9.5 Verzet tegen modern imperialisme

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4,5

Verzet tegen modern imperialisme

Leerdoel

Aan het einde van deze les kun je de oorzaken en gevolgen van verzet tegen modern imperialisme noemen.

Dit is het belangrijkste doel van deze les. Laat de leerlingen weten wat ze aan het einde van deze les zullen hebben geleerd.

Wat weet je al over het verzet tegen modern imperialisme?

Modern imperialisme

Modern imperialisme vond plaats in de late 19e en vroege 20e eeuw, toen Europese landen Afrika en Azië koloniseerden en onder hun controle brachten.

In politiek opzicht -

In economisch opzicht -

In cultureel opzicht -

Vertel over het tijdperk van modern imperialisme en welke landen hierbij betrokken waren.

Oorzaken van verzet

Er waren verschillende oorzaken van verzet tegen modern imperialisme, waaronder nationalisme, economische uitbuiting, religieuze conflicten en culturele onderdrukking.

Beschrijf de belangrijkste oorzaken van verzet tegen modern imperialisme.

Nationalisme

Nationalisme is de overtuiging dat de belangen van het eigen land en volk voorop staan en dat deze belangen verdedigd en bevorderd moeten worden.

Leg uit wat nationalisme is en hoe het heeft bijgedragen aan het verzet tegen modern imperialisme.

Economische uitbuiting

Economische uitbuiting houdt in dat een land of bedrijf profiteert van de grondstoffen en arbeidskracht van een ander land zonder daarvoor eerlijk te betalen.

Vertel hoe economische uitbuiting heeft geleid tot verzet tegen modern imperialisme.

Gevolgen van verzet

De gevolgen van verzet tegen modern imperialisme waren onder meer dekolonisatie, het ontstaan van nieuwe landen, de groei van nationalisme en het einde van Europese dominantie.

Beschrijf de belangrijkste gevolgen van verzet tegen modern imperialisme.

Quiz

Test je kennis over verzet tegen modern imperialisme met een korte quiz.

Laat de leerlingen in groepjes de quiz maken en bespreek daarna de antwoorden.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.