Breuken

Breuken
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Breuken

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Terugblik
Het doel is om dat jullie voorbeeld sommen beantwoorden
Rekenen het onderdeel verhoudingen en wel breuken

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Terugblik
Op het digibord worden zes vragen over breuken gepresenteerd. Iedereen beantwoord de voorbeeldsommen zelfstandig (alleen en in rust) op een persoonlijk papier. Het is in stilte, serieus, alleen en met aandacht werken. Uiteindelijk heeft iedereen antwoorden op de vragen en behandelen we de sommen klassikaal. Iedereen kan de beurt krijgen en doet mee met het behandelen van de vragen. Op basis van de resultaten gaan we verder met de les over breuken. Zet je naam op het antwoordblad. Waarschijnlijk kan je niet overal het juiste antwoord geven maar dat maakt niet uit.

Breuken

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeeld
Breuken voorbeeld

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeeld
Breuken voorbeeld

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdrachten
Op het digibord worden zes vragen over breuken gepresenteerd. Iedereen beantwoord de voorbeeldsommen zelfstandig (alleen en in rust) op een persoonlijk papier waar zijn of haar naam op staat geschreven. Het is in stilte, serieus, alleen en met aandacht werken. Uiteindelijk heeft iedereen antwoorden op de vragen en behandelen we de sommen klassikaal. Iedereen kan de beurt krijgen en doet mee met het behandelen van de vragen. Op basis van de resultaten gaan we verder met de les over breuken. Zet je naam op het antwoordblad. Waarschijnlijk kan je niet overal het juiste antwoord geven maar dat maakt niet uit.

Breuken

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht 2
Breuken
timer
1:00

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht 3
Wat is het meest?

A) een vierde deel (1/4) van 240
B) een vijfde deel (1/5) van 350
C) een achtste deel (1/8) van 400
D) een tiende deel (1/10) van 680
Breuken
timer
2:00

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht 4
Wat is het minst?

A) een vierde deel (1/2) van 50
B) een vijfde deel (2/5) van 50
C) een achtste deel (3/5) van 50
D) een tiende deel (1/10) van 300
Breuken
timer
2:00

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht 5
In een klas zitten totaal 14 leerlingen. 3 daarvan doen aan Basketbal. Hoe wordt dit in een breuk geschreven?

A) 14/3
B) 3/14
 
Breuken
timer
1:00

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht 5
De opa van Jos heeft een elektrische fiets. Na 75 km fietsen met elektrische ondersteuning is de accu leeg. Daarna moet hij op eigen kracht verder fietsen. De opa van Jos wil een tocht van 100 km maken. Welk deel van de tocht moet de opa van Jos op eigen kracht (zonder elektrische ondersteuning fietsen?

A) 1/4 deel            C) 3/4 deel
B) 1/5 deel            D) 3/5 deel


Breuken
timer
2:00

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nakijken terugblik opdracht
  • Klassikaal bespreken we de antwoorden.
  • Iedereen kan een beurt krijgen om antwoord te geven.

Slide 12 - Tekstslide

1 = 250
2= 21
3= B
4= B
5= B
6 = A
Zelfstandige opdracht
Iedereen krijgt vier werkbladen over breuken. De opdrachten worden per blad steeds iets moeilijker. Maak met aandacht en serieus binnen 30 minuten de sommen. Samenwerken is toegestaan. Als er een vraag of hulp nodig is steek je je vinger op. Ook als je klaar bent steek je je vinger op. Als je klaar bent en het is nagekeken krijg je een passende opdracht.
timer
30:00

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies