5 zuilen.
  

• De mensen die in Allah geloven, heten moslims.
• Mohammed vertelde de mensen hoe zij moesten leven.
  
• De belangrijkste regels noemen we ook wel de 5 zuilen.
  

Verschillen en overeenkomsten tussen christendom en islam

Filmpje van SchoolTV

• Heilig boek: Koran.
• Gebedshuis: Moskee.
• Moslims mogen geen varkensvlees eten en alcohol drinken.
• Moslims mogen geen afbeeldingen maken van Allah en van Mohammed.
  

Verspreiding van de islam

• Mohammed wilde zoveel mogelijk mensen bekeren.
• Vanuit Medina veroverden ze grote gebieden.
  
• De bewoners van die gebieden hoefden zich niet te bekeren.
• Wel moesten ze dan extra belasting betalen.
• Voor belangrijke functies moest je wel moslim zijn.
  

Verspreiding van de islam

Quiz!

Gebruik je laptop en LessonUp

Welke godsdienst is ouder?

1. Christendom
2. Islam

Hoe heet het heilige boek van de moslims?

1. De Bijbel
2. De Koran
3. De Thora

Op vrijdagmiddag komen moslims bijeen in hun gebedshuis.
Hoe heet dit gebedshuis?

1. Een kerk
2. Een moskee
3. Een synagoge

Naar welke plaats moeten moslims een bedevaart maken?

1. Mekka
2. Medina
3. Jeruzalem
4. Rome

Hoe gingen moslims om met de inwoners van de veroverde gebieden?

1. Zij moesten verplicht moslim worden
2. Niet-moslims moeten een extra belasting betalen
3. Mensen mochten hun eigen geloof behouden
4. Niemand mocht meer varkensvlees eten

WAT?

WAAROM?

HOE?

Maken §3.5 De Islam in Europa

Omdat je moet weten wat de Islam is, hoe het ontstond en hoe het zich verspreidde.

In Memo

HOE LANG?

HULP?

KLAAR?

Tot 5 minuten voor het einde
van de les

Rood: Je werkt alleen en mag geen vragen stellen

Oranje: Je mag vragen stellen aan de docent

Groen: Je mag zachtjes met elkaar praten en vragen stellen aan de docent

Eventueel thuis afmaken.

Dit is huiswerk voor de volgende les.

Heb je het gesnapt?

Begrippen uit deze les

Islam

moslims

vijf zuilen

Koran

moskee

Schrijf 3 dingen op die je
deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je deze
les nog niet zo goed hebt begrepen.

Huiswerk

§3.5 De Islam in Europa

Opruimen!!

Stop je spullen in je tas.

Als de bel gaat blijf je zitten

De docent zegt als je weg mag gaan. Schuif dan je stoel aan