Digitale werelden les 1: Het AR-lab

• Kunst
• Middelbare school
• MBO
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Praktijkonderwijs
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerroute H
• Leerroute M

HET AR-LAB

Hoe zou jij Augmented reality toepassen in school?

Deze les kan worden gebruikt ter voorbereiding op een digitale media workshop van Kleinkunstig rondom digitale werelden.  Met als leerdoelen:

• Weten wat Augmented reality is
• Kennismaken met toepassingen van Augmented reality
• Zelf een Augmented Reality toepassing kunnen bedenken

WAT GAAN WE DOEN

• Wat is Augmented reality (AR)
• Augmented reality en kunst
• Augmented reality en bedrijven
• Bedenk Augmented reality voor in school
• Afsluiting
  

Digitale technologie is niet alleen in ons dagelijks leven overal zicht- en voelbaar. Ook in de kunstwereld wordt er op grote schaal geëxperimenteerd met digitale technieken. In deze les maken de leerlingen kennis met de mogelijkheden van Augmented reality, ofwel AR.

WAT HEB JE NODIG

• Per twee leerlingen een mobiele telefoon of andere device met internet, geluid en een fotocamera
  

Wat weten jullie
over augmented reality?

Start de les eerst met de vraag aan de leerlingen: Wie weet wat Augmented reality is? Vraag sommigen om de antwoorden toe te lichten, wat hebben ze gezien of waar?

WAT IS AUGMENTED REALTY

• Augmented betekent “toegevoegd”
• Wordt vaak afgekort tot AR.
• Bij AR wordt een extra digitale laag toegevoegd aan de echte wereld. Dit doe je vaak met een apparaat zoals een mobiel of tablet.

AR & KUNST

• In dit filmpje zie je kunst van The Company Adrien M & Claire B, die je bekijkt met AR.
• Vindt je de AR iets toevoegen aan de kunstwerken?

Vraag aan de leerlingen wat ze van AR kunst vinden en bedenk samen wanneer het wat toevoegt en wanneer niet. Voegt AR in dit voorbeeld van The Company iets toe? Zo ja, wat dan?

AR & BEDRIJVEN

In dit filmpje zie je hoe de meubelwinkel IKEA Augmented reality gebruikt.

Introduceer de opdracht: we gaan ook kijken naar hoe AR als toepassing wordt ingezet door bedrijven. 

Als jullie meer tijd hebben voor deze les, probeer de app dan eens uit!

AR & BEDRIJVEN

Bedenk wat het doel voor IKEA zou kunnen zijn met deze AR app?

• Het doel is verkoop van hun meubels.
• Door de virtuele meubels in je woonkamer te plaatsen krijg je niet alleen een idee of het mooi staat, maar ook of het wel past. Dat scheelt je meten en passen, waarna je hopelijk kiest voor de IKEA meubels.
• Ook kan het gebruiken van de app een leuke ervaring geven, waardoor je de app een volgende keer weer gebruikt.

AAN DE SLAG

1. Maak groepjes van 3 personen.
2. Zoek naar andere voorbeelden van bedrijven of reclames die Augmented reality hebben gebruikt. 
3. Schrijf er minimaal twee op.
4. Bespreek alle gevonden 'toepassingen' in de klas.

Vertel dat ze deze voorbeelden nodig hebben voor de volgende opdracht.

AAN DE SLAG

1. Maak nieuwe groepjes van 4 personen.
2. Jullie gaan een AR toepassing voor in school bedenken.
3. Kies een plek in school. 
4. Denk daarna terug aan de voorbeelden en bedenk samen een AR toepassing.
5. Maak de bedachte AR toepassing visueel door een moodboard te maken. Zoek naar afbeeldingen op het internet te die het idee duidelijk maken en voeg ze toe aan het moodboard. Gebruik bijvoorbeeld een digitaal programma zoals Word, Powerpoint of Padlet.

De groepjes kunnen het moodboard ook op papier maken, zorg dan voor een stapel tijdschriften en kranten om afbeeldingen uit te kunnen knippen.

Extra opties voor verdieping:

• Stippel een route uit in school langs alle locaties. Vraag de groepjes op hun locatie het AR moodboard te presenteren.
• Geef ze de opdracht om hun AR app te verkopen aan de rest van de klas. Je zou aan het einde eventueel een stemronde kunnen houden over welke app ze als klas op de markt zouden uitbrengen.

HET AR-LAB

Presenteer jullie AR-toepassing!

Bekijk en bespreek de gemaakte moodboards klassikaal.

Sluit klassikaal af door met elkaar te bespreken wat het verschil is tussen virtual reality en augmented reality: Bij zowel VR als AR zie je een digitale wereld die er natuurlijk niet echt is, maar bij VR stap je de wereld in door een VR-bril op te zetten en bij AR kijk je met een device waardoor je ook de echte wereld nog ziet. Benoem nog even wanneer Kleinkunstig naar school komt en welke workshops de leerlingen kunnen volgen.