Efteling Duits

• newEditor
• Duits
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Was werden wir heute lernen?

- Efteling: Deutsche Geschichten und Märchen

LESDOEL:

*Aan het eind van de les weet je meer over de Duitse achtergronden in de Efteling.

*Heb je je mondelinge vaardigheden getraind!

Efteling

Voor het lezen: voorkennis activeren - Kennen de leerlingen Max & Moritz?

Max und Moritz

1865

Wilhelm Busch

2 kwajongens

7 streken

https://nl.wikipedia.org/wiki/Max_und_Moritz

Welke streek halen de jongens hier uit?

A

Ze binden brood aan elkaar. De kippen eten het op en komen in de knoop.

B

Ze pakken de kippen en hangen ze op.

C

Ze spelen met de kippen en houden ze lekkere dingen voor.

D

Welke streek halen de jongens hier uit?

A

Ze spelen met de doden kippen van weduwe Bolte.

B

Ze kijken toe hoe de weduwe Bolte de kippen bakt.

C

Ze eten de kippen op die de weduwe Bolte net heeft geslacht.

D

Dit is de 5e streek. Wat doen de jongens hier?

A

Ze zijn lekker aan het spelen met wat beestjes.

B

Ze vangen beestjes en stoppen ze in het bed van hun oom.

C

D

Märchen

Wat zijn "Märchen"?

Noem een kenmerk van een sprookje

Merkmale (kenmerken)

- Handlung in einer erfundenen, fantastischen Welt

- unbestimmten Ort und Zeit

- oftmals Reime, magische Spruche, Verse oder Lieder

- Anfang: Es war einmal... 

- typsiche Erkennungsmerkmale (Rotkäppchen, Schneewittchen)

- Gegensätze: gut oder böse / reich oder arm / dumm oder schlau

- Tiere, Hexen, Zwerge und Riesen

- Glückliches Ende (oft mit eine Moral)

Kennst du den Namen eines Märchenerzählers ?

Brüder Grimm

Jakob und Wilhelm

ca. 1812

ca. 200 sprookjes

14 in de efteling

Welches Märchen siehst du hier?

Welches Märchen saht ihr?

A

Asschenputtel

B

Schneewitchen

C

Dornröschen

D

Lies diesen Text:

Es war einmal ein kleines, süßes Mädchen, das hatten alle lieb, die es nur ansahen, am allerliebsten aber hatte es seine Großmutter; die wusste gar nicht, was sie alles dem Kind geben sollte. Einmal schenkte sie ihm ein Käppchen aus rotem Samt, und weil ihm das so gut stand und es nichts anderes mehr tragen wollte.

Um welches Märchen geht es in diesem Text?

A

Hansel und Gertel

B

Rumpelstilzchen

C

Rottkäppchen

D

Dornröschen

Schneewittchen

Frau Holle

Hansel und Gretel

Rapunzel

Der Froschkönig

Sprookjes van Grimm in de efteling:

Rapunsel

De Kikkerkoning

Tafeltje dekje, Ezeltje Strek je 

De zes Zwanen

Assepoester

Doornroosje

De wolf en de zeven geitjes

Sneeuwwitje

Roodkapje

Hans en Grietje

Repelsteeltje

Vrouw Holle

De Zes dienaren

De man wordt "Müller" genoemd, wat zou dat kunnen betekenen?

A

boer

B

molenaar

C

zwerver

D

Wat betekent "das gefällt mir?"

A

dat vind ik leuk

B

dat is lekker

C

dat is fijn

D

dat interesseert me niet

Wat betekent "sterben"?

A

streven

B

maken

C

weven

D

sterven

"freut er sich sehr" Wat betekent dat?

A

hij heeft het heel erg koud

B

hij is er blij mee

C

hij is verbaasd

D

Wat is de beloning als de molenaarsdochter het stro in deze enorme kamer in goud spint?

A

dan is ze vrij om te gaan

B

dan krijgt ze al haar juwelen weer terug

C

dan mag ze met de koning trouwen

D

dan moet ze NOG meer stro in goud spinnen

Wat betekent "Versprechen"

A

de belofte

B

het gezegde

C

het eten

D

het verspreken

und so sieht es in Efteling aus

Zum Schluß!

Essen in der Efteling

der einsige Küchenjunge, heißt Sie herzlich willkommen in dieser königlichen Küche von Hartenhof

Aufgabe

Je krijgt 15 euro en je wilt iets in Polle's restaurant bestellen.

Kies wat je wilt bestellen. Straks doen we een rondje en vraag ik naar je bestelling. 

Arbeitet zu zweit - und schreibt deine Bestellung auf.

Redemittel

Ich möchte gerne ... - ik zou graag willen

bestellen - bestellen

Darf ich  - mag ik?

Ich möchte ... trinken - ik wil graag .... drinken

Ich möchte ... essen - ik wil graag ... eten

dabei - erbij 

mit - met / und - en

Danke schön - bedankt

's Morgens vroeg, voor dag en dauw,

is bakker Krümel druk in touw.

Hartige en zoete waar,

maakt hij hier met liefde klaar.

Max en Moritz, allebei,

lusten wel een lekkernij!

Maar… wie hier iets weg wil pakken.

die moet door de schoorsteen zakken.

Roetsj! Daar landen ze geheel,

in een kist wit bakkersmeel.

Kijk! wat zien ze daar voor dingen?

Op de plank staan krakelingen!

Doch… het tweetal valt gemeen,

in koekjesdeeg van top tot teen.

De boze bakker schuift ze rap,

in de oven, ’t is geen grap!

Maar knibbel, knabbel, als twee muisjes,

eten zij zich uit hun huisjes!

Bakker Krümel, zeer ontdaan

Ziet ze snel naar buiten gaan.

En de streken van die twee,

maakt men hier nog altijd mee…

Viel Spaß

De gebroeders Grimm hebben de sprookjes

A

verzameld

B

zelf verzonnen

C

D

Grimm's sprookjesboek is het meest

A

succesvolle boek in Duitsland

B

vertaalde boek in Duitsland

C

D

3. Leseübung 

In de envelop zitten twee Duitse sprookjes van de Gebroeders Grimm.

De teksten zijn "opgeknipt" in alinea's

Samen met je buurman/vrouw ga je de teksten sorteren en op goede volgorde leggen.

VIEL ERFOLG!!